Film och audiovisuella medier | Studenthandledning

Kandidatens fråga

Vad är skillnaden mellan film, audiovisuella medier och multimedia?

Medan Cinema och Audiovisual har ämnen om audiovisuellt språk som riktar sig till medierna, fokuserar Multimedia på kommunikation i digitala medier, t.ex. webbplatser och internetportaler.

Kurser med tonvikt på Audiovisual förbereder studenten för att producera filmer, videoklipp, TV- eller radioprogram, reklam och webbplatser. De som studerar film har däremot aktiviteter som främst är inriktade på videoproduktion: hur man skriver manus, väljer rollbesättning och organiserar inspelningen. De som tar examen i multimedia ansvarar för den mer tekniska delen av kommunikation, underhåll och övervakning av elektroniska och digitala medier.

Se upp

DIFFERT FOKUS

Vissa institutioner fokuserar på digitala medier (Iesb-DF) och nya medier (Unifor-CE). På Unicamp, å andra sidan, föreslår Midialogy-kursen att man ska arbeta med vart och ett av de audiovisuella medierna (t.ex. radio, film, tv och internet).

Vad du kan göra

Animation: att berätta historier med hjälp av rörliga bilder, med hjälp av teckning, fotografering, leksakspapper, papper och datorgrafik.

Ljudinspelning: välja utrustning och mikrofoner och akustiskt behandla platsen.

Regi: samordna genomförandet av en film (eller, som assistent, hjälpa regissören), från godkännande av manus och val av skådespelare till produktionsplanering, belysning, kostymer och redigering av scener. Att leda inspelningen och bestämma hur varje scen ska se ut.

Art direction: att definiera de visuella aspekterna av en film, att tillsammans med regissören välja färger, utrymmen och miljöer i scenerna. Samordning av arbetet hos scenografer, kostymörer, sminkörer och skådespelare för att se till att scenerna är enhetliga.

Fotografering: planera belysningen av scenerna för att förmedla de idéer och den stämning som definieras i manuset och av regissören.

Management: hantera filmklubbar och audiovisuella samlingar. Organisera filmvisningar och festivaler med anknytning till sektorn.

Montering (redigering): välja ut och sätta ihop de inspelade scenerna, förakta det som inte håller kvalitet och ordna berättelsen.

Produktion: planera, organisera och genomföra de åtgärder som är nödvändiga för inspelningen, från insamling av medel till att anställa regissörer, skådespelare, tekniker och stödpersonal.

Skript: anpassar eller skriver originalhistorier för filminspelning.

Ljuddesign: spelar in, blandar och redigerar filmens soundtrack, t.ex. ljud och musik.

Teknik: sköter utrustning för filmning, inspelning, ljussättning, redigering och fotografering.

Arbetsmarknad

Den brasilianska audiovisuella produktionen är inne i en god tid. Den skyldighet som betal-TV-stationer enligt lag har att presentera en minimikvot av program som är tillverkade i Brasilien är den främsta orsaken till denna framgång.

Den nationella filmproduktionen uppmuntras dessutom av offentliga medel, genom Ancine- och stadshusförordningar samt federala stimulansprogram som Brasil de Todas as Telas och programmet för att stödja brasilianska filmers deltagande i internationella festivaler. Detta innebär att produktionsbolagen för filmer och serier fortsätter att anlita olika yrkesverksamma inom området.

Reklamfilmen har anpassat sig till framstegen inom Internet och mobiltelefoni, och det har uppstått många produktionsbolag som utvecklar innehåll för webbplatser och mobiltelefoner. Ett nytt område öppnas också inom distansutbildning och så kallade företagsuniversitet, som erbjuder utbildning för anställda.

Den yrkesverksamma kan också arbeta i företag som skapar innehåll för inomhusmedier, t.ex. tv-apparater i bussar, tunnelbanor, väntrum och hissar i kommersiella byggnader. De bästa möjligheterna finns i den sydöstra regionen, främst i Rio de Janeiro och São Paulo. Men det finns goda utsikter i de andra stora huvudstäderna, som Brasilia, Belo Horizonte, Recife och Porto Alegre.

Den utexaminerade har också hittat möjligheter att undervisa tack vare öppnandet av nya audiovisuella eller relaterade kurser på tekniska skolor och gratis kurser.

Kurs

I kandidatexamen har studenten ämnen som regissör, manusförfattare, filmspråk, klippning, foto och ljud. Teoretiska ämnen, t.ex. filmhistoria, alternerar med tekniska kurser om förvaltning och produktion. Den största delen av tiden ägnas åt praktiska lektioner i laboratorier för fotografering, redigering och ljudredigering. Praktik och avslutande kursarbete är obligatoriska. På vissa skolor är kursen en kvalifikation i social kommunikation, så utöver de specifika ämnena studerar studenten kommunikation, kultur och samhälle samt kommunikationsteori.

Genomsnittlig längd: 4 år

UFF erbjuder utöver kandidatexamen den enda examen inom området som utbildar en lärare som ger gratis kurser och förbereder audiovisuella pedagogiska projekt för skolor, museer och kulturcentra. Läroplanen innehåller pedagogiska ämnen, såsom forskning och undervisningspraktik, och det finns olika ämnen från humaniora, såsom antropologi, sociologi och brasiliansk kultur.

Genomsnittlig längd: 4 år.

Andra namn: Audiovisual; Audiovisual and New Media; Cin.; Cin. and Dig. Media; Comun. Soc. (audiovisuell); Commun. Soc. (cin. och audiovisuellt); Comun. Soc. (cin. och video); Commun. Soc. (cin.); Comun. Soc. (medialogia); Image and Sound; Prod. in Audiovisual Media; Realiz. Audiovisuellt.

Legenden:

Stars of the Student Guide Assessment

★★★★★ – Utmärkt

★★★★ – Mycket bra

★★★ – Bra

CPC – Preliminary Course Concept ① ② ③ ④ ⑤

CPC är utbildningsministeriets indikator som mäter kvaliteten på kurser. Det sträcker sig från 1 (lägsta värde) till 5 (högsta värde). Det anges i kursbladet för alla examina som hade denna indikator tillgänglig (källa: Ineps webbplats, åren 2014, 2013 och 2012).

Cifrons – Se prisintervallerna för terminsavgifter:

$$$ – Upp till 500,00 reais

$$ – Från 500,01 till 750,00 reais

$$ – Från 750,01 reais till 1.000,00 reais

$$$$ – Från 1 000,01 till 1 500,00 reais

$$$$$ – Över 1 500,01 reais

n/i – Värde ej angivet