GSCE, IGCSE, A-LEVELS, IB: MI A KÜLÖNBSÉG?!?!!

A SchoolViews ezt az útmutatót azért készítette, hogy segítsen megérteni négy népszerű oktatási rendszert: a GCSE, az IGCSE, az A-Levels és az International Baccalaureate (IB) programot.

A GCSE

Az angol és walesi olvasóinknak ismerniük kell az általános középiskolai bizonyítványt (General Certificate of Secondary Education, GCSE). A tudományos kitüntetés két-három évnyi álmatlan éjszakát, stresszes napokat és végtelen tanulást jelent, amely a kötelező iskolai tanulmányok befejezését jelzi, mielőtt a hatodik évfolyamon az egyetemre/főiskolára készülnének, vagy a szakképzést és a szakmunkásképzőt választanák.

A General Certificate of Secondary Education, vagy GCSE az Egyesült Királyságban, pontosabban Angliában és Walesben egy olyan tudományos minősítés, amelyet a diákok általában 16 éves korukig szereznek, és amely a kötelező iskolai tanulmányok befejezését jelzi az Egyesült Királyságban. A GCSE megszerzése után a tanuló a vizsgaeredmények alapján folytatja iskolai tanulmányait (Sixth Form) az egyetemig vagy főiskoláig, vagy legalább 18 éves koráig választhatja a szakképzést és a szakmunkásképzőt.

A GCSE-t elvégzők számára a közelmúltban néhány változás történt. 2013-ig a GCSE-t a tantárgyi munka és a záróvizsga kombinációja alapján adták ki, és a tanulókat több modul tartalma alapján értékelték a 2 vagy 3 éves tanulmányi időszak alatt. Az értékelés lineárisabbá tétele érdekében azonban a diákok mostantól egyetlen záróvizsgát tesznek tanulmányaik végén, és ez a vizsga adja a teljes jegyet.

Hogyan osztályozzák a GCSE-t?

A GCSE osztályozási rendszere is megváltozott. 1994 és 2015 között az osztályzatok A*-tól G-ig terjedtek. 2015-ben a GCSE áttért a numerikus rendszerre, amelyben az osztályzatok a legmagasabbat jelentő 9-től a legalacsonyabbat jelentő 1-ig terjednek. Mielőtt azonban túl sok időt töltene a GCSE megértésével, tudnia kell, hogy a program teljes átalakításon megy keresztül, és valamikor 2020-ban indul.

A GCSE osztályozási rendszere: 1994-től napjainkig

2015-től napjainkig1994-20159A*8A76B5C43D2E1FG

Forrás: 1994-től napjainkig

Source:

Az IGCSE

A Nemzetközi GCSE (IGCSE), ha jól sejted, a GCSE nemzetközi változata.

Az IGCSE-t több mint 25 évvel ezelőtt a Cambridge University International Examinations, mai nevén Cambridge Assessment International Education fejlesztette ki. Eredetileg arra szolgált, hogy a GCSE képesítés megszerzésének lehetőségét kiterjesszék az Egyesült Királyságon kívül élő diákokra, akiknek nem az angol az anyanyelvük. A GCSE-hez hasonlóan az IGCSE-t is a 11. évfolyam végén, két vagy hároméves tanulmányi időszakot követően kell letenni, és számos tantárgyból kínálják.

Az IGCSE önállóvá fejlődött, és nem vette át a GCSE összes változtatását. A legfontosabb, hogy a tantárgyi munka továbbra is az értékelés részét képezi, az írásbeli, szóbeli és gyakorlati vizsgák mellett. Az IGCSE-t számos országban kínálják, beleértve néhány nemzetközi iskolát az Egyesült Királyságban.

A tantárgyválasztás hasonló a GCSE-hez, de az IGCSE további idegen nyelveket is tartalmaz, és összesen több mint 70 tantárgyból kínálják. Az alaptantárgyak az angol, a matematika és a természettudományok, és a diákoknak 5-14 tantárgyat kell felvenniük. Sokan kínálnak alap- és bővített tananyagot, ami azt jelenti, hogy az IGCSE képes megfelelni a különböző tanulási képességű diákok igényeinek.

Az IGCSE osztályozása

Az IGCSE továbbra is az A*-tól G-ig terjedő osztályozási rendszert használja, nem pedig az új GCSE numerikus osztályozást. Hogy az IGCSE osztályozási rendszerét perspektívába helyezze, a SchoolViews összeállította az alábbi táblázatot, amely bemutatja, hogyan viszonyulnak az IGSCE jegyei az amerikai jegyekhez és a 4,0-ás jegyátlag (GPA) skálához:

IGCSE GradeUS GradeCorresponding GPAA*A4.0/4.3 (súlyozott)AA4.0BA-3.7CB3.0DC+2.3EC2.0FD+1.3GD1.0U (osztályzatlan)E/F0.0

A-Levels

A-level az Egyesült Királyságból ered, és számos más ország is átvette, az A-level az Advanced Level rövidítése, és egy vizsga sikeres letételével megszerzett tudományos minősítés. A GCSE-hez és az IGCSE-hez hasonlóan az A-levelek is tantárgyspecifikusak. Az (I)GCSE-től eltérően az A-levelet 18 éves kor körül (a 13. évfolyam végén) lehet letenni. Az A-levelek lehetőséget adnak a diákoknak arra, hogy néhány tantárgyból speciális tanulmányokat folytassanak, és sikeres elvégzésük számos egyetem felvételi követelménye. A felvételt kereső diákok általában legalább három A-levelet tesznek le.

A-levelek Szingapúrban

Aanglin Trust School, Szingapúr egyik vezető nemzetközi iskolája rugalmasan kínálja a diákoknak az A-level vagy az International Baccalaureate (IB) hatodik évfolyam választását. Azok a diákok, akik az A-level útvonalat választják, legalább három A-level tantárgyat vesznek fel, de tanulmányi erősségeik és felsőoktatási céljaik alapján választhatnak egy negyediket is.

A Tanglin becslése szerint a diákjaik körülbelül egyharmada jelenleg az IB diplomát veszi fel, kétharmaduk pedig A-levelet vesz fel. Az érettségiző diákok körülbelül fele három, míg a másik fele négy érettségit tesz. A Tanglin arra számít, hogy az IB és az A-level diákok aránya megmarad, sőt, az IB oldalon némi növekedés tapasztalható.

A Tanglin összes hatodik osztályos diákja, függetlenül attól, hogy milyen irányban tanul, részt vesz a Creativity, Activity, Service (CAS) programban. A CAS elősegíti a kreatív gondolkodást, az egészségesebb életmódot és a közösségben végzett önkéntes munkát. Az A-level pályán tanulók az Extended Project Qualification-t is elvégzik.

Az értékelés és osztályozás

A Tanglinban kínált A-level kurzusok többsége lineáris felépítésű, ami azt jelenti, hogy a minősítő vizsgákat két tanév végén (a 13. évfolyam végén) írják meg. 2015 előtt a diákok a 12. évfolyamon elvégezhettek egy úgynevezett AS-levelet, amely az A-level jegyük felébe számít bele. Az A-levelek osztályozása A*-tól E-ig terjedő skálán történik, ahol az A* a legmagasabb osztályzat.

A nemzetközi érettségi

Az A-levelek népszerű alternatívája a nemzetközi érettségi (IB). Az IB-t 1968-ban fejlesztették ki, és egy olyan nemzetközi oktatási keretrendszer, amely arra törekszik, hogy felkészítse a diákokat arra, hogy boldoguljanak az egyre inkább globalizált világban.

Az IB oktatási megközelítése túlmutat az akadémiai kompetenciák kialakításán. Arra törekszik, hogy a tanulókat intellektuálisan, érzelmileg és szociálisan fejlessze azáltal, hogy elősegíti az önirányított kutatást, a reflexiót, a kulturális tudatosságot és a szolgálati tanulást.

Az IB négy programból áll, amelyek a különböző korosztályú tanulók számára angol, francia és spanyol nyelven állnak rendelkezésre. Leghosszabb ideje működő és legszélesebb körben kínált programja az IB Diploma Program (IB DP), amely a 16-19 éves diákokat célozza meg.

Az IB Diploma Program tanterve

Az IB DP tanterve hat központi tantárgycsoportból és a DP magból áll.
A DP core kötelező, és a következő elemekből áll:

• Theory of Knowledge (elmélkedés a tudásról és arról, hogy honnan tudjuk, amit tudunk)
• The Extended Essay (önálló kutatási projekt)
• Creativity, Activity, Service (CAS)

A hat tantárgycsoport a következő:

• Nyelv- és irodalomtudományok
• Nyelvtanulás (második nyelv tanulása)
• Egyének és társadalmak
• Tudományok
• Matematika
• Művészetek

Az első öt tantárgycsoport kötelező – a diákoknak minden csoportból egy kurzust fel kell venniük. A hatodik tantárgyat azonban rugalmasan választhatják meg. Választhatnak egy művészeti tantárgyat, vagy választhatnak egy másik tantárgyat a másik öt tantárgycsoport valamelyikéből.

A tantárgyakat normál és magasabb szinten is kínálják, a magasabb szint magasabb szintű (240 tanóra, szemben a normál szint 150 órájával). A diákoknak a magasabb szinten 3-4 tantárgyat kell felvenniük, a többit pedig a standard szinten.

Az IB-t kínáló iskolák bizonyos rugalmassággal alkalmazhatják a keretrendszert, lehetővé téve a tanárok számára, hogy figyelembe vegyék a kulturális kontextust és a diákok erősségeit.

Hogyan osztályozzák az IB diplomát?

Az IB diploma osztályozási struktúrája abban különbözik a GCSE, az IGCSE és az A-levelekétől, hogy az összes tanulmányi terület alapján egy átfogó jegyet ad, nem pedig az egyes tantárgyak minősítését. Az IB Diploma az értékelés elsődleges módjaként külső vizsgákat használ, különböző kérdésformátumokkal, valamint belső értékeléseket.

A tantárgycsoportokból felvett hat tantárgyból a diákok 7-től 1-ig terjedő osztályzatot kapnak, a 7-es a legmagasabb osztályzat. Ezeket az osztályzatokat aztán összeadják, és így egy 6-tól 42-ig terjedő összpontszámot kapnak. Az ismeretek elmélete és a bővített esszé másként kerül osztályozásra – ezek sikeres teljesítése esetén a hallgatók legfeljebb 3-as összesített pontszámot kapnak, így a legmagasabb elérhető oklevélpontszám 45 pont. A CAS projekt nem kap formális osztályzatot, de a diploma megszerzéséhez szükséges.

A nemzetközi érettségi diplomát azok a diákok kapják, akik legalább 24 pontos összpontszámot érnek el.

Hogyan hasonlít az IB diploma az A-levelekhez

Az IB diploma az A-levelekhez képest kevésbé speciális. A diákok általában három-négy A-levelet írnak, míg az IB Diploma tanulói hat kurzust teljesítenek legalább öt tantárgyból, plusz a DP core-ot. A kevesebb specializáció nagyobb munkaterhelést jelenthet, és egyes diákok nagyon megterhelőnek találják a programot.

Míg az A-levelek specializációt kínálnak, egyesek úgy vélik, hogy az IB Diploma szélesebb körűsége jobb felkészítést nyújt az egyetemre. Végül is sok diák nincs felkészülve arra, hogy eldöntse, mely tantárgyakra szeretne összpontosítani az egyetemen, így a szélesebb körű oktatás előnyös lehet.

Az IB Diploma Szingapúrban

Az IB Diploma programot jelenleg 20 iskola kínálja Szingapúrban, köztük a Dulwich College. A Dulwich College kijelentette, hogy 2018-ban a Sixth Form erőfeszítéseit a teljes IB-re összpontosítja. Diploma. Ha többet szeretnél megtudni, a SchoolViews közzétett egy cikket, amely az IB szingapúri jelenlétére összpontosít: nézd meg itt.

Pakolás

A külföldi gyerekek számára nem hiányoznak az oktatási lehetőségek. Az IGCSE a hagyományos GCSE nemzetközi alternatíváját kínálja, a középiskola végéhez közeledő diákok pedig választhatnak az A-levelek vagy az IB Diploma között. Bár Szingapúrban jelenleg az A-levelek a népszerűbbek, az IB Diploma egyre népszerűbb, egyre több iskola kínálja, és egyre több diák választja, különösen, ha egy amerikai egyetem van a radaron!

John Clark, a SchoolViews társalapítója megjegyzi: “Manapság a gyerekek szerencsések, hogy lehetőségük van olyan oktatási struktúrát felfedezni, amely számukra megfelelő. Az új megközelítések és értékelési módszerek egyre holisztikusabbá válnak, csakúgy, mint a tananyag átadásának módja. Fontos, hogy megismerjék az önök és gyermekeik számára elérhető különböző lehetőségeket – az egyméretű modell kifutóban van.”