A logopédia segíthet a beszédzavarral küzdő betegeknek tisztábban kommunikálni

Sokféle orvosi probléma okozhat lassú, zavaros beszédet. A logopédus segíthet azonosítani az okot, és megfelelő terápiákat alkalmazhat, hogy a beteg tisztábban kommunikálhasson.

Johnna Johnson logopédus a Regional One Health’s East Campus Center for Rehabilitative Medicine logopédusa. Szó szerint megtanítja a betegeket hangokat és szavakat képezni, hogy tisztábban tudjanak beszélni.

A zagyva beszédnek számos oka lehet, és a logopédus segíthet azáltal, hogy újra megtanítja a betegeket a hangok helyes képzésére.

“A beteg ajkának és szájának minden egyes mozdulatát meg tudom tanítani a hangképzésre. Rá tudok venni egy nem-verbális személyt, hogy szavakat és mondatokat produkáljon a terápiás szobában, mert ismerem a nyelv és az ajkak artikulációs helyét, hogy hangokat tudjon produkálni” – mondta Johnson.

Johnson szerint a torz beszéd jellemzően két kategóriába sorolható.

A diszartria az agykárosodás miatt gyenge izomzat. A betegeknek nehézséget okoz a beszédben használt izmok irányítása. Az arc, az ajkak, a nyelv és a torok izmai érintettek.

Apraxia egy motoros zavar. A betegek nehezen mozgatják a szájukat és a nyelvüket a beszédhez. Ez akkor is előfordul, ha az izmok rendben vannak, és a beteg beszélni akar.

A diszartriának és az apraxiának gyakran ugyanazok az okai:

• Agysérülés
• Sztroke
• Agydaganat
• Neurológiai rendellenességek
  

  A beszédpatológusok szó szerint megmutatják a betegeknek, hogyan kell hangokat kiadni az ajkak, a nyelv stb. megfelelő helyzetének bemutatásával.

Johnson szerint a logopédusok azzal segítenek, hogy fizikailag megmutatják a betegeknek, hogyan kell hangokat képezni. A folyamatos ismétlésre összpontosítanak, hogy beindítsák az idegi plaszticitást.

“A betegek nem tudják irányítani a nyelvüket és az ajkaikat, ezért vizuálisan mutatom meg nekik, hogy mit akarok, hogy csináljanak” – mondta. “Megmutatom nekik, hogyan kell manipulálniuk az ajkukat, nyelvüket stb. ahhoz, hogy bizonyos hangokat adjanak ki és bizonyos szavakat mondjanak ki.”

Johnson mondott néhány példát:

• A P, B vagy M hanghoz azt mondja a betegeknek, hogy csukott szájjal kezdjék.
• A T, D, L és N hangokat a nyelvvel az első fogak mögött kezdjük.
• Az olyan szavak kimondásához, mint a szelet, mosolyogjunk, majd mozgassuk a nyelvünket felfelé.

Johnson szerint a nyelv és az ajkak elhelyezése és az ismétlés a kulcs. Ezért olyan nehéz megtanítani az olyan szavakat, mint a “spagetti”. A szóhoz gyorsan kell váltani több szájhelyzet között.

A gyakorlás segíthet a betegeknek leküzdeni vagy javítani a diszartriát és az apraxiát. Johnson azzal kezdi, hogy segít nekik memorizálni a mindennap használt kulcsfontosságú funkcionális kifejezéseket. Az egyik páciensének például kisgyermekei vannak. Segített neki megtanulni egyszerű utasításokat adni, mint például “öltözz fel” vagy “takaríts fel”.”

A hangok és szavak újratanulásakor elengedhetetlen a gyakorlás, ezért Johnna Johnson logopédus bátorítja a család bevonását.

Johnson szerint a betegek újra megtanulhatják a szavakat és kifejezéseket. Ehhez odaadásra van szükség. “Az ismétlés a kulcs” – mondta. “Az alkalmazások és az iPadek hasznosak, mert több gyakorlást tesznek lehetővé.”

Ezt hívják neuroplaszticitásnak. Az agy egy élő szerv. Ha megismétlünk egy motoros szekvenciát, akkor kapcsolatokat hozhatunk létre az újratanuláshoz.”

Johnson videókat és alkalmazásokat ajánl, amelyeket a betegek otthon is használhatnak a gyakorláshoz.”

A családtagokat is arra bátorítja, hogy vegyenek részt a terápiás foglalkozásokon a beteggel. Így megtanulhatják, hogyan segíthetnek a páciensnek hangok, szavak és mondatok képzésében.

“Túl gyakran előfordul, hogy a páciens beszélni tud, amíg az irodámban van, de amint elhagynak, visszamennek a néma világba” – mondta. “A sikerhez az kell, hogy egy falu legyen. A családnak el kell járnia a terápiára, és meg kell tanulnia, hogyan kell a betegnek vezényszavakat adni, és minden nap gyakorolniuk kell.”