GSCE, IGCSE, A-LEVELS, IB: VAD ÄR SKILLNADEN?!??!

SchoolViews har tagit fram den här guiden för att hjälpa dig att förstå fyra populära utbildningssystem: GCSE, IGCSE, A-Levels och International Baccalaureate (IB) programmet.

GCSE

Våra engelska och walesiska läsare bör känna till General Certificate of Secondary Education, eller GCSE. Den akademiska utmärkelsen representerar två till tre år av sömnlösa nätter, stressiga dagar och oändliga studier för att markera slutförandet av den obligatoriska skolgången innan man förbereder sig för universitet/högskola i sjätte klass, eller väljer yrkesutbildning och lärlingsutbildning.

General Certificate of Secondary Education, eller GCSE, är en akademisk kvalifikation som en elev får i Storbritannien, eller mer specifikt i England och Wales, vanligtvis vid 16 års ålder, och som markerar slutförandet av den obligatoriska skolgången i Storbritannien. Efter att en elev har fått sitt GCSE, baserat på provresultat, fortsätter de sin skolgång (Sixth Form) fram till universitet eller högskola, eller väljer yrkes- och lärlingsutbildning fram till minst 18 års ålder.

För dem som genomgått GCSE har det skett en del förändringar på senare tid. Fram till 2013 tilldelades GCSE på grundval av en kombination av kursarbete och slutprov, och eleverna bedömdes på innehållet i flera moduler under en två- eller treårig studieperiod. I ett försök att göra bedömningen mer linjär genomför eleverna nu ett slutprov i slutet av sina studier, och det provet står för hela betyget.

Hur betygsätts GCSE?

GCSE har också ändrat sitt betygssystem. Från 1994 till 2015 varierade betygen från A* till G. År 2015 övergick GCSE till ett numeriskt system där betygen varierar från 9, som är det högsta, till 1 som är det lägsta. Men innan du ägnar för mycket tid åt att försöka förstå GCSE bör du notera att programmet genomgår en fullständig översyn med en lansering någon gång 2020.

GCSE:s betygssystem: 1994 to Present

2015-Present1994-20159A*8A76B5C43D2E1FG

Källa: Wikipedia

GCSE

The International GCSE (IGCSE) är, ni gissade det, den internationella varianten av GCSE.

GCSE utvecklades för mer än 25 år sedan av Cambridge University International Examinations, som numera heter Cambridge Assessment International Education. Det var ursprungligen ett sätt att utöka möjligheten att få GCSE-behörighet till elever som bor utanför Storbritannien och vars förstaspråk kanske inte är engelska. Liksom GCSE avläggs IGCSE i slutet av årskurs 11 efter en två- eller treårig studieperiod, och erbjuds för en rad ämnen.

IGCSE har utvecklats till en egen enhet och har inte antagit alla GCSE:s förändringar. Framför allt är kursarbete fortfarande en del av bedömningen, tillsammans med skriftliga, muntliga och praktiska tester. IGCSE erbjuds i många länder, bland annat i vissa internationella skolor i Storbritannien.

Förteckningen av ämnen liknar GCSE, men IGCSE omfattar ytterligare främmande språk och erbjuds för mer än 70 ämnen totalt. Kärnämnena är engelska, matematik och naturvetenskap, och eleverna måste läsa 5 till 14 ämnen. Många erbjuder kärnämnen och utökade kursplaner, vilket innebär att IGCSE kan tillgodose behoven hos elever med olika inlärningsförmågor.

Gradering av IGCSE

IGCSE använder fortfarande graderingssystemet A* till G, snarare än den nya numeriska graderingen för GCSE. För att sätta IGCSE-betygssystemet i perspektiv har SchoolViews sammanställt följande tabell som visar hur IGSCE-betyg jämförs med amerikanska betyg och 4,0-skalan för betygspoäng (GPA):

IGCSE-betygUS-betygKorresponderande GPAA*A4,0/4,3 (viktad)AA4,0BA-3.7CB3.0DC+2.3EC2.0FD+1.3GD1.0U (oklassad)E/F0.0

A-Levels

A-level är en akademisk kvalifikation som erhålls efter ett godkänt prov. A-level kommer ursprungligen från Storbritannien och har antagits av ett antal andra länder. Liksom GCSE och IGCSE är A-nivåerna ämnesspecifika. Till skillnad från (I)GCSE-nivån avläggs A-nivåerna vid 18 års ålder (i slutet av årskurs 13). A-nivåerna ger eleverna möjlighet att genomföra specialiserade studier i ett fåtal ämnen, och ett godkänt slutförande är ett inträdeskrav för många universitet. Elever som vill bli antagna till ett universitet avlägger vanligtvis minst tre A-nivåer.

A-nivåer i Singapore

Tanglin Trust School, en ledande internationell skola i Singapore, erbjuder eleverna flexibilitet när det gäller att välja en A-nivå eller International Baccalaureate (IB) Sixth Form-väg. Elever som väljer A-nivåvägen läser minst tre ämnen på A-nivå, men kan välja att läsa ett fjärde ämne baserat på sina akademiska styrkor och sina mål för eftergymnasiala studier.

Tanglin uppskattar att omkring en tredjedel av deras elever för närvarande är inskrivna i IB-diplom och att två tredjedelar läser A-nivå. Ungefär hälften av eleverna på A-nivåvägen tar tre A-nivåer, medan den andra hälften tar fyra. Tanglin räknar med att bibehålla detta förhållande mellan IB- och A-nivåstudenter, eller till och med se en viss ökning på IB-sidan.

Alla sjätteklassare på Tanglin, oavsett inriktning, deltar i CAS-programmet (Creativity, Activity, Service). CAS främjar kreativt tänkande, en sundare livsstil och volontärarbete i samhället. De som går på A-level-linjen tar också den utvidgade projektkvalificeringen.

Bedömning och betygsättning

De flesta A-level-kurser som erbjuds på Tanglin använder sig av en linjär struktur, vilket innebär att de kvalificerande proven skrivs i slutet av två års studier (i slutet av årskurs 13). Före 2015 kunde eleverna avlägga något som kallas AS-level i årskurs 12 och få det att räknas till hälften av deras A-level-betyg. Betygsättning för A-levels sker på en skala från A* till E, med A* som högsta betyg.

The International Baccalaureate

Ett populärt alternativ till A-levels är International Baccalaureate (IB). IB utvecklades 1968 och är ett ramverk för att tillhandahålla internationell utbildning som strävar efter att förbereda eleverna för att trivas i en alltmer globaliserad värld.

IB:s strategi för att tillhandahålla utbildning sträcker sig längre än till att bygga upp akademiska kompetenser. Den strävar efter att utveckla eleverna intellektuellt, känslomässigt och socialt genom att främja självstyrda undersökningar, reflektion, kulturell medvetenhet och lärande i tjänsten.

IB består av fyra program som är tillgängliga för elever i olika åldersgrupper och som finns på engelska, franska och spanska. Det längsta och mest erbjudna programmet är IB Diploma Programme (IB DP) som riktar sig till elever i åldrarna 16-19 år.

Läroplanen för IB Diploma Programme

Läroplanen för IB DP består av sex kärnämnesgrupper, plus DP-kärnan.
Den grundläggande delen av DP är obligatorisk och består av följande delar:

• Kunskapsteori (reflektion över kunskap och hur vi vet vad vi vet)
• Den utvidgade uppsatsen (självständigt forskningsprojekt)
• Kreativitet, aktivitet, service (CAS)

De sex ämnesgrupperna är bl.a. följande:

• Studier av språk och litteratur
• Språkinlärning (lära sig ett andraspråk)
• Individen och samhälle
• Vetenskap
• Matematik
• Konst

De fem första ämnesgrupperna är obligatoriska – studenterna måste läsa en kurs från varje grupp. De har dock möjlighet att välja sitt sjätte ämne. De kan välja att läsa en konstkurs eller välja en annan kurs från någon av de andra fem ämnesgrupperna.

Kurserna erbjuds både på standardnivå och högre nivå, där den högre nivån är mer avancerad (240 undervisningstimmar jämfört med standardnivåns 150). Eleverna måste läsa 3-4 ämnen på den högre nivån och resten på standardnivån.

Skolor som erbjuder IB har en viss flexibilitet när det gäller hur de tillämpar ramverket, vilket gör det möjligt för lärarna att ta hänsyn till den kulturella kontexten och elevernas styrkor.

Hur betygsätts IB-diplomet?

Bedömningsstrukturen för IB-diplomet skiljer sig från GCSE, IGCSE och A-levels genom att det tilldelas ett övergripande betyg som baseras på alla studieområden, i stället för en kvalifikation för varje ämne. IB-diplomet använder sig av externa prov med olika frågeformat som främsta bedömningsmetod, samt interna bedömningar.

För de sex kurserna från ämnesgrupperna får eleverna ett betyg från 7 till 1, där 7 är det högsta betyget. Dessa betyg adderas sedan, vilket ger en totalpoäng från 6 till 42. Kunskapsteori och den utvidgade uppsatsen får ett annat betyg – om de klaras av får eleverna ett maximalt sammanlagt betyg på 3, vilket ger det högsta möjliga betyget för examen på 45 poäng. CAS-projektet tilldelas inget formellt betyg, men krävs för att få diplom.

International Baccalaureate Diploma tilldelas elever som får ett sammanlagt betyg på minst 24 poäng.

Hur IB-diplomet jämförs med A-nivå

I jämförelse med A-nivå är IB-diplomet mindre specialiserat. Eleverna skriver vanligtvis tre till fyra A-levels, medan eleverna på IB-diplomet avlägger sex kurser från minst fem ämnen, plus DP-kärnan. Mindre specialisering kan leda till högre arbetsbelastning, och vissa elever anser att programmet är mycket krävande.

Men medan A-nivåerna erbjuder specialisering anser vissa att IB-diplomets bredare räckvidd är en bättre förberedelse för universitetet. Många elever är trots allt inte beredda att bestämma vilka ämnen de vill fokusera på på universitetet, så det kan vara fördelaktigt att få en mer allsidig utbildning.

IB-diplomet i Singapore

IB-diplomprogrammet erbjuds för närvarande av 20 skolor i Singapore, däribland Dulwich College. Dulwich College har meddelat att de under 2018 kommer att fokusera sina insatser i sjätte klass på hela IB-programmet. Diploma. Om du är intresserad av att lära dig mer har SchoolViews publicerat en artikel med fokus på IB:s närvaro i Singapore: kolla in den här.

Vidare

Det råder ingen brist på utbildningsalternativ för utlandsfödda barn. IGCSE är ett internationellt alternativ till det traditionella GCSE, och elever som närmar sig slutet av gymnasiet kan välja mellan A-nivå eller IB-diplom. Även om A-nivåerna för närvarande är mer populära i Singapore är IB-diplomet på frammarsch och fler skolor väljer att erbjuda det och fler elever väljer att satsa på det, särskilt om ett amerikanskt universitet är på din radar!

John Clark, medgrundare av SchoolViews, konstaterar: ”I dag har barnen tur som har möjlighet att utforska en utbildningsstruktur som fungerar för dem. Nya tillvägagångssätt och bedömningsmetoder blir mer holistiska, liksom det sätt på vilket kursarbetet levereras. Det är viktigt att lära sig mer om de olika alternativ som står till buds för dig och dina barn – modellen med en storlek som passar alla är på väg ut”

.