Most Affordable Online EdD Education Programs 2021
Un doctorat en éducation prépare les éducateurs à des rôles de leadership dans le milieu universitaire. Généralement considéré comme un programme de doctorat basé sur la pratique, l’Ed.D. se concentre sur l’application des données et des résultats de la recherche aux problèmes et aux défis existants dans l’éducation. La plupart des titulaires d’un diplôme d’Ed.D. travaillent comme doyens académiques, présidents de collège, directeurs d’école ou surintendants de district.
Plusieurs institutions accréditées offrent des programmes Ed.D. en ligne que les inscrits peuvent compléter tout en occupant un emploi à temps plein. La plupart des étudiants obtiennent le diplôme en 3 à 4 ans, en fonction de leur statut d’inscription, de leur formation et de leur expérience professionnelle. Les programmes d’Ed.D. exigent généralement des candidats qu’ils détiennent une maîtrise en éducation ou dans un domaine étroitement lié tel que la psychologie, le travail social ou même les affaires.
Le Bureau of Labor Statistics (BLS) prévoit un taux de croissance supérieur à la moyenne de 9% pour les enseignants du postsecondaire, dont beaucoup poursuivent un doctorat dans leur domaine de concentration. Bien que le BLS ne projette que des taux de croissance moyens pour les directeurs d’école et les administrateurs de l’enseignement postsecondaire entre 2019 et 2029, ces professionnels ont gagné des salaires médians 2019 supérieurs à la moyenne nationale (96 400 $ et 95 410 $, respectivement, contre 39 810 $).
Programmes universitaires en ligne accrédités
FAQ
| Question | Réponse |
|---|---|
| Un diplômé d’Ed.D. est-il appelé un médecin ? | Oui, un titulaire d’un diplôme d’Ed. D. est un médecin. Dans la plupart des scénarios professionnels, c’est la pratique acceptée et la forme d’adresse préférée. |
| Quelle est la différence entre un doctorat et un Ed.D.? | Un doctorat est un programme axé sur la recherche qui prépare les diplômés à devenir des experts dans leur domaine. Bien qu’un Ed.D. ait également une composante de recherche, c’est un diplôme axé sur la pratique qui prépare les diplômés à devenir des leaders dans leur domaine. |
| Pouvez-vous enseigner avec un Ed.D.? | Oui, les titulaires d’un Ed.D. Les titulaires d’un diplôme d’Ed.D. ont les qualifications académiques pour enseigner au niveau postsecondaire dans des institutions de deux ans et de quatre ans. |
| Un doctorat est-il plus prestigieux qu’un Ed.D. ? | Les deux sont des programmes rigoureux et stimulants. La préférence pour l’un ou l’autre est souvent dictée par les objectifs éducatifs et professionnels de l’étudiant et les exigences du lieu de travail./td> |
Quels sont les objectifs de l’éducation?
Les programmes d’Ed.D. sur le campus et en ligne donnent aux étudiants une excellente occasion de connaître les développements les plus récents de la recherche en termes de méthodologies, de technologies pertinentes, de nouvelles normes et de pratiques de terrain efficaces. Lorsqu’ils travaillent sur leur thèse ou leur projet de capstone, les candidats au doctorat peuvent souvent appliquer leurs connaissances nouvellement acquises pour élaborer des solutions à des problèmes réels dans leur environnement de travail.
Selon leur domaine d’expertise, les titulaires de diplômes se qualifient souvent pour des postes de direction clés dans les établissements postsecondaires, les districts scolaires locaux et les organismes gouvernementaux liés à l’éducation. Un Ed.D. présente le titulaire du diplôme comme un leader de l’éducation avec la formation, les compétences et les connaissances nécessaires pour aborder et résoudre divers défis académiques, structurels et fiscaux dans l’éducation.
Quels sont les avantages d’un diplôme en éducation ?
Retourner à l’école pour obtenir un doctorat en leadership éducatif nécessite un investissement important en temps et en argent. Cependant, pour de nombreux diplômés, les avantages l’emportent largement sur le coût. Voici quelques avantages dont les titulaires d’un diplôme d’Ed.D. peuvent profiter après avoir travaillé dur pour obtenir le diplôme.
Accréditation pour un Ed.D. en éducation
De nombreux établissements postsecondaires aux États-Unis se soumettent à un processus volontaire appelé accréditation pour signifier leur engagement envers une éducation de qualité. Le ministère américain de l’éducation (ED) et le Council for Higher Education Accreditation (CHEA) agissent en tant que superviseurs du processus d’accréditation dans le pays.
Les collèges et universités publics et privés à but non lucratif, centrés sur les diplômes, cherchent à obtenir une accréditation régionale. Les écoles professionnelles à but lucratif et axées sur la carrière recherchent une accréditation nationale. Les organismes d’accréditation régionaux adhèrent généralement à des normes d’accréditation plus strictes que les accréditeurs nationaux. De ce fait, l’accréditation régionale est souvent considérée comme plus prestigieuse. Toutefois, ED et CHEA reconnaissent les organismes d’accréditation tant régionaux que nationaux. Ils s’assurent qu’ils maintiennent et appliquent un ensemble de normes acceptées dans leur domaine de compétence.
Certains organismes d’accréditation se concentrent sur des programmes spécifiques au lieu d’écoles entières. Dans le domaine de l’éducation, le Council for Accreditation of Educator Preparation sert de principal organisme d’accréditation pour les programmes éducatifs, y compris un Ed.D.
Cours dans un programme Ed.D.
De nombreux programmes Ed.D. sur place et en ligne offrent des spécialisations dans des domaines tels que le curriculum et le développement, la technologie éducative et l’administration de l’enseignement supérieur. Les étudiants s’inscrivent à des cours dans leur domaine de spécialisation choisi en plus des cours fondamentaux et des crédits de recherche pour la dissertation ou le projet capstone.
Un programme typique d’Ed.D. comprend des cours de leadership et de recherche ainsi que d’autres cours généraux qui couvrent les domaines décrits ci-dessous. Les cours fondamentaux donnent aux candidats au doctorat la possibilité de développer des compétences avancées et des connaissances approfondies qui les qualifient pour diriger des institutions à travers des changements organisationnels et de développement.
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Doctoral Writing
Un cours de rédaction de niveau doctoral enseigne aux étudiants comment rédiger et développer des propositions de recherche, citer correctement les sources universitaires et fournir des arguments convaincants. Les candidats au doctorat apprennent également à reconnaître les travaux écrits convaincants réalisés par d’autres, tels que les documents universitaires et d’autres types d’écrits professionnels. En outre, de nombreux professionnels formés au doctorat rédigent des livres et des articles savants pour des revues évaluées par des pairs. Les compétences qu’ils acquièrent dans les cours d’écriture de niveau doctoral peuvent leur servir dans cet aspect.
Le leadership éducatif
Les inscrits étudient les différents aspects du comportement organisationnel et les facteurs essentiels pour un changement positif et une croissance durable. Le cours couvre des sujets tels que la gestion du changement, l’évaluation académique et les compétences essentielles de leadership en éducation. Les supports de cours comprennent des études de cas de stratégies de leadership efficaces au niveau du programme, de l’école et du district. Le cours donne aux étudiants de nombreuses occasions de découvrir et de développer leurs qualités et leurs forces en matière de leadership.
Évaluation de programme
Ce cours présente aux doctorants diverses méthodes d’évaluation de l’efficacité et de la pertinence de différents types de programmes éducatifs. Les connaissances et les idées que les étudiants développent tout au long du cours peuvent les aider à choisir les programmes idéaux à inclure dans l’offre académique d’un collège ou d’une université. Les diplômés peuvent également utiliser ces connaissances pour apporter des changements organisationnels et politiques, examiner les propositions de recherche et demander du financement.
Méthodes de recherche
Les candidats au doctorat s’inscrivent généralement à au moins un cours sur les méthodologies de recherche quantitative et qualitative. Ces cours fournissent aux inscrits les outils nécessaires à la recherche et à la rédaction de leur thèse ou de leur projet de base. Les étudiants apprennent à sélectionner des sujets pour des projets de recherche, à déterminer l’ampleur et la profondeur d’une entreprise de recherche et à communiquer des résultats pertinents. Les sujets comprennent souvent l’analyse en grappes et la régression linéaire multiple.
La technologie dans l’enseignement supérieur
Les étudiants apprennent à intégrer la technologie dans diverses activités académiques en classe et dans d’autres contextes éducatifs. Le cours donne un aperçu de la technologie pédagogique existante et émergente pour aider les diplômés à créer des environnements éducatifs qui utilisent la technologie comme partie intégrante du processus d’apprentissage. Le cours familiarise les doctorants avec les logiciels éducatifs pertinents pour l’apprentissage ainsi que dans les fonctions administratives et organisationnelles.
Comment devenir professeur
Les collèges et universités accrédités de deux ans et de quatre ans exigent généralement que les professeurs postsecondaires détiennent au moins une maîtrise dans leur domaine. Toutefois, de nombreux établissements de quatre ans préfèrent les professeurs titulaires d’un doctorat, surtout pour les postes menant à la permanence. Certains milieux universitaires exigent que les candidats professeurs possèdent une expérience de l’industrie, mais ce n’est pas toujours le cas. Une certification supplémentaire ou une licence dans leur domaine de pratique augmente souvent le statut d’un professeur dans les cercles académiques.
L’achèvement d’une maîtrise peut prendre jusqu’à deux ans de plus qu’un baccalauréat, et un doctorat peut ajouter jusqu’à 3 à 5 ans de plus, selon les antécédents scolaires et l’expérience industrielle d’un étudiant.
Perspectives de carrière et de salaire pour les majors de l’éducation
L’éducation est un vaste domaine avec des options d’emploi pour les professionnels ayant des antécédents scolaires variés. De nombreux praticiens de l’éducation commencent comme enseignants, un emploi qui exige au moins un baccalauréat. Certains éducateurs restent dans la salle de classe, que ce soit en tant que professeurs de lycée, de collège ou de troisième cycle. D’autres choisissent de faire carrière dans la direction de l’éducation en tant que directeurs d’école ou administrateurs de district. Les options ci-dessous ne représentent que quatre possibilités professionnelles pour les praticiens de l’éducation.
Principal d’école élémentaire, intermédiaire et secondaire
Les directeurs d’école remplissent une variété de fonctions quotidiennes telles que la supervision des opérations scolaires, l’approbation des activités d’apprentissage et la gestion du personnel enseignant et administratif. Ils participent également à des réunions à l’échelle du district sur les budgets scolaires, l’élaboration des programmes d’études et les normes réglementaires. Les directeurs d’école s’assurent que l’environnement scolaire demeure un milieu sûr et favorable pour les élèves et les enseignants.
Enseignant postsecondaire
Les instructeurs postsecondaires donnent des cours dans des domaines spécifiques. Ils élaborent un syllabus ou un plan d’enseignement pour chaque cours qui comprend souvent un enseignement en classe et d’autres types d’activités d’apprentissage. Les enseignants du postsecondaire suivent les progrès des élèves dans leurs cours au moyen de tests, de devoirs, de la participation en classe et de projets spéciaux. Ils s’assurent que leur plan d’enseignement répond aux normes du département et de l’université.
Administrateur de l’enseignement postsecondaire
L’étendue des responsabilités d’un administrateur de l’enseignement postsecondaire dépend souvent de la taille de l’établissement et du département spécifique où il travaille. Les collèges de petite et moyenne taille demandent souvent aux administrateurs d’exercer de multiples fonctions, qui peuvent inclure la coordination des services aux étudiants, l’examen des demandes et l’évaluation des programmes d’études. Les grandes universités affectent généralement un administrateur à chaque fonction.
Professeur de lycée
Les professeurs de lycée instruisent les élèves de la 9e à la 12e année et les préparent au collège ou au marché du travail après l’obtention de leur diplôme. Dans la plupart des écoles, ils supervisent également les élèves en dehors de la classe pendant les pauses déjeuner, les périodes d’étude ou les voyages éducatifs. Les enseignants du secondaire aident les élèves à se préparer aux tests standardisés requis, communiquent avec les parents concernant les progrès scolaires de leur enfant et coordonnent les activités d’apprentissage avec les autres enseignants.
| Carrière | Salaire annuel médian | Taux de croissance prévu (2019-2029) |
|---|---|---|
| Élémentaire, Middle, and High School Principal | 96 400$ | 4% |
| Postsecondary Teacher | 79,540 | 9% |
| Administrateur de l’enseignement postsecondaire | 95 410$ | 4% |
| Professeur de lycée | 61 660$ | 4% |
Source : BLS
Certifications et permis d’exercer pour les majeures en éducation
Les praticiens de l’éducation poursuivent souvent des certifications supplémentaires dans un domaine qui retient leur intérêt professionnel. Un titre de compétence reconnu présente les titulaires de diplômes comme des leaders avertis et des praticiens dévoués. Vaste domaine d’études, l’éducation présente plusieurs possibilités pour les professionnels d’affiner leurs compétences et d’approfondir leurs connaissances, y compris dans les trois domaines présentés ci-dessous.
Crédit d’associé en développement de l’enfant
Ce certificat du Conseil pour la reconnaissance professionnelle jouit d’une large reconnaissance dans le domaine de l’éducation de la petite enfance. Le titre présente le porteur comme un expert pour aider les jeunes enfants à acquérir des compétences vitales en matière de développement et d’éducation. Les candidats qualifiés peuvent passer un test pour une spécialisation bilingue dans le cadre de la certification générale CDA.
National Board Certification for Teachers
NBCT offre cette certification aux enseignants qualifiés K-12 à travers le pays. Les candidats doivent être titulaires d’une licence d’enseignement valide dans l’État où ils travaillent, d’un baccalauréat et d’au moins trois ans d’expérience en tant qu’enseignant ou conseiller scolaire. Il existe 25 domaines de certification. Certains États comptent la certification du conseil pour le renouvellement du permis d’État.
Certificat de connaissances de l’enseignant en classe d’alphabétisation structurée
Ce programme de certificat est administré par le Center for Effective Reading Instruction. Le certificat vise les enseignants en salle de classe ou le personnel de soutien pédagogique qui travaillent avec des élèves ayant des difficultés à atteindre les normes de lecture du niveau scolaire. Le titulaire du diplôme possède des connaissances fondamentales dans la structure du langage et les pratiques d’intervention abordant diverses difficultés de lecture.
Comment un étudiant en Ed.D. peut-il payer pour le collège ?
Les collèges et les universités de quatre ans offrant des programmes de doctorat offrent souvent des possibilités de bourses de recherche et d’études pour les candidats au doctorat. En outre, les organisations privées et les agences fédérales administrent des programmes de subventions que les bénéficiaires peuvent appliquer à leur diplôme, quelle que soit l’école qu’ils choisissent de fréquenter. Les cinq possibilités de financement ci-dessous représentent un petit échantillon de l’aide financière disponible pour les doctorants.
AERA Minority Dissertation Fellowship in Education Research
Qui peut postuler : Les candidats au doctorat issus de groupes traditionnellement sous-représentés dans le domaine de l’enseignement supérieur peuvent postuler à cette opportunité de financement. Les candidats doivent être au stade de la thèse de leurs études et s’identifier comme Afro-Américains, Autochtones de l’Alaska, Américains d’origine asiatique, Hispaniques ou Latinos, et Amérindiens d’Hawaï. En plus de la bourse, le programme offre des possibilités de mentorat à tous les boursiers.
Montant : 19 000 $
Bourses d’études de l’Association américaine des administrateurs scolaires
Qui peut postuler : L’AASA parraine plusieurs bourses d’études pour les étudiants diplômés inscrits à un programme de maîtrise ou de doctorat en administration scolaire. Les candidats soumettent des réponses à trois questions à développement dans le formulaire de demande, deux lettres de recommandation et des relevés de notes. Les candidats doivent démontrer un engagement à poursuivre une carrière de surintendant scolaire.
Montant : Varie
Bourses d’études Kappa Delta Pi
Qui peut postuler : KDP accepte les demandes des membres qui poursuivent un programme de premier cycle, de maîtrise ou de doctorat en éducation. KDP sponsorise plusieurs programmes de bourses d’études et les exigences spécifiques de candidature peuvent varier. En général, les candidats doivent soumettre un essai sur le thème donné dans la demande, une lettre de recommandation et des relevés de notes officiels. Les candidats doivent être des membres KDP en règle.
Montant : Varie
Bourse de dissertation de l’Académie nationale de l’éducation dans la recherche en éducation
Qui peut postuler : La bourse accepte les demandes des étudiants de doctorat de diverses disciplines. Toutefois, leur thèse doit porter sur un sujet pertinent dans le domaine de l’éducation. Les candidats doivent être inscrits dans un établissement américain accrédité, mais peuvent détenir la citoyenneté américaine ou non. La bourse exige que les candidats montrent l’achèvement de toutes les exigences pré-doctorales de leur programme.
Montant : 27 500 $
Bourse de la National Association for Gifted Children
Qui peut postuler : NAGC accueille les candidatures pour la bourse A. Harry Passow Classroom Teacher Scholarship des enseignants de la K-12 des enfants surdoués. Les candidats doivent prouver qu’ils sont inscrits ou acceptés dans un programme d’études supérieures de formation avancée en éducation des enfants surdoués. Les candidats doivent justifier d’une adhésion à la NAGC depuis au moins un an avant la date de la demande.
Montant : 2 000 $
Affordable en ligne Ed.D. en éducation en ligne abordable 2021
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Université du Michigan-FlintLieu
Flint, MI
L’école d’éducation et de services humains de l’UM-Flint offre un programme de doctorat en éducation en ligne comprenant 34 crédits. La plupart des étudiants obtiennent le doctorat en éducation en trois ans. Bien que tous les cours soient disponibles en ligne, les étudiants assistent à une session de cours du samedi sur le campus chaque mois. Comme de nombreux programmes d’Ed.D. en ligne, le programme de doctorat en éducation de UM-Flint suit un format de cohorte.
Le programme d’études de 34 crédits comprend 15 crédits de cours de base, six crédits de recherche et 13 crédits de travail de dissertation. Les étudiants suivent des cours sur la politique éducative, le droit scolaire et les questions d’équité, les normes professionnelles et les relations communautaires, ainsi que les méthodes de recherche quantitative et qualitative. Après avoir terminé les cours, les étudiants doivent passer un examen complet avant de commencer leur recherche de dissertation.
Les candidats doivent être titulaires d’un diplôme de spécialiste en éducation et avoir une moyenne générale minimale de 3,3. Les candidats ont au moins trois ans d’expérience professionnelle dans une école pré-K-16 ou dans un domaine étroitement lié à l’éducation. UM-Flint est accrédité régionalement par la Higher Learning Commission.
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Université du Mississippi du SudLocalisation
Hattiesburg, MS
USM offre un programme de doctorat en éducation entièrement en ligne par le biais du collège de l’éducation et des sciences humaines. L’Ed.D. en administration de l’éducation comprend 54 crédits trimestriels, et les étudiants suivent les cours dans un format synchrone. Les étudiants de doctorat complètent un projet de capstone au lieu d’une dissertation.
Les candidats doivent soumettre les scores du GRE ou d’un autre examen d’admission standardisé acceptable pour les diplômés. Les scores doivent provenir d’un examen passé au maximum cinq ans avant la date de la demande. La plupart des étudiants terminent le programme, y compris le projet de synthèse, en trois ans. Les étudiants peuvent transférer jusqu’à un tiers des crédits requis d’un autre établissement accrédité. Cependant, les crédits de transfert sont soumis à l’examen et à l’approbation du directeur de l’Ed.D..
Le programme d’études de l’Ed.D. comprend 30 crédits trimestriels de cours de base et 12 crédits trimestriels chacun de recherche et de travail de capstone. Le programme de base couvre des sujets tels que les finances des écoles publiques, les approches administratives de la technologie, la politique d’éducation pré-K-12, et le développement et la gestion des installations éducatives. USM détient une accréditation régionale de la Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
Arizona State University-SkysongLieuScottsdale, AZ
Le programme de doctorat en éducation en ligne de l’ASU nécessite 90 crédits au-delà du baccalauréat et 60 crédits au-delà de la maîtrise. Les nouveaux étudiants peuvent s’inscrire au cours du semestre d’automne ou de printemps. Certains cours en ligne durent 7,5 semaines, tandis que d’autres suivent un calendrier régulier de 15 semaines.
Le programme d’études Ed.D. en leadership et innovation comprend des cours sur les contextes dynamiques de l’éducation, l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage, le changement de système et le leadership, ainsi que des méthodes quantitatives avancées. Les étudiants explorent les défis et les solutions dans des contextes de pratique clés, tels que le pré-K-12 et l’enseignement supérieur. Les apprenants explorent également les systèmes, le leadership professionnel et le leadership de changement réimaginé. Les étudiants réalisent un mémoire de recherche-action.
Les candidats titulaires d’un baccalauréat doivent avoir une moyenne cumulative minimale de 3,0 au cours des 60 derniers crédits d’études de premier cycle. Les candidats titulaires d’une maîtrise doivent avoir une moyenne cumulative d’au moins 3,0 aux études supérieures. Le programme de doctorat exige des candidats qu’ils soumettent une déclaration personnelle et un échantillon d’écriture académique. Contrairement à de nombreux programmes de doctorat en ligne, l’ASU n’exige pas des candidats qu’ils soumettent leurs résultats au GRE. ASU est accrédité au niveau régional par la Higher Learning Commission.
Université de l’Illinois à Urbana-ChampaignEmplacementChampaign, IL
U of I offre un doctorat en éducation en ligne en politique, organisation et leadership de l’éducation. Le programme comprend 64 crédits, et les étudiants peuvent choisir une concentration dans la diversité et l’équité dans l’éducation, le développement des ressources humaines, la conception et le leadership de l’apprentissage, ou les études mondiales dans l’éducation.
Les candidats au doctorat doivent passer deux examens de qualification écrits et rédiger et défendre une thèse. Les cours durent généralement huit semaines pendant les semestres d’automne et de printemps et six semaines pendant le trimestre d’été. Les candidats doivent être titulaires d’une maîtrise et avoir une moyenne générale d’au moins 3,0. U of I détient une accréditation régionale de la Higher Learning Commission.
L’université dispense les cours du programme de manière synchrone, ce qui permet une interaction en temps réel entre les étudiants et les professeurs. Le format synchrone facilite la communication et favorise la collaboration. Chaque classe se réunit une fois par semaine en soirée pour s’adapter aux horaires des professionnels qui travaillent.
Université du Minnesota-DuluthLieuDuluth, MN
L’UMD offre son programme de doctorat en éducation dans un format hybride. Contrairement aux étudiants des programmes Ed.D. entièrement en ligne, les apprenants de l’UMD complètent à la fois les composants en personne et en ligne. Le programme Ed.D. nécessite 76 crédits : 37 crédits de base, 24 crédits de thèse et au moins 15 crédits de cours à option ou de cours de recherche de soutien.
Le programme Ed.D. comprend des cours sur les fondements historiques, sociaux et philosophiques de l’éducation. Les étudiants de doctorat explorent également l’enseignement et l’apprentissage dans un contexte de systèmes ; les théories, les principes et la méthodologie de l’évaluation dans les systèmes organisationnels ; et la politique éducative. Les étudiants à temps plein obtiennent généralement leur diplôme en quatre ans.
Le programme accepte les candidatures des titulaires d’une maîtrise avec une moyenne générale de 3,0 minimum. Les candidats doivent soumettre des scores GRE qui ne datent pas de plus de cinq ans. Le programme suit un modèle de cohorte. UMD est accrédité régionalement par la Higher Learning Commission.
Université de MaryLieuBismarck, ND
Le doctorat en ligne en éducation à la Mary nécessite 60 crédits. Le programme offre des pistes en leadership et administration de la maternelle à la 12e année et en leadership et administration de l’enseignement supérieur. Bien que Mary offre tous les cours requis en ligne, les étudiants doivent assister à une résidence de deux semaines chaque été sur le campus de Bismarck. L’Ed.D. suit un modèle de cohorte, et de nouvelles cohortes commencent tous les deux ans.
Qu’importe leur voie, les étudiants de doctorat complètent 33 crédits de base. Le tronc commun couvre des sujets tels que les questions et les tendances dans l’éducation, la recherche et l’apprentissage basés sur le cerveau, l’éthique de l’éducation et les relations communautaires. Les exigences de base comprennent également un stage de trois crédits.
Les candidats doivent soumettre leurs derniers résultats GRE et doivent être titulaires d’un master avec une moyenne minimale de 3,0. Les candidats à la voie K-12 doivent démontrer une expérience professionnelle dans un cadre scolaire. Mary détient une accréditation régionale de la Higher Learning Commission.
Université d’État de l’OregonEmplacementCorvallis, OR
L’Université d’État de l’Oregon offre un programme de doctorat en ligne en éducation comprenant 108 crédits, qui comprend jusqu’à 30 crédits de transfert d’un programme de maîtrise accrédité. Les étudiants complètent 15 crédits de cours de leadership, 18 crédits dans l’enseignement supérieur, 15 crédits de recherche appliquée et 24 crédits de dissertation. Les apprenants remplissent les six crédits restants par une expérience de stage.
Le programme Ed.D. est idéal pour les personnes ayant une expérience dans l’enseignement, le développement de programmes, les services aux étudiants et l’administration de l’enseignement supérieur. La plupart des étudiants terminent le programme de doctorat en trois ou quatre ans. Les deux premières années du programme comprennent des cours en ligne et en personne, tous les cours d’été étant disponibles entièrement en ligne. Les étudiants de troisième et quatrième années s’inscrivent à des cours de recherche pédagogique, qui n’ont pas de composants en personne obligatoires.
Les candidats doivent avoir un diplôme de master et une expérience professionnelle pertinente. Le programme suit un modèle de cohorte, et l’OSU admet une cohorte chaque semestre d’automne. OSU est accrédité au niveau régional par la Commission des collèges et universités du Nord-Ouest.
Allen CollegeLieuWaterloo, IA
L’Ed.D. en ligne en éducation des professions de la santé à Allen College nécessite 46 crédits. Les étudiants peuvent suivre le programme à temps plein ou à temps partiel. Les apprenants à temps plein obtiennent généralement leur diplôme en trois ans, tandis que les étudiants à temps partiel obtiennent souvent l’Ed.D en quatre ans. Allen College accorde automatiquement une réduction de 25% des frais de scolarité à tous les inscrits à l’Ed.D.
Le programme comprend des cours sur la théorie et la conception du curriculum dans les professions de la santé ; le développement organisationnel et le changement dans l’éducation ; et les questions professionnelles, éthiques et juridiques dans l’éducation des professions de la santé. Le programme de doctorat se termine par un projet de capstone axé sur l’éducation.
Les candidats doivent être titulaires d’une maîtrise d’un collège ou d’une université américaine accréditée et doivent avoir une moyenne minimale de 3,0. Les candidats au programme Ed.D. doivent démontrer qu’ils ont réussi un cours de statistiques de niveau supérieur. Les candidats doivent soumettre un échantillon d’écriture, tel qu’un article publié ou un travail de fin d’études, et un essai sur un sujet donné. Allen College est accrédité au niveau régional par la Higher Learning Commission.
North Greenville UniversityLieuTigerville, SC
NGU offre un doctorat en éducation en ligne de 60 crédits avec des pistes dans le leadership de l’enseignement supérieur et dans le leadership K-12. Les apprenants suivent des cours en ligne pendant des trimestres de huit semaines et doivent assister en personne à deux séminaires d’une semaine. Comme de nombreux programmes de doctorat en ligne, le programme de NGU suit un modèle de cohorte et admet les étudiants au cours des semestres d’automne et de printemps.
Quoi qu’il en soit, les étudiants de doctorat suivent des cours de base sur des sujets tels que le développement organisationnel ; la résolution des conflits, la médiation et la gestion du personnel ; des études avancées sur le leadership éthique ; et la politique et les cadres historiques de l’éducation.
Les candidats doivent soumettre soit des scores MAT et un échantillon de rédaction académique de 1 000 mots, soit des scores GRE et un échantillon de rédaction de 300 mots. Le programme de doctorat n’accepte que les candidatures de praticiens ayant au moins un master. NGU détient une accréditation régionale de la Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
Université Concordia-TexasLocalisationAustin, TX
Concordia offre un programme de doctorat en éducation en ligne de trois ans et 60 crédits. Les étudiants peuvent poursuivre une concentration en administration de l’éducation ou en curriculum et instruction. La concentration en administration de l’éducation comprend une piste facultative de licence de surintendant. Bien que Concordia offre le programme Ed.D principalement en ligne, les apprenants doivent assister à deux résidences d’été d’une semaine sur le campus à Austin, au Texas.
Les étudiants du programme Ed.D prennent 21 crédits de cours de base. Les 39 crédits restants comprennent des cours de concentration, un travail de dissertation et un stage. Les étudiants doivent passer un examen de qualification après avoir terminé les cours de base. Le travail de thèse comprend cinq classes fondées sur la recherche, et le programme prépare les apprenants à poursuivre des rôles de leadership dans leur district ou leur organisation.
Le programme suit un modèle de cohorte et accueille les demandes des professionnels de l’éducation qui détiennent une maîtrise. Concordia n’exige pas des candidats qu’ils soumettent des scores GRE. L’université verrouille le taux de scolarité de chaque étudiant au moment de l’inscription, de sorte que les apprenants paient le même taux tout au long de leur cursus. Concordia est accréditée au niveau régional par la Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges.
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