Összehasonlító pszichológia

Összehasonlító pszichológia

Dr. Saul McLeod, megjelent 2015

Az összehasonlító pszichológia az állatok tanulmányozása az emberek megismerése érdekében. Az alapfeltevés az, hogy a viselkedés törvényszerűségei bizonyos mértékig minden faj esetében azonosak, és ezért a patkányok, kutyák, macskák és más állatok tanulmányozása során szerzett ismeretek általánosíthatók az emberekre.

Az állatokon végzett kísérletezésnek hosszú története van, és sok új gyógyszert és kozmetikumot először nem embereken teszteltek, hogy lássák, milyen hatásuk van. Ha nem voltak nyilvánvalóan káros mellékhatások, akkor gyakran emberi kísérletek következtek.

A pszichológiában a módszert gyakran a nomotetikus megközelítést vallók (pl. a behaviorizmus és a biológiai megközelítés) részesítik előnyben.

A behavioristák például azt állították, hogy a tanulás törvényei minden faj esetében azonosak. Pavlov (1897/1902) kutyákon végzett klasszikus kondicionálási tanulmányait és Skinner patkányokon végzett operáns kondicionálási tanulmányait ezért úgy tekintik, mint amelyek betekintést nyújtanak az emberi pszichológiába. Egyesek még odáig is elmennek, hogy azt állítják, az ilyen vizsgálatok eredményei indokolják a gyermekek iskolai tanításának átszervezését.

Az összehasonlító pszichológia másik alkalmazása a gyermeki fejlődés tanulmányozása. Konrad Lorenz és Harry Harlow csak két legismertebb kutatója az anyai depriváció hatásainak.

Lorenz (1935) kacsák és libák esetében vizsgálta az imprintinget. Megállapította, hogy csecsemőkorban van egy kritikus időszak, amikor a kiskacsa kötődik, és ha ezt a lehetőséget elmulasztják, a későbbi életében nem kötődik.

Harlow (1958) megállapította, hogy az anyjuktól (és minden más majomtól) elszakított rhesusmajom csecsemők visszafordíthatatlan szociális és érzelmi károsodást szenvedtek.

Sok pszichológus állítja, hogy az emberi csecsemőknek is van egy kritikus kötődési periódusa, és hogy ők is maradandó, hosszú távú károsodást szenvednek, ha elszakítják őket kötődő személyüktől.

Erősségek

1. Az ember bizonyos tekintetben hasonlít más fajokhoz. Például területszerzés, udvarlási rituálék, “csipkelődési sorrend” jellemez bennünket. Megvédjük a kicsinyeinket, agresszívek vagyunk, ha veszélyben vagyunk, játszunk és így tovább.

   Ezért számos párhuzamot vonhatunk magunk és különösen más emlősök között, amelyek összetett társadalmi szerveződési formákkal rendelkeznek.

2. A más fajok tanulmányozása gyakran elkerüli az ember tanulmányozásával járó összetett etikai problémák némelyikét. Például nem vizsgálhatnánk az anyai nélkülözés hatásait úgy, hogy a csecsemőket eltávolítjuk az anyjuktól, vagy nem végezhetnénk izolációs kísérleteket embereken úgy, ahogyan azt más fajokon tették.

Korlátozások

1. Bár bizonyos tekintetben hasonlítunk más fajokra, más tekintetben nem. Például az ember sokkal kifinomultabb intelligenciával rendelkezik, mint más fajok, és viselkedésünk sokkal inkább tudatos döntés eredménye, mint ösztön vagy késztetés terméke.

   Az ember abban is különbözik a többi fajtól, hogy mi vagyunk az egyetlen állat, amelyik kifejlesztette a nyelvet. Míg más állatok jelek segítségével kommunikálnak, mi szimbólumokat használunk, és a nyelvünk lehetővé teszi számunkra, hogy múltbeli és jövőbeli eseményekről, valamint elvont gondolatokról kommunikáljunk.

2. Sokan azt állítják, hogy az állatokon végzett kísérletek etikailag teljesen elítélendőek. Az emberi alanyok legalább megadhatják vagy megtagadhatják beleegyezésüket. A néhány elég szörnyű kísérletben használt állatoknak nem volt ilyen választási lehetőségük.

   Amellett mit nyertünk azzal a sok szenvedéssel, amit ezeknek a más fajoknak okoztunk. A kritikusok szerint a legtöbb eredmény nem éri meg, és a cél nem szentesíti az eszközt.”

APA Style References

Harlow, H. F. & Zimmermann, R. R. (1958). Az affektív válaszkészség fejlődése csecsemőmajmoknál. Proceedings of the American Philosophical Society, 102,501 -509.

Lorenz, K. (1935). Der Kumpan in der Umwelt des Vogels. Der Artgenosse als auslösendes Moment sozialer Verhaltensweisen. Journal für Ornithologie, 83, 137-215, 289-413.

Pavlov, I. P. (1897/1902). Az emésztőmirigyek működése. London: Griffin.