Part 2: 4 kiusaamisen syytä

Tämä on toinen osa kiusaamista käsittelevästä neliosaisesta sarjasta. Voit lukea ensimmäisen osan täältä.

Trendikäs fraasi neuvontamaailmassa on ”Loukkaantuneet ihmiset loukkaavat ihmisiä”. Se tarkoittaa, että usein, kun ihmistä on loukattu, hän päätyy maksamaan loukkauksen eteenpäin. Tämä voi näyttää omaisuuden vahingoittamiselta, itsensä satuttamiselta tai toisten satuttamiselta. Kun on kyse kiusaamisesta, tiedämme, että jokaisella lapsella on oma tarinansa. Kukaan heistä ei tule kouluun tyhjin käsin. Heillä voi olla stressiä vanhempien riippuvuudesta, hyväksikäytöstä tai laiminlyönnistä, riittämättömyyden ja eristäytyneisyyden tunteista, traumaattisesta stressistä tai mistä tahansa muusta.

Älkää käsittäkö tätä niin, että kiusaaminen on hyväksyttävää tai siedettävää. Se ei todellakaan ole sitä! Mutta jos aiomme puuttua kiusaamiseen, meidän on löydettävä keinoja antaa apua kiusaajille sekä tukea kiusattuja. Ditch The Label teki tutkimusta kiusaamisesta ja tässä on joitakin asioita, joita he tunnistivat artikkelissaan:

4 Causes of Bullying

1. Stressi ja trauma. Useimmat kiusaajiksi identifioituvat ihmiset ovat kokeneet stressitilanteen joskus viimeisen 5 vuoden aikana. Vaikka joillakin lapsilla saattaa olla perheen tuki selviytyä tästä stressistä myönteisellä tavalla, toisilla ei ole. Kiusaamisesta tulee tällöin strategia stressin hallitsemiseksi. Meidän on opetettava oppilaille, miten selviytyä stressistä myönteisellä tavalla.
2. Sukupuolinormit. Miehet ovat todennäköisemmin kiusanneet toista henkilöä. Vaikka on tavallista, että kannustamme naisia puhumaan ongelmistaan ja hyväksymään visuaaliset tunteet, miesten kohdalla on yleensä päinvastoin. Ilman terveen kommunikaation ja tunteiden näyttämisen ulospääsyä miehet voivat palata aggressiiviseen käyttäytymiseen. Tämäkin on selviytymisstrategia.
3. Kiusatusta tulee kiusaaja. Ihmiset, joita kiusataan, kiusaavat muita kaksi kertaa todennäköisemmin. Tämä on ilmeisin tapa maksaa loukkauksesta eteenpäin. Estääkseen itseään loukkaantumasta kiusatuista oppilaista tulee kiusaajia. Valitettavasti heillä ei ole tietoisuutta yhdistää, että he aiheuttavat nyt muille samaa tuskaa, josta he yrittävät päästä eroon.
4. Yhteyden puute. Kolmasosa kiusaajista kokee, että heidän elämässään olevilla aikuisilla ei ole tarpeeksi aikaa viettää aikaa heidän kanssaan. Kotona voi olla jatkuvasti esillä väkivaltainen dynamiikka. Lisäksi he kokevat, että heidän lähipiirissään olevat henkilöt eivät ole kannustavia tai osoita ehdotonta rakkautta. Pohjimmiltaan heillä ei ole paikkaa, jossa he tuntevat olonsa turvalliseksi – ihmisen perustarve.

Niin, nämä eivät ole tekosyitä kiusaamiskäyttäytymiselle, mutta ne voivat auttaa korostamaan joitakin kiusaamisen syitä. Ensi viikolla tarkastelemme, miten nämä tiedot voivat auttaa meitä ehkäisemään kiusaamiskäyttäytymistä.