Does dance matter? The relevance of dance technique in professional actor training

Abstract

Sinds de oprichting van Acting Studies, is beweging altijd een onderdeel geweest van de acteursopleiding. In de huidige beroepsopleidingsinstituten in het Verenigd Koninkrijk bestrijkt beweging voor acteurs een breed scala aan onderwerpen, waaronder dans, somatiek en bewegingspraktijken. Het doel van dit onderzoek was om informatie te verzamelen over de danstechnieken die in de huidige acteursopleiding de voorkeur genieten. Het onderzoek wordt ondersteund door lesobservaties en interviews met dansdocenten in acteursopleidingen. Het onderzoek richt zich in het bijzonder op de verschillende danstechnieken die deel uitmaken van de acteercurricula, en op hun relevantie voor de acteursopleiding. De bredere inclusie van danstraining voor acteurs en de manier waarop die momenteel wordt gegeven binnen de acteercurricula roepen echter vragen op voor reflectie, die niet direct lijken te zijn verbonden met de reikwijdte en doelen van acteursopleiding. Deze studie suggereert dat het nodig is om verder na te denken over het ontwikkelen van een verrijkte danspraktijk, specifiek ontworpen om aan de behoeften van acteurs te voldoen. Een dergelijke praktijk zou een verbeterde lichamelijkheid en lichamelijke expressie mogelijk moeten maken door een diepgaand begrip en meesterschap van het zelf in acteren.