In the U.S. Hispanic Labor Force, Women Surpass Men in Multiple Ways

Een onderzoek naar Hispanics in de Amerikaanse beroepsbevolking toont aan dat vrouwen een voordeel hebben ten opzichte van hun mannelijke collega’s in opleidingsniveau en in hun aanwezigheid in professionele beroepen. Hoewel in overeenstemming met de sekseverschillen voor de totale beroepsbevolking in de V.S., zie Monge-Naranjo en Vizcaino. zijn sommige sekseverschillen binnen de hispanic beroepsbevolking zeer opmerkelijk. In het bijzonder zijn er aanzienlijk meer Latijns-Amerikaanse vrouwen met een universitaire opleiding dan hun mannelijke tegenhangers. Nog veel dramatischer is het feit dat het aandeel van vrouwelijke Hispanic-werknemers in professionele beroepen bijna twee keer zo groot is als dat van hun mannelijke tegenhangers.

Voor dit artikel hebben we gegevens op individueel niveau gebruikt over het geslacht, het opleidingsniveau en het huidige beroep van zelfverklaarde Hispanic-werknemers uit de IPUMS USA-dataset.Zie IPUMS USA, University of Minnesota, www.ipums.org. Wij hebben geen rekening gehouden met personen wier werkstatus onbekend is en met degenen die werkloos zijn of niet tot de beroepsbevolking behoren, zoals geclassificeerd door de variabele EMPSTAT-codes 0, 2 en 3. Zoals vermeld in ons artikel in het vorige nummer van de Regional Economist, is het percentage inwoners van de VS dat zichzelf als hispanic of latino identificeert, in de afgelopen zeven decennia dramatisch gestegen – meer dan acht keer zo groot. In 2016 vertegenwoordigden Latijns-Amerikaanse werknemers bijna 13,4 procent (1 op 7,5) van alle werknemers, tegen slechts 1,6 procent (1 op 62,5) in 1950. Hoe deze groeiende aanwezigheid is verdeeld over de twee geslachten, is de focus van dit artikel.

Differences in Education

De IPUMS USA-database kan worden gebruikt om werknemers te classificeren volgens 11 opleidingscategorieën. Omwille van de overzichtelijkheid hebben wij deze categorieën in vijf bredere groepen onderverdeeld: lager onderwijs of minder (d.w.z. kleuterschool tot en met groep 8), middelbaar onvolledig (d.w.z. negende tot en met elfde klas), middelbaar volledig (d.w.z. groep 12), middelbaar onvolledig (d.w.z. één tot drie jaar middelbaar), en middelbaar volledig of meer (d.w.z. vier jaar of meer hoger onderwijs), vier of meer jaren hoger onderwijs).

Figuur 1 geeft een overzicht van de veranderingen in het opleidingsniveau van Hispanic werknemers, zowel mannen als vrouwen, van 1960 tot 2016. Opvallend is dat wanneer we kijken naar personen met basisonderwijs of minder en secundair onvolledig (onze twee lagere onderwijsgroepen), vrouwelijke en mannelijke werknemers zich vergelijkbaar hebben gedragen, aangezien beide geslachten hun aanwezigheid met vergelijkbare fracties hebben verminderd.

Een zeer interessant verschil is duidelijk in het gedrag voor de hogere onderwijsniveaus. Wanneer we kijken naar werknemers met een onvolledige opleiding, zien we dat de aanwezigheid van mannelijke hispanic werknemers is gestegen van 4 procent in 1960 tot 15 procent in 2016, bijna vier keer zo hoog. Deze verbetering staat echter in schril contrast met de stijging van het percentage vrouwelijke hispanic werknemers, dat verzesvoudigde, van 3 naar 18 procent. Vrouwelijke hispanic werknemers vertoonden dezelfde vooruitgang wat betreft het aandeel met een volledige opleiding of meer: 2 procent in 1960 tot 12 procent in 2016. Deze groei is twee keer zo hoog als de groei bij mannelijke hispanic werknemers, van 3 procent naar 9 procent in dezelfde periode. Een eenvoudige manier om het verschil vanaf 2016 samen te vatten, is te zeggen dat de verhouding tussen vrouwen en mannen van Latijns-Amerikaanse werknemers met een universitair diploma 4-op-3 is.

Verschillen in beroepen

De IPUMS-dataset stelt ons ook in staat om werknemers te groeperen volgens brede beroepsgroepen. De IPUMS USA maakt gebruik van de beroepenclassificatie van het Census Bureau van 1950, waarbij beroepen met drie cijfers worden ingedeeld in de volgende negen brede groepen, gerangschikt naar kwalificatie-intensiteit: De kwalificatie-intensiteit wordt gemeten aan de hand van het percentage werknemers in een beroep waarvan het hoogste in 1950 voltooide schooljaar een diploma van hoger onderwijs of hoger is. Hoe hoger het percentage werknemers in een beroep met ten minste een universitair diploma in 1950, hoe hoger de vaardigheidsintensiteit van het beroep. De volgorde van de top vier beroepen blijft gehandhaafd als we 2016 in plaats van 1950 gebruiken om de vaardigheidsintensiteit te meten: professionele en technische werknemers; managers, ambtenaren en eigenaars; verkopers; kantoorpersoneel en aanverwanten; handwerkslieden; dienstverlenend personeel; bedieningspersoneel; landbouwers en landarbeiders; en ongeschoolde arbeiders.Waarnemingen van personen met niet-geclassificeerde, ontbrekende of onbekende beroepen worden buiten beschouwing gelaten.

Figuur 2 toont het aandeel van vrouwelijke en mannelijke Hispanic-werknemers in deze beroepen, waarbij de jaren 1960, 1980 en 2016 worden vergeleken. Allereerst valt op dat er belangrijke verschillen tussen de seksen zijn die in de loop van de tijd blijven bestaan. Sommige beroepen, zoals arbeiders en ambachtslieden, worden traditioneel gedomineerd door mannen, terwijl andere beroepen, zoals kantoorpersoneel en dienstverlenend personeel, traditioneel worden uitgeoefend door vrouwelijke werknemers. De verschillen die zijn waargenomen voor Latijns-Amerikaanse werknemers komen overeen met die welke zijn waargenomen voor de totale bevolking van werknemers in de VS. We kunnen ook een duidelijke, dalende trend waarnemen in beroepen met lagere vaardigheden, zoals landbouwers en arbeiders, behalve dat voor arbeiders de mannelijke participatie tussen 1980 en 2016 weer opveerde.

Van meer belang is dat we zeer duidelijke en sterke trends waarnemen in de twee beroepscategorieën die hoger worden betaald: professionals en managers. Het aandeel van mannelijke en vrouwelijke Hispanic werknemers in die beroepen is gestegen. Voor leidinggevende beroepen zijn vrouwen de kloof ten opzichte van hun mannelijke tegenhangers aan het dichten: In 1960 was ongeveer 5,25 procent van alle Latijns-Amerikaanse mannelijke werknemers manager, en dat percentage is verdubbeld tot 10,65 procent in 2016. Voor Hispanic vrouwelijke werknemers is het equivalente percentage meer dan verdubbeld, van slechts 2,27 procent tot 9,44 procent, bijna een verviervoudiging.

Hoewel de genderkloof in leidinggevende functies bijna is gedicht, is het meest opmerkelijke verschil met betrekking tot professionele functies, waarin vrouwen mannen duidelijk hebben gedomineerd. In 2016 bevond 19,1 procent van alle Latijns-Amerikaanse vrouwelijke werknemers zich in professionele beroepen, wat bijna twee keer zo hoog is als het overeenkomstige percentage voor mannen, slechts 10,6 procent.

Al met al zijn vrouwen degenen die de vooruitgang van Latijns-Amerikaanse werknemers in de onderwijs- en beroepsladders op de Amerikaanse markt naar voren duwen.

Juan Ignacio Vizcaino is een Ph.D. student economie aan de Washington University in St. Louis.
Bij het onderzoek werd assistentie verleend door Qiuhan Sun, een onderzoeksmedewerker bij de St. Louis Fed.