Most Affordable Online EdD Education Programs 2021
Een doctoraat in het onderwijs bereidt opvoeders voor op leiderschapsrollen in de academische wereld. Over het algemeen beschouwd als een praktijkgericht doctoraatsprogramma, richt de Ed.D. zich op de toepassing van onderzoeksgegevens en -resultaten op bestaande problemen en uitdagingen in het onderwijs. De meeste Ed.D. graad-houders werken als academische decanen, college presidenten, directeuren, of district superintendents.
Several geaccrediteerde instellingen bieden online Ed.D. programma’s aan die ingeschrevenen kunnen voltooien terwijl ze een fulltime baan hebben. De meeste studenten verdienen de graad binnen 3-4 jaar, afhankelijk van hun inschrijvingsstatus, educatieve achtergrond, en werkervaring. Ed.D. programma’s vereisen meestal dat aanvragers een masterdiploma hebben in het onderwijs of een nauw verwant gebied zoals psychologie, maatschappelijk werk of zelfs het bedrijfsleven.
Het Bureau of Labor Statistics (BLS) projecteert een hoger dan gemiddelde groei van 9% voor postsecundaire leraren, van wie velen een doctoraat nastreven in hun concentratiegebied. Hoewel de BLS slechts gemiddelde groeicijfers projecteert voor schoolhoofden en postsecundaire onderwijsadministrateurs tussen 2019 en 2029, verdienden deze professionals 2019 mediane salarissen die hoger zijn dan het nationale gemiddelde (respectievelijk $ 96.400 en $ 95.410 versus $ 39.810).
Accredited Online College Programs
FAQ
| Question | Answer |
|---|---|
| Is an Ed.D. een arts? | Ja, een houder van een Ed.D. is een arts. In de meeste professionele scenario’s is dit de geaccepteerde praktijk en de voorkeursvorm van aanspreken. |
| Wat is het verschil tussen een Ph.D. en Ed.D.? | Een Ph.D. is een op onderzoek gerichte opleiding die afgestudeerden voorbereidt om experts op hun vakgebied te worden. Hoewel een Ed.D. ook een onderzoekscomponent heeft, is het een praktijkgerichte graad die afgestudeerden voorbereidt om leiders in hun vakgebied te zijn. |
| Kan je lesgeven met een Ed.D.? | Ja, Ed.D. diploma’s zijn academisch gekwalificeerd om les te geven op postsecundair niveau in twee- en vierjarige instellingen. |
| Is een Ph.D. prestigieuzer dan een Ed.D.? | Beide zijn strenge, uitdagende programma’s. De voorkeur voor een van beide wordt vaak bepaald door de onderwijs- en carrièredoelen van de student en de vereisten op de werkplek./td> |
Wat zijn de doelen van onderwijs?
On-campus en online Ed.D. programma’s bieden studenten een uitstekende gelegenheid om te leren over de meest recente onderzoeksontwikkelingen op het gebied van methodologieën, relevante technologieën, nieuwe normen en effectieve praktijk in het veld. Bij het werken aan hun proefschrift of capstone project, kunnen promovendi vaak hun nieuw verworven kennis toepassen bij het ontwikkelen van oplossingen voor werkelijke problemen in hun werkomgeving.
Afhankelijk van hun gebied van expertise, komen afgestudeerden vaak in aanmerking voor belangrijke leidinggevende posities in postsecundaire instellingen, lokale schooldistricten, en onderwijs-gerelateerde overheidsinstellingen. Een Ed.D. presenteert de diplomahouder als een onderwijsleider met de opleiding, vaardigheden en kennis die nodig zijn om verschillende academische, structurele en fiscale uitdagingen in het onderwijs aan te pakken en op te lossen.
Wat zijn de voordelen van een graad in onderwijs?
Terug naar school gaan om een doctoraat in onderwijsleiderschap te behalen, vereist een aanzienlijke investering van tijd en geld. Voor veel afgestudeerden wegen de voordelen echter ruimschoots op tegen de kosten. Hieronder zijn enkele voordelen Ed.D. graad-houders krijgen om te genieten na hard werken om de graad te verdienen.
Accreditatie voor een Ed.D. in Education
Veel postsecundaire instellingen in de Verenigde Staten ondergaan een vrijwillig proces, accreditatie genaamd, om aan te geven dat zij zich inzetten voor kwaliteitsonderwijs. Het Amerikaanse ministerie van Onderwijs (ED) en de Council for Higher Education Accreditation (CHEA) houden toezicht op het accreditatieproces in het land.
Degree-centered, non-profit openbare en particuliere hogescholen en universiteiten streven naar regionale accreditatie. For-profit, carrière-georiënteerde beroepsscholen streven naar nationale accreditatie. Regionale accreditatie-instanties hanteren doorgaans strengere accreditatienormen dan nationale accreditatie-instanties. Daarom wordt regionale accreditatie vaak als prestigieuzer beschouwd. ED en CHEA erkennen echter zowel regionale als nationale accreditatie-instanties. Zij zorgen ervoor dat zij een geaccepteerde reeks normen binnen hun competentiegebied handhaven en toepassen.
Sommige accreditatie-instanties richten zich op specifieke programma’s in plaats van op hele scholen. Op het gebied van onderwijs, de Raad voor Accreditatie van Educator Voorbereiding dient als de belangrijkste accreditator voor educatieve programma’s met inbegrip van een Ed.D.
Cursussen in een Ed.D. Program
Many onsite en online Ed.D. programma’s bieden specialisaties op gebieden zoals curriculum en ontwikkeling, educatieve technologie, en hoger onderwijs administratie. Studenten schrijven zich in voor cursussen op hun gekozen gebied van specialisatie in aanvulling op fundamenteel cursuswerk en proefschrift of capstone project onderzoek credits.
Een typische Ed.D. curriculum omvat leiderschap en onderzoek cursussen samen met andere breed gebaseerde klassen die de hieronder beschreven gebieden te dekken. Fundamenteel cursuswerk geeft doctoraalkandidaten de kans om geavanceerde vaardigheden en diepgaande kennis te ontwikkelen die hen kwalificeren om instellingen door organisatorische en ontwikkelingsveranderingen te leiden.
-
Doctoral Writing
Een schrijfcursus op doctoraal niveau leert studenten hoe zij onderzoeksvoorstellen moeten schrijven en uitwerken, academische bronnen op de juiste wijze moeten citeren en overtuigende argumenten moeten geven. Doctoraalkandidaten leren ook hoe ze overtuigend geschreven werk van anderen kunnen herkennen, zoals academische papers en andere vormen van professioneel schrijven. Daarnaast schrijven veel gepromoveerde professionals boeken en wetenschappelijke artikelen voor collegiaal getoetste tijdschriften. De vaardigheden die ze leren in schrijfcursussen op doctoraal niveau kunnen hen goed van pas komen in dit aspect.
-
Educational Leadership
Enrollees bestuderen de verschillende aspecten van organisatorisch gedrag en de essentiële factoren voor positieve verandering en duurzame groei. De cursus behandelt onderwerpen zoals change management, academische beoordeling, en essentiële educatieve leiderschapsvaardigheden. Het cursusmateriaal omvat casestudy’s van effectieve leiderschapsstrategieën op het niveau van het programma, de school en het district. De cursus biedt studenten ruime mogelijkheden om hun leiderschapskwaliteiten en sterke punten te ontdekken en te ontwikkelen.
-
Program Evaluation
Deze cursus introduceert doctoraalkandidaten in verschillende methoden voor het beoordelen van de effectiviteit en relevantie van verschillende soorten onderwijsprogramma’s. De kennis en inzichten die studenten tijdens de cursus ontwikkelen, kunnen hen helpen de ideale programma’s te kiezen om op te nemen in het academische aanbod van een hogeschool of universiteit. Afgestudeerden kunnen deze kennis ook gebruiken bij het maken van organisatorische en beleidsveranderingen, het beoordelen van onderzoeksvoorstellen, en het aanvragen van financiering.
-
Research Methods
Doctorale kandidaten schrijven zich meestal in voor ten minste één cursus elk in kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethodologieën. De lessen bieden de ingeschrevenen de nodige instrumenten voor het onderzoeken en schrijven van hun proefschrift of capstone project. Studenten leren onderwerpen voor onderzoeksprojecten te selecteren, de breedte en diepte van een onderzoeksonderneming vast te stellen, en relevante bevindingen te communiceren. Onderwerpen omvatten vaak clusteranalyse en meervoudige lineaire regressie.
-
Technologie in het hoger onderwijs
Studenten leren hoe ze technologie kunnen integreren in verschillende academische activiteiten in de klas en andere educatieve settings. De cursus biedt een overzicht van bestaande en opkomende instructietechnologie om afgestudeerden te helpen educatieve omgevingen te creëren die technologie gebruiken als een integraal onderdeel van het leerproces. De cursus maakt doctoraalkandidaten vertrouwd met educatieve software die relevant is voor zowel leren als in administratieve en organisatorische functies.
Hoe word je een professor
Gecrediteerde twee- en vierjarige hogescholen en universiteiten vereisen doorgaans dat postsecundaire professoren ten minste een masterdiploma op hun vakgebied hebben. Veel vierjarige instellingen geven echter de voorkeur aan professoren met een doctorsgraad, vooral voor tenure-track posities. Sommige academische arena’s vereisen dat professoren ervaring hebben in het bedrijfsleven, maar dit is niet altijd het geval. Aanvullende certificering of een licentie in hun vakgebied verhoogt vaak de status van een professor in academische kringen.
Het voltooien van een masterdiploma kan tot twee jaar langer duren dan een bachelor, en een doctorstitel kan tot 3-5 jaar meer toevoegen, afhankelijk van de educatieve achtergrond van een student en ervaring in de industrie.
Carrière en salarisvooruitzichten voor onderwijs Majors
Onderwijs is een breed veld met werkgelegenheidsopties voor professionals met verschillende academische achtergronden. Veel onderwijsmensen beginnen als leraar, een baan waarvoor ten minste een bachelordiploma vereist is. Sommige onderwijzers blijven voor de klas staan, als hoogleraar op een middelbare school, hogeschool of postdoctorale opleiding. Anderen kiezen ervoor om een carrière in educatief leiderschap op te bouwen als directeur of districtsadministrateur. De onderstaande opties vertegenwoordigen slechts vier professionele mogelijkheden voor educatieve beoefenaars.
Elementary, Middle, and High School Principal
Principals voeren een verscheidenheid aan dagelijkse functies uit, zoals toezicht houden op schoolactiviteiten, het goedkeuren van leeractiviteiten en het beheren van onderwijzend en administratief personeel. Ze wonen ook districtbrede vergaderingen bij over schoolbudgetten, leerplanontwikkeling en regelgevende normen. Schooldirecteuren zorgen ervoor dat de schoolomgeving een veilige en ondersteunende omgeving blijft voor studenten en docenten.
Postsecundaire Docent
Postsecundaire docenten geven cursussen in specifieke vakgebieden. Ze ontwikkelen een syllabus of onderwijsplan voor elke cursus die vaak klassikale instructie en andere vormen van leeractiviteiten omvat. Postsecundaire docenten houden de vorderingen van studenten in hun klassen bij door middel van toetsen, opdrachten, deelname aan de klas en speciale projecten. Ze zorgen ervoor dat hun instructieplan voldoet aan afdelings- en universitaire normen.
Postsecondary Education Administrator
De reikwijdte van de verantwoordelijkheden van een postsecundaire onderwijsbeheerder hangt vaak af van de grootte van de instelling en de specifieke afdeling waar ze werken. Kleine tot middelgrote hogescholen vereisen vaak beheerders om meerdere functies uit te voeren, waaronder het coördineren van studentendiensten, het beoordelen van aanvragen, en het evalueren van curriculum. Grote universiteiten wijzen meestal een beheerder toe voor elke functie.
Hoogeschoolleraar
Hoogeschoolleraren geven les aan leerlingen van groep 9-12 en bereiden hen voor op de universiteit of de beroepsbevolking na het afstuderen. Op de meeste scholen houden ze ook toezicht op leerlingen buiten het klaslokaal tijdens lunchpauzes, studieperiodes of educatieve uitstapjes. Middelbare school leraren helpen studenten voor te bereiden op de vereiste gestandaardiseerde testen, communiceren met ouders over de academische vooruitgang van hun kind, en coördineren leeractiviteiten met andere leraren.
| Carrière | Mediaan jaarsalaris | Geschat groeipercentage (2019-2029) |
|---|---|---|
| Richter in het lager onderwijs, Middelbare, en Hoge Schooldirecteur | $96.400 | 4% |
| Postsecundaire Leraar | $79,540 | 9% |
| Postsecondary Education Administrator | $95.410 | 4% |
| High School Teacher | $61.660 | 4% |
Bron: BLS
Certifications and Licensure for Education Majors
Medewerkers in het onderwijs streven vaak aanvullende certificeringen na op een gebied dat hun professionele belangstelling heeft. Een erkende kwalificatie presenteert houders van een diploma als goed geïnformeerde leiders en toegewijde beoefenaars. Een breed gebied van studie, onderwijs biedt verschillende mogelijkheden voor professionals om hun vaardigheden aan te scherpen en hun kennis te verdiepen met inbegrip van de drie gebieden hieronder gepresenteerd.
Child Development Associate Credential
Deze geloofsbrief van de Raad voor Beroepserkenning geniet brede erkenning in de vroege kinderjaren onderwijs veld. Het getuigschrift presenteert de drager als een expert in het helpen van jonge kinderen bij het leren van vitale ontwikkelings- en onderwijsvaardigheden. Gekwalificeerde kandidaten kunnen testen voor een tweetalige specialisatie onder de algemene CDA-certificering.
National Board Certification for Teachers
NBCT biedt deze certificering aan gekwalificeerde leraren voor K-12 in het hele land. Kandidaten moeten in het bezit zijn van een geldige onderwijslicentie in de staat waar ze werken, een bachelordiploma hebben en ten minste drie jaar ervaring hebben als leraar of schooldecaan. Er zijn 25 certificeringsgebieden beschikbaar. Sommige staten tellen de certificering van de raad van bestuur voor de vernieuwing van staatslicenties.
Structured Literacy Classroom Teacher Knowledge Certificate
Dit certificaat programma wordt beheerd door het Center for Effective Reading Instruction. Het certificaat richt zich op leerkrachten of onderwijsondersteunend personeel die werken met leerlingen die moeite hebben om te voldoen aan de leesnormen op klasniveau. De diplomahouder bezit fundamentele kennis in taalstructuur en interventiepraktijken die verschillende leesmoeilijkheden aanpakken.
How Can an Ed.D. Student Pay for College?
Vierjarige hogescholen en universiteiten die doctoraalprogramma’s aanbieden, bieden vaak beurzen en studiebeurzen voor doctoraalkandidaten. Bovendien beheren particuliere organisaties en federale agentschappen beursprogramma’s die ontvangers kunnen toepassen in de richting van hun graad, ongeacht welke school ze kiezen om bij te wonen. De vijf financieringsmogelijkheden hieronder vormen een kleine greep uit de beschikbare financiële steun voor doctoraalstudenten.
AERA Minority Dissertation Fellowship in Education Research
Wie kan zich aanmelden: Doctoraalkandidaten uit traditioneel ondervertegenwoordigde groepen in het hoger onderwijs kunnen een aanvraag indienen voor deze financieringsmogelijkheid. Kandidaten moeten zich in de dissertatiefase van hun studie bevinden en zich identificeren als Afro-Amerikaan, Alaska Natives, Aziatische Amerikaan, Hispanic of Latino, of Native Hawaiian. Naast de prijs biedt het programma alle fellows de mogelijkheid van mentorschap.
Aantal: $19.000
American Association of School Administrators Scholarships
Wie kan zich aanmelden: AASA sponsort verschillende beurzen voor afgestudeerde studenten die zijn ingeschreven in een master- of doctoraalprogramma in onderwijsadministratie. Kandidaten moeten antwoorden op drie opstelvragen in het aanvraagformulier, twee aanbevelingsbrieven en transcripties indienen. Kandidaten moeten aantonen dat zij een carrière als schooldirecteur ambiëren.
Aantal: Varieert
Kappa Delta Pi Studiebeurzen
Wie kan zich aanmelden: KDP accepteert aanvragen van leden die een undergraduate, master of doctoraal programma in het onderwijs nastreven. KDP sponsort verschillende studiebeursprogramma’s en specifieke aanvraagvereisten kunnen variëren. In het algemeen moeten aanvragers een opstel indienen over het onderwerp dat in de aanvraag wordt genoemd, één aanbevelingsbrief en officiële cijferlijsten. Kandidaten moeten lid zijn van KDP met een goede reputatie.
Aantal: Varies
National Academy of Education Dissertation Fellowship in Education Research
Wie kan zich aanmelden: De beurs accepteert aanvragen van doctoraalstudenten uit verschillende disciplines. Hun proefschrift moet echter betrekking hebben op een relevant onderwerp op het gebied van onderwijs. Kandidaten moeten zijn ingeschreven aan een geaccrediteerde instelling in de VS, maar kunnen de Amerikaanse of niet-Amerikaanse nationaliteit hebben. De beurs vereist dat aanvragers kunnen aantonen dat zij aan alle pre-doctorale vereisten van hun programma voldoen.
Aantal: $27.500
National Association for Gifted Children Scholarship
Wie kan zich aanmelden: NAGC verwelkomt aanvragen voor de A. Harry Passow Classroom Teacher Scholarship van K-12 leraren van hoogbegaafde kinderen. Kandidaten moeten aantonen dat zij zijn ingeschreven in of zijn toegelaten tot een programma voor voortgezette opleiding in het hoogbegaafdenonderwijs. Kandidaten moeten aantonen dat zij ten minste één jaar voor de datum van de aanvraag lid zijn van de NAGC.
Aantal: $2,000
Betaalbare Online Ed.D. in Education Programs 2021
-
University of Michigan-FlintLocatie
Flint, MI
De school van onderwijs en menselijke diensten aan UM-Flint biedt een online doctor in het onderwijs programma bestaande uit 34 studiepunten. De meeste studenten verdienen de Ed.D. in drie jaar. Hoewel alle cursussen online beschikbaar zijn, wonen studenten elke maand één on-campus zaterdagklassessessie bij. Net als veel online Ed.D. programma’s, UM-Flint’s doctor of education programma volgt een cohort formaat.
Het 34-credit curriculum omvat 15 studiepunten van de kern cursuswerk, zes onderzoek studiepunten, en 13 studiepunten van het proefschrift werk. Studenten nemen lessen in onderwijsbeleid, schoolrecht en equity vraagstukken, professionele normen en relaties met de gemeenschap, en kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden. Na het voltooien van het cursuswerk, moeten studenten slagen voor een uitgebreid examen voordat ze beginnen met hun proefschrift onderzoek.
Aanvragers moeten in het bezit zijn van een onderwijsspecialist diploma en een minimum 3,3 GPA. Aanvragers hebben ten minste drie jaar beroepservaring in een preK-16 school of op een gebied dat nauw verband houdt met onderwijs. UM-Flint is regionaal geaccrediteerd door de Higher Learning Commission.
University of Southern MississippiLocatieHattiesburg, MS
USM biedt een volledig online doctor of education programma via het college van onderwijs en menswetenschappen. De Ed.D. in onderwijsadministratie omvat 54 kwart studiepunten, en studenten voltooien cursuswerk in een synchroon formaat. Doctoraalstudenten voltooien een capstone project in plaats van een proefschrift.
Aanvragers moeten scores indienen van de GRE of een ander aanvaardbaar gestandaardiseerd toelatingsexamen voor afgestudeerden. De scores moeten afkomstig zijn van een examen dat niet meer dan vijf jaar voor de datum van de aanvraag is afgelegd. De meeste studenten voltooien het programma, inclusief het afsluitende project, binnen drie jaar. Studenten kunnen tot een derde van de vereiste studiepunten van een andere geaccrediteerde instelling overdragen. Echter, overdracht kredieten zijn onderworpen aan de beoordeling en goedkeuring van de Ed.D. directeur.
De Ed.D. curriculum omvat 30 kwart studiepunten van de kern cursuswerk en 12 kwart studiepunten elk van onderzoek en sluitsteen werk. Het kerncurriculum omvat onderwerpen zoals openbare school financiën, administratieve benaderingen van technologie, preK-12 onderwijsbeleid, en onderwijsfaciliteiten ontwikkeling en beheer. USM heeft regionale accreditatie van de Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
Arizona State University-SkysongLocatieScottsdale, AZ
ASU’s online doctor of education programma vereist 90 studiepunten boven een bachelor’s degree en 60 studiepunten boven een master’s degree. Nieuwe studenten kunnen zich inschrijven tijdens het herfst- of lentesemester. Sommige online cursussen duren 7,5 weken, terwijl anderen een regulier schema van 15 weken volgen.
Het Ed.D. in leiderschap en innovatie curriculum omvat cursuswerk in dynamische contexten van onderwijs, innovatie in onderwijzen en leren, systeemverandering en leiderschap, en geavanceerde kwantitatieve methoden. Studenten onderzoeken uitdagingen en oplossingen in belangrijke praktijkcontexten, zoals preK-12 en hoger onderwijs. Studenten onderzoeken ook systeem-, professioneel en vernieuwd leiderschap in verandering. Studenten voltooien een actie-onderzoek proefschrift.
Aanvragers met een bachelor’s degree moet een minimum 3,0 cumulatieve GPA hebben tijdens de laatste 60 studiepunten van de undergraduate studie. Aanvragers met een masterdiploma moeten een cumulatieve graduate GPA van minimaal 3,0 hebben. Het doctoraatsprogramma vereist dat aanvragers een persoonlijke verklaring en een academische schrijfproef indienen. In tegenstelling tot veel online Ed.D. programma’s, vereist ASU niet dat aanvragers GRE-scores indienen. ASU is regionaal geaccrediteerd door de Higher Learning Commission.
University of Illinois at Urbana-ChampaignLocatieChampaign, IL
U of I biedt een online doctor in het onderwijs beleid, organisatie, en leiderschap. Het programma omvat 64 studiepunten, en studenten kunnen een concentratie kiezen in diversiteit en rechtvaardigheid in het onderwijs, ontwikkeling van menselijke hulpbronnen, leerontwerp en leiderschap, of wereldwijde studies in education.
Doctorale kandidaten moeten slagen voor twee schriftelijke kwalificerende examens en een proefschrift schrijven en verdedigen. Cursussen duren meestal acht weken tijdens de herfst- en lentesemesters en zes weken tijdens de zomerperiode. Kandidaten moeten in het bezit zijn van een masterdiploma en een GPA van ten minste 3,0 hebben. U van I heeft regionale accreditatie van de Higher Learning Commission.
De universiteit levert programma cursuswerk synchroon, waardoor real-time interactie tussen studenten en professoren. Het synchrone formaat vergemakkelijkt de communicatie en bevordert de samenwerking. Elke klas komt een keer per week ’s avonds bijeen om tegemoet te komen aan de schema’s van werkende professionals.
University of Minnesota-DuluthLocatieDuluth, MN
UMD levert zijn doctor of education-programma in een hybride formaat. In tegenstelling tot studenten in volledig online Ed.D. programma’s, voltooien studenten aan de UMD zowel in-person als online componenten. Het Ed.D. programma vereist 76 studiepunten: 37 kerncredits, 24 proefschriftcredits, en ten minste 15 studiepunten keuzevakken of ondersteunende onderzoekscursussen.
Het Ed.D. curriculum omvat cursussen in de historische, sociale en filosofische grondslagen van het onderwijs. Doctoraalstudenten onderzoeken ook onderwijzen en leren in een systeemcontext; theorieën, principes en methodologie van beoordeling in organisatorische systemen; en onderwijsbeleid. Voltijdstudenten studeren meestal binnen vier jaar af.
Het programma accepteert aanvragen van master’s degree-houders met een minimum van 3,0 graduate GPA. Aanvragers moeten GRE-scores indienen die niet meer dan vijf jaar oud zijn. Het programma volgt een cohort model. UMD is regionaal geaccrediteerd door de Higher Learning Commission.
University of MaryLocatieBismarck, ND
Het online doctoraat in het onderwijs aan de Mary vereist 60 studiepunten. Het programma biedt tracks in K-12 leiderschap en administratie en in het hoger onderwijs leiderschap en administratie. Hoewel Mary alle vereiste cursussen online aanbiedt, moeten studenten elke zomer een twee weken durende residentie op de campus in Bismarck bijwonen. De Ed.D. volgt een cohortmodel, en nieuwe cohorten beginnen om de twee jaar.
Ongeacht hun track, voltooien doctoraalstudenten 33 kerncredits. Het kerncurriculum omvat onderwerpen zoals kwesties en trends in het onderwijs, op de hersenen gebaseerd onderzoek en leren, onderwijsethiek en gemeenschapsrelaties. Kernvereisten omvatten ook een stage van drie studiepunten.
Aanvragers moeten hun laatste GRE-scores indienen en moeten in het bezit zijn van een masterdiploma met een minimale GPA van 3,0. Kandidaten voor de K-12 track moeten professionele ervaring in een schoolomgeving aantonen. Mary heeft regionale accreditatie van de Higher Learning Commission.
Oregon State UniversityLocatieCorvallis, OR
Oregon State University biedt een online doctoraalprogramma in het onderwijs dat 108 studiepunten omvat, waaronder maximaal 30 overdrachtscredits van een geaccrediteerd masterprogramma. Studenten voltooien 15 studiepunten leiderschapscursussen, 18 studiepunten in hoger onderwijs, 15 toegepaste onderzoekscredits en 24 dissertatiecredits. Leerlingen vervullen de resterende zes studiepunten door middel van een stage-ervaring.
De Ed.D. programma is ideaal voor personen met een achtergrond in het onderwijs, curriculumontwikkeling, studentendiensten, en hoger onderwijs administratie. De meeste studenten voltooien het doctoraal programma in drie tot vier jaar. De eerste twee jaar van het programma omvatten online en in-person cursuswerk, met alle zomercursussen volledig online beschikbaar. Derdejaars en vierdejaars studenten schrijven zich in voor instructie-onderzoekscursussen, die geen vereiste in-person componenten hebben.
Aanvragers moeten een masterdiploma en relevante werkervaring hebben. Het programma volgt een cohortmodel, en OSU laat elk herfstsemester een cohort toe. OSU is regionaal geaccrediteerd door de Northwest Commission on Colleges and Universities.
Allen CollegeLocatieWaterloo, IA
De online Ed.D in health professions education aan Allen College vereist 46 studiepunten. Studenten kunnen het programma voltijds of deeltijds voltooien. Voltijdstudenten studeren meestal in drie jaar af, terwijl deeltijdstudenten de Ed.D vaak in vier jaar verdienen. Allen College geeft automatisch een korting van 25% op het collegegeld aan alle Ed.D. inschrijvers.
Het programma omvat cursuswerk in curriculum theorie en ontwerp in gezondheidsberoepen; organisatorische ontwikkeling en verandering in het onderwijs; en professionele, ethische en juridische kwesties in gezondheidsberoepen onderwijs. Het doctoraal programma culmineert in een onderwijs-gerichte capstone project.
Aanvragers moeten in het bezit zijn van een master’s degree van een geaccrediteerde Amerikaanse hogeschool of universiteit en moeten een minimum 3.0 GPA hebben. Kandidaten voor het Ed.D. programma moeten aantonen dat ze een cursus statistiek op graduaatsniveau naar behoren hebben afgerond. Kandidaten moeten een schrijfproef indienen, zoals een gepubliceerd artikel of een scriptie, en een essay over een bepaalde vraag. Allen College is regionaal geaccrediteerd door de Higher Learning Commission.
North Greenville UniversityLocatieTigerville, SC
NGU biedt een 60-credit online doctor in het onderwijs met tracks in hoger onderwijs leiderschap en in K-12 leiderschap. Studenten voltooien online lessen gedurende acht weken en moeten twee weken durende seminars persoonlijk bijwonen. Zoals veel online Ed.D. programma’s, NGU’s programma volgt een cohort model en laat studenten toe tijdens de herfst en lente semesters.
Ongeacht hun track, doctoraalstudenten voltooien kern cursuswerk in onderwerpen, waaronder organisatorische ontwikkeling; conflictoplossing, bemiddeling, en personeelsmanagement; geavanceerde ethische leiderschapsstudies; en politiek en historische kaders van onderwijs.
Aanvragers moeten ofwel MAT scores en een 1.000-woord academische schrijfproef of GRE scores en een 300-woord schrijfproef indienen. Het doctoraatsprogramma aanvaardt alleen aanvragen van beoefenaars met ten minste een masterdiploma. NGU heeft regionale accreditatie van de Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
Concordia University-TexasLocatieAustin, TX
Concordia biedt een driejarig, 60-credit online doctor of education programma. Studenten kunnen een concentratie in onderwijsadministratie of curriculum en instructie nastreven. De onderwijsadministratie concentratie omvat een optionele superintendent licensure track. Hoewel Concordia het Ed.D. programma voornamelijk online levert, moeten studenten twee zomerresidenties van een week bijwonen op de campus in Austin, Texas.
Studenten in het Ed.D. programma nemen 21 studiepunten van kerncursuswerk. De resterende 39 studiepunten bestaan uit concentratiecursussen, dissertatiewerk, en een practicum. Studenten moeten slagen voor een kwalificerend examen na het voltooien van de kerncursus. Dissertatiewerk omvat vijf op onderzoek gebaseerde klassen, en het curriculum bereidt leerlingen voor op leiderschapsrollen in hun district of organisatie.
Het programma volgt een cohortmodel en verwelkomt aanvragen van onderwijsprofessionals die een masterdiploma hebben. Concordia vereist niet dat aanvragers GRE-scores indienen. De universiteit vergrendelt het collegegeldtarief van elke student op het moment van inschrijving, zodat studenten hetzelfde tarief betalen gedurende hun hele studie. Concordia is regionaal geaccrediteerd door de Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
Leave a Reply