Ressources familiales : Types et caractéristiques

Ressources familiales

Les ressources peuvent être définies comme tout ce que nous utilisons pour atteindre ce que nous voulons (nos objectifs). En d’autres termes, ce sont les matériaux et les attributs humains qui satisfont nos désirs.

Types de ressources

1. Ressources humaines : Ce sont lesca-pacités et les caractéristiques d’un indi-vidu. Elles ne peuvent être utilisées que par la personne qui les possède. Elles ont un fort potentiel pour réaliser ce que nous voulons et, souvent, elles ne sont pas motivées ou mises à disposition. La plupart du temps, les familles sous-estiment ces ressources et ne les connaissent pas.

i. Les connaissances : Il est important de connaître les choses pour pouvoir réaliser ce que nous voulons. Si nous voulons acheter un téléviseur, nous devons connaître les caractéristiques à rechercher, les marques disponibles. Cela nous aidera à acheter un produit de meilleure qualité.

ii. Le temps : il est constant pour tout le monde, 24 heures sur 24. La façon dont une personne gère et utilise son temps est son choix personnel. Un étudiant peut finir tout le travail avant d’aller jouer ; un autre peut perdre son temps à regarder la télévision ou à parler au téléphone portable.

iii. L’énergie : C’est la puissance à la fois mentale et physique d’une personne. Pour atteindre des objectifs, il faut planifier, organiser et enfin mettre en œuvre les plans. Cela nécessiterait une énergie à la fois mentale et physique.

iv. Les aptitudes et les compétences : Celles-ci sont héritées et acquises. Il peut s’agir de compétences comme la cuisine, la décoration, le jardinage.Chaque individu a des capacités particulières avec lesquelles il peut atteindre ses objectifs. Ces compétences peuvent également être développées par l’apprentissage et la pratique sys-tématique.

v. Attitude : Ce sont les opinions ou les sentiments qu’une personne a à l’égard d’une chose qui peut entraver ou aider à atteindre ses objectifs. Une attitude positive peut aider une personne à atteindre ce qu’elle veut alors qu’une attitude négative peut l’empêcher d’atteindre ce qu’elle veut.

2. Ressources non humaines : Ce sont des outils et des actifs que les familles ont à leur disposition pour réaliser ce qu’elles veulent. Ils sont disponibles pour que tout le monde puisse les utiliser. Un fils travaille dur et gagne de l’argent qui sera utilisé par lui et sa famille. Il peut acheter des biens matériels ou des terres avec cet argent et peut construire une maison sur ces terres. Les équipements communautaires tels que les banques, les bureaux de poste, les parcs et les bibliothèques. Ils sont tangibles et plus identifiables.

a. L’argent : C’est la ressource pivot qui peut être échangée pour acheter des choses matérielles, des marchandises et des services. Il peut également être utilisé pour un usage futur et donne ainsi un sentiment de sécurité à la famille.

b. Les biens matériels : Ils comprennent les biens durables ou les biens périssables utilisés et possédés par une famille dans leur usage quotidien. La terre, la maison, les meubles et le véhicule en sont des exemples. Ils contribuent à rendre la vie plus facile et plus confortable pour tous les membres de la famille. Les biens durables comme la terre peuvent également aider les familles à gagner ou à économiser de l’argent. Si des légumes sont cultivés sur la terre, la famille peut économiser de l’argent sur l’achat de légumes ou vendre ces légumes pour gagner de l’argent.

c. Les installations communautaires : Ce sont les installations qui sont communes à tous les membres d’une communauté. Les parcs, les bibliothèques, la poste, la police et la protection contre les incendies, les banques, les hôpitaux, les installations de transport, les routes, les voies ferrées, l’électricité, l’approvisionnement en eau, les marchés, les centres communautaires et les magasins de rationnement sont des exemples d’installations communautaires. Toutes les familles peuvent bénéficier de ces installations sans les payer directement mais en les payant indirectement par le biais des taxes.

Caractéristiques des ressources

Toutes les ressources sont utiles et toutes aident à atteindre des objectifs.

On ne peut pas appeler l’énergie ou le temps comme une ressource si elle est gaspillée ou non utilisée. Si un terrain est inoccupé, il n’est pas aresource, ce n’est que lorsqu’une famille y fait pousser des légumes que le terrain devient aresource.

Toutes les ressources sont limitées.

Il y a une limite aux connaissances, aux compétences, à l’énergie, aux biens matériels et à l’argent d’une personne disponibles pour la famille.

Toutes les ressources sont interreliées.

Une ressource ne peut pas être utilisée isolément. Si une ménagère doit aller au marché, elle utilisera ses connaissances, son habileté à gagner du bar, son temps, son énergie, son argent, le marché et le transport pour atteindre ce but.

Les ressources peuvent être substituées.

On peut échanger une ressource contre une autre. Une famille utilise le temps, la compétence et l’énergie d’une servante et lui donne de l’argent en échange. De même, on peut acheter des biens matériels en échange d’argent. On peut échanger des connaissances en payant des frais de scolarité.