Primo rapporto pubblicato dal gruppo di lavoro sulle risorse educative per i neri, gli asiatici e le minoranze etniche

Il gruppo di lavoro per le comunità nere, asiatiche e delle minoranze etniche (BAME), i contributi e la Cynefin nel nuovo curriculum è stato annunciato a luglio per supervisionare lo sviluppo delle risorse di apprendimento e identificare le lacune nelle risorse attuali o nella formazione relativa alle comunità BAME, i loro contributi ed esperienze.

Prof Charlotte Williams OBE, Professore Onorario nella Scuola di Storia, Filosofia e Scienze Sociali della Bangor University, presiede il gruppo.

Al gruppo è stato chiesto di fornire consigli sull’insegnamento dei temi relativi alle comunità e alle esperienze dei neri, degli asiatici e delle minoranze etniche all’interno del curriculum scolastico.

Il rapporto intermedio del gruppo di lavoro identifica le raccomandazioni dei primi tre mesi di riunioni del gruppo.

Il rapporto finale del gruppo, che sarà pubblicato in primavera, affronterà questioni più ampie, tra cui l’apprendimento aggiuntivo per gli insegnanti in formazione iniziale degli insegnanti.

Kirsty Williams, il ministro dell’istruzione, ha detto:

Vorrei ringraziare il professor Williams e gli altri membri del gruppo di lavoro per il loro importante lavoro di ricerca e produzione di questo eccellente rapporto.

Nelle prossime settimane prenderò in considerazione queste raccomandazioni in dettaglio e annuncerò la mia risposta più avanti nell’anno. Accolgo con grande favore le sfide identificate e le potenziali soluzioni che il rapporto offre, e fornisce un contesto per l’intero curriculum.

In ottobre, ho annunciato la creazione di una rete nazionale di professionisti e parti interessate, per condividere la comprensione attraverso la professione di insegnante, raccogliere informazioni e co-costruire il supporto e le soluzioni ai problemi.

Parte del mandato della nuova rete nazionale sarà quello di identificare le lacune nelle risorse relative alle esperienze BAME e le storie del Galles. Questo informerà meglio il modo in cui andremo avanti con nuove risorse e sostenendo le scuole nella realizzazione del nuovo curriculum.

Sono molto impaziente di ricevere la relazione finale del professor Williams all’inizio della primavera.