Pierwsze sprawozdanie opublikowane przez grupę roboczą ds. zasobów edukacyjnych dla czarnych, azjatów i mniejszości etnicznych
Grupa robocza ds. czarnych, azjatów i mniejszości etnicznych (BAME), wkład i cynefin w nowym programie nauczania została ogłoszona w lipcu w celu nadzorowania rozwoju zasobów edukacyjnych i identyfikacji luk w obecnych zasobach lub szkoleniach związanych ze społecznościami BAME, ich wkładem i doświadczeniami.
Prof Charlotte Williams OBE, Honorowy Profesor w Szkole Historii, Filozofii i Nauk Społecznych na Uniwersytecie Bangor, przewodniczy grupie.
Grupa została poproszona o doradztwo w zakresie nauczania tematów związanych z czarnymi, azjatyckimi i mniejszościowymi społecznościami etnicznymi i doświadczeniami w ramach programu szkolnego.
Raport okresowy grupy roboczej określa zalecenia z pierwszych trzech miesięcy spotkań grupy.
Raport końcowy grupy, który ma zostać opublikowany na wiosnę, będzie dotyczył szerszych kwestii, w tym dodatkowego uczenia się dla nauczycieli stażystów studiujących kursy Initial Teacher Education.
Kirsty Williams, Minister Edukacji, powiedział:
Chciałbym podziękować profesorowi Williamsowi i innym członkom grupy roboczej za ich ważną pracę w badaniu i tworzeniu tego doskonałego raportu.
W ciągu najbliższych tygodni będę szczegółowo rozważać te zalecenia i ogłoszę moją odpowiedź jeszcze w tym roku. Z zadowoleniem przyjmuję zidentyfikowane wyzwania i potencjalne rozwiązania, które oferuje raport, i zapewnia kontekst dla całego programu nauczania.
W październiku ogłosiłem ustanowienie krajowej sieci praktyków i zainteresowanych stron, aby dzielić się zrozumieniem w zawodzie nauczyciela, zbierać informacje i współkonstruować wsparcie i rozwiązania problemów.
Częścią nowej krajowej sieci będzie identyfikacja luk w zasobach związanych z doświadczeniami BAME i historią Walii. Dzięki temu będziemy mogli lepiej informować o tym, w jaki sposób rozwijać nowe zasoby i wspierać szkoły w realizacji nowego programu nauczania.
Bardzo czekam na końcowy raport profesora Williamsa wczesną wiosną.
.
Leave a Reply