Studenten van de eerste generatie

Counseling first-generation students about college

Werken met studenten van de eerste generatie – dat wil zeggen, degenen die in de eerste generatie van hun familie naar de universiteit gaan – stelt een counselor voor speciale uitdagingen, maar ook voor potentieel grote beloningen. Welke specifieke behoeften hebben eerste-generatie studenten en hoe kun je ze het beste begeleiden?

Wie zijn eerstegeneratiestudenten?

Eerstegeneratiestudenten kunnen afkomstig zijn uit gezinnen met lage inkomens of uit gezinnen met een middelhoog of hoger inkomen zonder een college-gaande traditie. Sommigen hebben ouders die hun plannen voor hoger onderwijs steunen; anderen staan onder druk van de familie om meteen na de middelbare school te gaan werken.

Vaak weten deze studenten niet wat hun opties zijn met betrekking tot hoger onderwijs, en ze kunnen angst hebben om te gaan studeren en misvattingen hebben over de universiteit en de kosten ervan. Deze studenten kunnen afkomstig zijn uit gezinnen die thuis andere talen spreken dan Engels of uit culturen buiten de Verenigde Staten met andere onderwijssystemen.

Strategieën om met deze studenten te werken

1. Leerlingen van de eerste generatie zo vroeg mogelijk identificeren, zodat u met hen en hun families kunt beginnen te praten over de universiteit en welke middelbare-schoolcursussen hen zullen voorbereiden op de universiteit.

• Praat met hen over het nemen van AP en honors cursussen om zich voor te bereiden op college-niveau werk.
• Zorg ervoor dat ze een solide, uitdagende cursus lading te nemen, zodat ze voldoen aan de eisen voor toelating tot de universiteit – zelfs als ze nog niet zeker weten dat ze zullen gaan.
• Moedig hen aan om de PSAT 10 of de PSAT/MNSQT® in de 10e klas te doen.

2. Breid de reikwijdte van uw advies uit.

Wanneer u met deze gezinnen werkt, behandel dan de basisprincipes van zelfbeoordeling, universiteit en carrières. Eerste-generatie studenten zijn misschien nooit aangemoedigd om hun talenten en zwakheden te beoordelen met het oog op hoger onderwijs. Ze zijn waarschijnlijk ook weinig blootgesteld aan het complexe proces van collegeplanning en hebben minimale kennis van welke opleidingseisen nodig zijn voor bepaalde beroepen.

Help eerstegeneratiestudenten te begrijpen hoe hun interesses en vaardigheden kunnen aansluiten bij een carrière en opties voor hoger onderwijs.

• Voer in een vroeg stadium geschiktheidsbeoordelingen uit.
• Bespreek met hen op welke carrièrepaden deze kunnen wijzen. Vraag. Als een leerling overweegt architect te worden, vraag de leerling dan wat architecten eigenlijk doen en hoeveel opleiding ze nodig hebben.
• Stimuleer ze om de aanbevelingen in te vullen: Student Self-Assessment.
• Ben eerlijk tegen hen over waar ze staan in hun opleiding en waar ze zich op moeten richten.

3. Betrek de familie.

Het succesvol samenwerken met de families van eerste-generatie studenten kan verschillende strategieën vereisen. U zult een breed scala van houdingen over college tegenkomen, van ondersteunend tot belemmerend. Het kan zijn dat je de basisprincipes van college moet uitleggen of de waarde van hoger onderwijs moet verdedigen. Deel College: Wat het allemaal inhoudt en waarom het belangrijk is met ouders.

Voor meer informatie, zie Families helpen bij het zoeken naar universiteiten.

4. Geef speciale hulp bij het zoeken naar en selecteren van een universiteit.

Wanneer u college-opties bespreekt met deze leerlingen, neem dan de tijd om de verschillende soorten universiteiten te beschrijven. Misschien moet u termen als “liberal arts college” uitleggen.

Ben u ervan bewust dat sommige hogescholen proberen studenten van de eerste generatie in te schrijven. Kijk uit naar (en voorkom) het vooroordeel van studenten dat ze zich helemaal geen universiteit kunnen veroorloven, of het omgekeerde – dat ze gemakkelijk volledige studiebeurzen zullen krijgen. Ontmoedig fixaties op “naam”-universiteiten en concentreer je op het vinden van een goede pasvorm voor elke student.

Zorg ervoor dat studenten weten dat naast openbare universiteiten ook particuliere universiteiten financieel haalbaar kunnen zijn dankzij beurzen en financiële hulp. Gebruik netto prijs calculators om hen te laten zien hoe.

Moedig studenten aan om hogescholen te bezoeken. Organiseer schoolreisjes, indien mogelijk. En zorg ervoor dat ze profiteren van collegebeurzen en informatieavonden.

Praat met leerlingen over community college. Dit kan een goede pasvorm zijn voor sommige eerste-generatie studenten. Deel met hen Waarom Community College voor meer informatie.

5. Geef speciale hulp bij collegeaanvragen.

Eerste-generatiestudenten uit gezinnen met lage inkomens kunnen in aanmerking komen voor vrijstelling van testkosten en collegeaanvraagkosten. Zorg ervoor dat ze hier vroegtijdig van op de hoogte zijn.

Leer studenten over aanvraagdeadlines. Sommige van deze studenten begrijpen misschien niet dat deze deadlines strikt zijn.

Counselors melden dat eerste-generatie studenten meer aarzelen dan andere studenten om zich online aan te melden.

Als ze papieren formulieren indienen:

• Struk op het belang van netheid en van het maken van kopieën van alle delen van een aanvraag.
• Houd hen eraan hun volledige naam consequent te gebruiken.
• Bekijk de formulieren voordat zij ze naar de universiteiten sturen.

6. Geef speciale hulp bij aanvragen en pakketten voor financiële hulp.

Zie Uitleg over financiële hulp voor gedetailleerde artikelen en informatie.

Families die niet bekend zijn met studiefinanciering zijn gemakkelijke doelwitten voor oplichting. Laat studenten en gezinnen weten dat ze niemand mogen betalen om hen te helpen beurzen te vinden, de FAFSA in te vullen of enig ander aspect van het proces van financiële hulp af te handelen.

7. Leg uit hoe de universiteit eruit zal zien.

Bespreek met uw leerlingen hoe de universiteit eruit zal zien. Zij voelen zich misschien meer op drift dan de meeste eerstejaarsstudenten: Naast de gebruikelijke zorgen van studenten, zoals hoe ze zich moeten inschrijven of welke cursussen ze moeten kiezen, kunnen eerste-generatiestudenten worstelen met het leren van een nieuwe taal of het navigeren door een onbekende cultuur. Vertel hen dat er ondersteunende systemen op de campus zijn en dat het collegegeld dat zij betalen hen toegang geeft tot deze diensten zonder extra kosten. Moedig hen aan om op zoek te gaan naar hulpbronnen en programma’s op de campus. Wijs hen op de artikelen Campus Services: There Is Support When You Need It en What to Expect from Campus Life.

8. Werk samen met andere organisaties.

Overweeg het ontwikkelen van college bewustwordingsevenementen met lokale middelbare scholen.

Laat studenten weten dat ze lessen kunnen volgen aan lokale community colleges en zowel middelbare school- als collegekrediet kunnen verdienen.

Ontwikkel relaties met community access-groepen en outreach-organisaties die academische hulp bieden aan jongeren.

Zoek naar programma’s voor eerste-generatie- en andere risicoleerlingen, zoals AVID, CollegeEd®, Talent Search, Upward Bound, Urban League, en zomerbrugprogramma’s.