MSU Extension

Växtgraddagar (GGD) är inte perfekta, men de är en mer tillförlitlig metod för att förutsäga grödors och insekters utveckling än kalenderdagar. Olika tröskeltemperaturer och begynnande ackumulationsdatum används för att fastställa ackumulerade värmeenheter för olika grödor. Till exempel använder en kallväxande gröda som alfalfa en tröskeltemperatur på 41 grader Fahrenheit och ett startdatum den 1 mars, medan en varmväxande gröda som majs använder en tröskeltemperatur på 50 grader Fahrenheit och planteringsdatumet som startdatum.

Tröskeltemperaturen, eller bastemperaturen, är den temperatur under vilken ingen signifikant utveckling av grödan förväntas. Det vill säga, man antar att alfalfa inte växer vid temperaturer under 41 F och att majs inte växer vid temperaturer under 50 F. Dessutom används en övre gränstemperatur i beräkningen. Grödor växer inte mer vid temperaturer över 86 F än vid temperaturer under 86 F. Tänk på detta senare när vi talar om beräkning av GDD.

Det finns två metoder för att beräkna GDD. Den första metoden är enklare och den andra metoden innebär matematik på högre nivå, men är mer exakt, särskilt vid kallare temperaturer.

Metod 1: Temperaturgenomsnittsberäkning

Ackumulering av graddagar = – Bastemperatur

Det finns ett par saker att komma ihåg när man använder temperaturgenomsnittsberäkningsmetoden. Eftersom växter inte växer mer vid temperaturer som är högre än 86 F än de gör vid temperaturer som är lägre än 86 F, använder vi 86 F som högsta temperatur för alla temperaturer som är högre än 86 F. Dessutom registreras negativa värden som noll.

Låt oss prova ett par exempel. Anta först att vi har en högsta temperatur på 83 F och en lägsta temperatur på 61 F en viss dag.

Degree-day accumulation base 50 = – 50 = 22 ackumulerade växande grader för den dagen.

Nu tittar vi på en svalare dag, en dag med en högsta temperatur på 57 F och en lägsta temperatur på 33 F.

Degree-day accumulation base 50 = – 50 = -5, ett negativt tal, så vi registrerar noll.

Men vänta – åtminstone en del av dagen var högre än 50 F. Skulle det inte ha skett någon växttillväxt och utveckling? Jo. Hur begränsat det än kan ha varit, skulle det ha funnits en viss växttillväxt och utveckling, och det är begränsningen med metoden för genomsnittlig temperatur.

Metod 2: Baskerville-Emin-metoden

Med Baskerville-Emin-metoden anpassas en kurva till de olika temperaturpunkterna som är högre än bastemperaturen, och sedan beräknas GDD:erna från arean under den kurvan. Det är lite mer matematik än vad de flesta människor kan göra på ett papper, men det ger ett bättre resultat när det gäller att beräkna värmeackumulationen, särskilt i början av växtsäsongen när temperaturerna fortfarande är svala. När temperaturerna fortfarande är svala på våren kan man med hjälp av verktyg som Enviroweather från Michigan State University och genom att hitta väderstationer i närheten få fram mer exakta GDD-summor.

Ett exempel på den kurva som används för att beräkna GDDs med hjälp av Baskerville-Emin-metoden.

En förståelse för växternas och skadedjurens utveckling vid olika GDD:er kan vara till hjälp när man fattar en rad olika förvaltningsbeslut, som till exempel att skära lusern och majsensilage, samt beslut om spaning efter skadeinsekter.

Se även

• MSU Enviroweather
• Using Growing Degree Days to Predict Plant Stages by Montana State University Extension
• Calculating Growing Degree Days by MSU