Externalizing Behavior

4 Developmental Sequencing

いくつかのよくデザインされた前向き縦断研究（例えば、Huizinga et al 1995, Patterson et al 1992）は、子どもの人生の初期から思春期まで続く共通の子育て実践レベルが非行行動の確率の低下と関連していることを示しています。 これらの育児実践には、適切なしつけ（問題行動に対する穏やかな嫌悪的結果の適用、構造化、向社会的行動の強化、屈辱や打撃といった虐待的手法の欠如など）、監督（学校や地域環境における子どもの行動や仲間関係の監視など）、子どもとの好ましい関係の構築（向社会的行動に対する適正レベルの正の強化、好ましい余暇活動の関与など）などが含まれる。 これらの縦断的研究と他の最近の研究（Dishion et al. 1999）により、非行仲間が非行の発達と維持の重要な要因となり、この影響は思春期に最も顕著であることが示されている

さらに研究者は、外面化行動問題、犯罪率、さまざまな反社会的行動や非行行動に関連する個人、心理社会、社会全体の複合的影響の配列を発見している。 これらの影響には、遺伝的影響、産科的合併症、認知能力、気質、仲間関係、偏った認知処理、自律神経反応性、セロトニン代謝、10代の子育て、大家族制、崩壊家庭、虐待と放置、強制と敵意、効果のない子育てと監督、仲間集団、貧困と社会的不利、マスメディア、学校効果、銃と薬物の入手ができること、などがあります (Rutter et al. 1998, Stoff et al. 1997)。 これらの影響のほとんどは非行行動と強い関連があることが示されているが、非行率に対する個々の影響は小さいことが多い（すなわち、非行や犯罪の分散の10％未満を占めることが多い）

個々の影響について重要なことは、そのほとんどが、どの子どもに対しても蓄積するにつれて重要度が増すことが示されている点である。 また、縦断的な研究によると、個人の影響は、親、仲間、学校、地域社会の関係と負の相互作用がある場合に最も重要であることが示唆されている。 これらの環境で起こる偶発的な相互作用（その多くは双方向性であることが示されている、Patterson 1982）は、小児期の慢性的な反社会的行動、非行、犯罪の出現とその後の維持に関与しているとされてきた。 例えば、最近の研究では、典型的な子育て作業の中で行われる幼児期からの親子相互作用のパターンが、子どもの発達のプラスとマイナスの結果に関連することが強く示唆されている（Patterson et al.1992）。 また、生物学的・遺伝的変数が、問題のある親子相互作用パターンの発達に関与しているという仮説もある（Rutter et al.1998）。 つまり、気難しい気質や多動性を持つ乳幼児は子育てが難しく、スキルの低い親とマッチングすると、不承諾や親の拒絶が強くなるなど、より否定的な発達的結果をもたらすことが示されている。 また、Werner (1989)などの研究では、適度に熟練した親に育てられた気難しい乳児は、否定的な発達的結果をもたらす危険性は特にないことが示されているのは興味深いことである。 貧困、犯罪率の高い地域、親の反社会的行動や精神病理学）、大部分は、子育ての実践や家族機能（例えば、親の抑うつ気分、親の躾不良、夫婦喧嘩）に対する破壊的効果を通じて、子どもに媒介されることが示されている（例えば、Pattersonら1992、SampsonとLaub1994）。 景気後退は、（乳幼児の健康問題が増加するため）子育てが困難な乳幼児の数と（移行と移動の複合効果により）低技能の親の数の両方を増加させると仮定する理論家もいるほどである。 こうした低技能の親は、（家賃やコストが安い）無秩序な地域に流れ込み、犯罪率が高く、社会的支援のレベルが低いため、さらに孤立とストレスが生じる（Sampson 1992）。 Pattersonは、経済不況と育てにくい幼児や低技能の親の密度との関係に関するさらなる研究が、現在の非行理論のほとんどにとって厄介な問題を解決するかもしれないと示唆している：これらの理論は、少年犯罪の社会的割合における有意な差異を説明することができなかったのである＜1069＞。