Du är här: Emily Morris

Examen Doktorsexamen i jämförande internationell utveckling och utbildning, University of Minnesota, College of Education Human Development

MS, Development Management, American University, School for International Service

BA, International Development Studies and Dance, Sarah Lawrence College

Bio Dr. Emily (Markovich) Morris är en forskare och utbildare inom jämförande utbildning och internationell utveckling vars forskning utforskar frågor om social rättvisa och jämlikhet genom formell och icke-formell utbildning. I sina yrkesmässiga och akademiska resor har dr Morris haft ett nära samarbete med icke-statliga och samhällsbaserade organisationer, statliga organ samt multilaterala institutioner som arbetar i det globala syd(erna), inklusive Afrika söder om Sahara, Latinamerika och Sydostasien, när det gäller policyutveckling, lärarutbildning och utformning av läroplaner, programverksamhet för utbildningsradio, samhällsbevakning och läs- och skrivinlärning. Hennes nuvarande forskning undersöker könsrelaterade erfarenheter och förhoppningar inom skolgång och utveckling av försörjningsmöjligheter. Sedan 2007 har dr Morris lett en longitudinell forskningsstudie med lärare från ministeriet för utbildning och yrkesutbildning på Zanzibar i Tanzania. Denna forskning med blandade metoder följer ungdomar från förskola till gymnasium och använder sig av en populär teatermetod för att kritiskt ifrågasätta de könsrelaterade sätt på vilka ungdomar tvingas bort från skolan. Med två decenniers erfarenhet av programledning och initiativ för övervakning och utvärdering (M&E) har dr Morris lett utvärderingar av program som underlättats av Education Development Center, USAID, MasterCard Foundation, Department for International Development, The Brookings Institution, bland andra. Hon flätar samman teorier, praxis och konstbaserade metoder i sina pedagogiska metoder i klassrummet och tycker om att handleda studenter som vill göra karriär inom utbildning och internationell utveckling.