Jesteś tutaj: American UniversitySchool of EducationFaculty Emily Morris
Stopnie naukowe PhD, Comparative International Development and Education, University of Minnesota, College of Education Human Development
MS, Development Management, American University, School for International Service
BA, International Development Studies and Dance, Sarah Lawrence College
Bio Dr. Emily (Markovich) Morris jest badaczką i edukatorką w zakresie edukacji porównawczej i rozwoju międzynarodowego, której badania dotyczą kwestii sprawiedliwości społecznej i równości poprzez edukację formalną i nieformalną. W swoich zawodowych i akademickich podróżach dr Morris ściśle współpracowała z organizacjami pozarządowymi i społecznymi, agencjami rządowymi, a także wielostronnymi instytucjami działającymi w krajach globalnego Południa, w tym w Afryce Subsaharyjskiej, Ameryce Łacińskiej i Azji Południowo-Wschodniej, w zakresie rozwoju polityki, szkolenia nauczycieli i projektowania programów nauczania, programowania radia edukacyjnego, wspierania społeczności lokalnych i nauczania czytania i pisania. Jej obecne badania analizują doświadczenia i aspiracje związane z płcią w edukacji szkolnej oraz w rozwoju źródeł utrzymania. Od 2007 roku dr Morris prowadzi badania podłużne z udziałem edukatorów z Ministerstwa Edukacji i Szkolenia Zawodowego w Zanzibarze w Tanzanii. Te badania z zastosowaniem mieszanych metod śledzą losy młodzieży od przedszkola do szkoły średniej i wykorzystują podejście teatru popularnego do krytycznego przeanalizowania genderowych sposobów, w jakie młodzi ludzie są wypychani ze szkoły. Mając dwie dekady doświadczenia w zarządzaniu programami oraz monitorowaniu i ewaluacji (M&E) inicjatyw, dr Morris prowadziła ewaluacje programów wspieranych m.in. przez Education Development Center, USAID, MasterCard Foundation, Department for International Development, The Brookings Institution. W swoich praktykach pedagogicznych w klasie łączy teorie, praktykę i metodologie oparte na sztuce, a także lubi mentorować studentom dążącym do kariery w dziedzinie edukacji i rozwoju międzynarodowego.
Leave a Reply