Why Innovation Absolutely Matters in Education

Czym jest innowacja w edukacji? Blog TED-Ed zadał to pytanie nauczycielom z całego świata. Oto trzy odpowiedzi:

„Myślę o wyrażeniu 'Nie wlewaj nowego wina do starych butelek’, kiedy mówię o innowacjach w edukacji”, powiedział Hyuk Jang, nauczyciel języków obcych z Korei Południowej. „Świat się zmienia. Jednak ludzie nadal nauczają i uczą się w sposób, który został wymyślony w czasie rewolucji przemysłowej. To już nie działa.”

„Innowacje w edukacji wymagają ciągłej współpracy z kolegami — całkowita przeróbka planu lekcji nauczyciela w ostatniej chwili, ponieważ było tam coś innego, czego po prostu musiał spróbować, zmiana kierunku zajęć, ponieważ to uczniowie kierują instrukcjami”, stwierdziła Jennifer Hesseltine, nauczycielka historii USA w gimnazjum w Nowym Jorku.

„Innowacje w edukacji to coś więcej niż tylko technologia. Chodzi o to, jak można wykorzystać technologię, aby dać uczniom możliwość uczenia się przez całe życie i bycia agentami zmian” – powiedział Steven Sutantro, nauczyciel z Dżakarty Barat w Indonezji.

Nie istnieje jedna definicja innowacji w edukacji. Jedno jest pewne: innowacje zajmują bardzo ważne miejsce w edukacji. Amerykański Departament Edukacji posiada nawet Biuro Innowacji i Doskonalenia.

Czym jest innowacja w edukacji?

Wielu błędnie uważa, że innowacja ma związek z wykorzystaniem technologii lub nowych wynalazków. W książce „Cztery wymiary innowacji w edukacji” Lars Esdal, dyrektor wykonawczy organizacji Education Evolving, opisuje innowacje w edukacji jako robienie rzeczy w nowy sposób. Aby zrobić coś inaczej, trzeba wymyślić podejście, proces, produkt lub strategię.

Esdal wyjaśnia, że przestarzałe myślenie o tym, jak zaprojektować szkołę, prowadzi do gorszych wyników w edukacji publicznej. „Doświadczenia edukacyjne mogą zostać przeprojektowane tak, aby były o wiele bardziej adekwatne do zainteresowań uczniów i ścieżek kariery, spersonalizowane do ich predyspozycji i zdolności oraz odpowiadające ich kulturze i tożsamości” – pisze.

Innowacyjność w edukacji zachęca nauczycieli i uczniów do odkrywania, badania i korzystania ze wszystkich narzędzi, aby odkryć coś nowego. Wiąże się to z innym sposobem patrzenia na problemy i ich rozwiązywania. Proces myślenia, który się z tym wiąże, pomoże uczniom rozwinąć ich kreatywność i umiejętności rozwiązywania problemów.

Innowacyjność nie oznacza tworzenia czegoś z niczego. Podobnie jak w przypadku każdego dobrego projektu naukowego, opiera się ona na badaniu istniejących rozwiązań, aby wymyślić nową hipotezę do przetestowania.

„Oryginalne badania są krytyczne dla ogólnego sukcesu naszego systemu edukacji”, pisze Vadim Polikov w „Innowacja w edukacji to coś więcej niż nowe podejście”. „Mocno wierzę, że udowadnianie — lub obalanie — hipotez za pomocą silnych rygorystycznych badań jest najlepszym sposobem na posuwanie edukacji do przodu.”

Innowacje poprawiają edukację, ponieważ zmuszają uczniów do używania wyższego poziomu myślenia do rozwiązywania problemów.

Przykłady innowacji w edukacji

Innowacje obejmują znajdowanie lepszych sposobów robienia czegoś i nowych sposobów patrzenia na problemy. ESchool News dzieli się historią uczniów budujących pojemniki na surowce wtórne, aby wspierać zrównoważony rozwój. Uczniowie nie tylko zbudowali kosze.

Zidentyfikowali problemy z programem zarządzania odpadami, zbadali rozwiązania i stworzyli plan reklamowy, aby promować swoje rozwiązanie z pomocą innych obszarów szkoły, takich jak robotyka i nadawanie.

Zastosowanie nauczania opartego na projektach jest innym podejściem do pobudzania innowacji i kreatywnego myślenia. Zamiast pracy nad pojedynczym projektem w klasie matematycznej, nauczanie oparte na projektach łączy wiele dyscyplin w jeden projekt. Promuje aktywne i głębsze uczenie się.

Jeden z nauczycieli włączył książkę Lois Lowry „Dawca” do swojej jednostki, wraz z testem, zadaniami pisemnymi na temat książki i projektem. Amber Chandler opisuje ten projekt w „Build Your Own Utopia: The Giver PBL Unit.” W projekcie uczniowie tworzą własną utopijną społeczność i próbują przekonać innych uczniów, aby się tam przenieśli.

Projekt ten obejmuje zaprojektowanie społeczności, stworzenie rządu i systemu edukacyjnego, opisanie ich sąsiedztwa, nakreślenie zatrudnienia, podjęcie decyzji o klimacie społeczności i określenie poglądów na technologię.

Łączy on wszystkie dyscypliny: pisanie, matematykę, nauki społeczne, naukę i sztukę. W ten sposób uczniowie zastanawiają się nad wszystkim, co jest potrzebne do zbudowania miasta lub kraju. Uczą się o swoim obecnym rządzie i społecznościach, kontrastując je z idealnym społeczeństwem, które tworzą.

Zachęcanie do innowacji w szkołach

Liderzy szkolni chcą uniknąć narzucania innowacji. „Polityka powinna stwarzać możliwości i zachęty dla ludzi do projektowania innych i lepszych doświadczeń edukacyjnych, ale nie powinna tego wymagać” – pisze Lars Esdal.

Zamiast po prostu uczyć ABC i 123, innowacje wykraczają poza podstawy, łącząc różne dyscypliny w celu uzyskania nowego lub innego wyniku. Znajomość podstaw jest punktem wyjścia. Uczniowie wykorzystują wiedzę i koncepcje, aby znaleźć rozwiązania poprzez eksplorację, aż znajdą najlepsze odpowiedzi.

Jak liderzy szkół mogą nauczyć się, jak włączyć innowacje i technologię bez nakazu? Niektóre uniwersytety oferują kursy na temat innowacji w swoich internetowych programach MS Ed. in Educational Leadership jako część podstawowego programu nauczania. Podobnie jak nauka oparta na projekcie skupia się na całym dziecku poprzez łączenie dyscyplin, „Innowacyjne Przywództwo Szkolne” uczy studentów, jak wdrażać systemy, które prowadzą do innowacji.

Ten cytat z poety Williama Butlera Yeatsa jest odpowiednią paralelą dla roli innowacji w edukacji: „Edukacja nie powinna być napełnianiem wiadra, ale zapalaniem ognia.”

Dowiedz się więcej o Northwest Missouri State University’s online MS Ed. w programie Educational Leadership.

Źródła:

MiddleWeb: Build Your Own Utopia: 'The Giver’ PBL Unit

eSchool News: Five Examples of Innovation in Today’s Schools

Education Week: Four Dimensions of Innovation in Education

Getting Smart: Innovation in Education Is More Than a New Approach

TED-Ed Blog: Poznaj pierwszą kohortę Innowacyjnych Edukatorów TED-Ed!

Masz pytanie lub wątpliwości dotyczące tego artykułu? Skontaktuj się z nami.