Blog

W sali 12 uczyliśmy się o ułamkach.

Wiemy, że ułamek może być częścią liczby całkowitej lub częścią grupy obiektów. Ułamki są ważne do zrozumienia przy dzieleniu przedmiotów lub kształtów na części. Do tej pory sala 12 uczyła się o połówkach, ćwiartkach i tercjach. Ostatnio uczyliśmy się o piątkach z panią Young. Tricky!

Pani Young zaczęła od narysowania na tablicy kwiatu z pięcioma płatkami. Pokazała nam, że symbol ⅕ oznacza to samo, co „jeden z pięciu”. Pokolorowała jeden z płatków, a my od razu wiedzieliśmy, że ⅕ płatków jest kolorowych. Następnie pokolorowała trzy płatki i wiedzieliśmy, że to jest to samo, co ⅗.

Pani Young następnie podała ułamek i rzuciła wyzwanie niektórym uczniom, aby pokolorowali właściwą liczbę płatków.

Fletcher może zrobić ⅗

Caleb może zrobić ⅖

Danielle może zrobić ⅘

Wybraliśmy następnie własne ułamki i pokolorowaliśmy odpowiednią liczbę płatków na szablonie kwiatu.

Lyla pokolorowała ⅕ swoich płatków na czerwono i ⅘ na zielono

Richard pokolorował ⅗ swoich płatków na niebiesko i ⅖ na zielono

Alex pokolorował ⅖ swoich swoich płatków na czerwono i ⅗ na czarno

Paige pokolorowała ⅖ swoich płatków na żółto i ⅗ na czerwono

Bianca pokolorowała ⅖ swoich płatków na czerwono i ⅗ na różowo

Keywords: Maths, Fractions, Number

Attributed to:Room 12, Jeannie Young,

.