Entrenamiento en Comunicación Funcional y autismo

¿Qué es el Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT)?

El Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT) es una terapia para niños con autismo. Su objetivo es sustituir el comportamiento difícil por una comunicación más adecuada que consiga lo mismo. La terapia puede centrarse en la comunicación verbal, o puede incluir señas, imágenes o dispositivos generadores de habla.

El FCT se utiliza a menudo en combinación con otras terapias de comportamiento.

El FCT es también una parte importante del Apoyo al Comportamiento Positivo.

¿Para quién es el Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT)?

El Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT) está diseñado para niños autistas que muestran un comportamiento difícil.

¿Para qué se utiliza el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT)?

El Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT) se utiliza para identificar el propósito de un comportamiento difícil y enseñar una forma más apropiada de comunicarse que implique un esfuerzo similar o menor.

Por ejemplo, un niño puede tener una crisis cuando quiere un juguete pero no puede pedirlo. En el FCT, se enseñaría al niño a pedir el juguete de una forma más adecuada, por ejemplo, utilizando el habla, las palabras clave, los gestos o las imágenes.

¿De dónde procede el Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT)?

Las primeras investigaciones en el ámbito de la comunicación funcional se llevaron a cabo en los años 80 en Estados Unidos.

El Entrenamiento en Comunicación Funcional (FCT) surgió a partir de las terapias conductuales más tradicionales. Las personas que recibían estas terapias tradicionales tendían a volver a comportarse de forma difícil después de la terapia. El Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT) fue diseñado para lograr cambios a largo plazo en el comportamiento.

¿Cuál es la idea detrás del Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT)?

El Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT) se basa en la teoría del aprendizaje y en los principios del Análisis Aplicado del Comportamiento (ABA). La teoría del aprendizaje sugiere que la forma en que las personas se comportan en una situación depende de sus experiencias previas en situaciones similares.

La idea en la que se basa el FCT es que todo comportamiento, incluido el comportamiento difícil, es una forma de comunicación. Un principio importante de la FCT es que hay que enseñar a un niño otra forma de comunicarse antes de intentar cambiar un comportamiento difícil, para que el niño ya no necesite el antiguo comportamiento. De lo contrario, el niño se queda sin la antigua conducta o sin la nueva y no tiene forma de comunicarse.

¿Qué implica el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT)?

El primer paso es una evaluación funcional detallada de la conducta difícil del niño.

El siguiente paso es iniciar la terapia. Esto implica:

• decidir una forma más apropiada para que el niño se comunique
• enseñar sistemáticamente al niño la nueva habilidad de comunicación
• reforzar el comportamiento del niño siempre que utilice la nueva habilidad
• ignorar el comportamiento difícil siempre que ocurra
• promover o recordar al niño que utilice la nueva habilidad cuando sea apropiado.

Esta terapia puede llevar mucho tiempo (quizás semanas o meses). Puede ser bastante intensiva, especialmente en las primeras etapas.

Consideraciones sobre el coste

Hay que pagar a un profesional para que realice la evaluación, planifique la terapia y le enseñe a realizar el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (EFC) en casa. El coste varía según el tipo y la experiencia del profesional al que recurra.

Esta terapia podría estar cubierta hasta 20 sesiones por Medicare. La cobertura del coste dependerá del profesional al que consulte.

Algunas cajas de enfermedad privadas podrían cubrir también una parte de los honorarios de la consulta. Puede reclamarla inmediatamente si el profesional al que consulta tiene HICAPS.

Es posible que pueda incluir el coste de utilizar FCT en los planes del NDIS para niños. Puede ponerse en contacto con el NDIS para averiguarlo.

¿Funciona el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT)?

Las investigaciones de alta calidad demuestran que cuando el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT) se utiliza como parte de una terapia de comportamiento global, reduce el comportamiento difícil tanto a corto como a largo plazo.

Incluso cuando el FCT no se utiliza como parte de una terapia conductual global, la investigación sugiere que todavía podría funcionar.

La investigación sugiere que el FCT puede funcionar mejor para los niños que para los adultos.

¿Quién practica el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT)?

Algunos psicólogos y logopedas tienen experiencia en trabajar con el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT). Debe informarse sobre la experiencia de los profesionales que elija para trabajar.

Educación, formación, apoyo e implicación de los padres

Si su hijo participa en una terapia o programa que utiliza el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT), usted está muy implicado. El terapeuta de FCT le entrena para hacer FCT con su hijo en casa, y usted hace sesiones de entrenamiento de 10 a 30 minutos cada día con su hijo. También tienes que reforzar la conducta de sustitución a lo largo del día.

¿Dónde puedes encontrar un profesional?

Puedes encontrar profesionales entrando en:

• Sociedad psicológica australiana – Encuentra un psicólogo
• Patología del habla Australia – Encuentra un patólogo del habla.

Si está interesado en el Entrenamiento Funcional de la Comunicación (FCT), es una buena idea hablar de ello con su médico de cabecera o con alguno de los otros profesionales que trabajan con su hijo. También puede hablar con el planificador de la NDIA, el socio de la primera infancia del NDIS o el coordinador de área local (LAC) del NDIS, si lo tiene.

Hay muchas terapias y apoyos para los niños autistas. Éstas van desde terapias de comportamiento y enfoques de desarrollo hasta medicamentos y terapias alternativas. Cuando entienda las principales categorías en las que se encuadran estas terapias y apoyos, le resultará más fácil determinar el enfoque que mejor se adapte a su hijo.