Kotitehtäväavun saaminen

• Suurempi tekstikokoSuuri tekstikokoSuuri tekstikokoRegulaarinen tekstikoko

”Kun olet saanut kotitehtäväsi valmiiksi.”

Olet luultavasti kuullut äitisi tai isäsi sanovan nämä sanat. Saattaa tuntua siltä, että kaiken hyvän pitää odottaa, kunnes läksyt on tehty. Siihen on hyvä syy, miksi aikuiset tekevät läksyistä suuren numeron. Kotitehtävät auttavat sinua oppimaan. Ja hyvän koulutuksen saaminen voi auttaa sinua rakentamaan haluamasi tulevaisuuden elämän. Kotitehtävät ovat siis tärkeitä, mutta miten saat ne tehtyä?

Ensiksi tarvitset rauhallisen paikan, jossa ei ole sotkua ja epäjärjestystä. Kirjoittaminen perunalastunmurujen päälle samalla kun puhut puhelimeen, ei auta sinua saamaan historian oppituntia valmiiksi. Sammuta televisio ja muut häiriötekijät. Pystyt keskittymään paremmin, mikä yleensä tarkoittaa, että saat työsi valmiiksi nopeammin ja se on todennäköisemmin oikein.

Varaa riittävästi aikaa saada työsi valmiiksi kiirehtimättä. Et voi tunkea tiedetehtävääsi suosikkitelevisio-ohjelmasi mainosten väliin. Jonkin asian todellinen oppiminen vie aikaa. Mutta jos huomaat, että sinulla on vaikeuksia, vaikka olet käyttänyt aikaa, sinun kannattaa pyytää apua.

Miksi jotkut lapset tarvitsevat kotitehtäväapua?

Sen lisäksi, että lapset eivät vain ymmärrä oppituntia tai tehtävää, he saattavat tarvita kotitehtäväapua muista syistä. Jotkut lapset ovat pitkään sairaana ja jättävät paljon töitä tekemättä. Toiset taas ovat niin kiireisiä, etteivät he käytä tarpeeksi aikaa kotitehtäviin.

Henkilökohtaiset ongelmat voivat myös aiheuttaa ongelmia töiden kanssa. Joillakin lapsilla voi olla koulun ulkopuolisia asioita, jotka voivat vaikeuttaa läksyjen tekemistä, kuten ongelmia ystävien kanssa tai kotona tapahtuvia asioita.

Lapset, joiden vanhemmat käyvät läpi avioeroa tai muuta perheongelmaa, kamppailevat usein sen kanssa, että kotitehtävät saadaan tehtyä ajoissa.

Jopa oppilailla, joilla ei ole koskaan aiemmin ollut ongelmia kotitehtävien tekemisen kanssa, voi olla vaikeuksia kotona kohdattujen ongelmien vuoksi. Mutta olipa kotitehtävien kanssa kamppailemisen syy mikä tahansa, on monia tapoja saada apua.

Kuka voi auttaa?

Kerro jollekulle (vanhemmille, opettajille, koulunkäynninohjaajalle tai muulle luotettavalle aikuiselle), jos sinulla on ongelmia koulutehtävien kanssa. Puhu asiasta mahdollisimman pian, jotta voit saada apua heti ennen kuin jäät jälkeen.

Vanhempasi ovat usein hyvä paikka aloittaa, jos tarvitset apua. He voivat ehkä näyttää sinulle, miten tehdä vaikea matematiikan tehtävä tai auttaa sinua keksimään aiheen, josta kirjoittaa englannin tunnilla. He voivat myös auttaa sinua löytämällä sinulle sopivan paikan, jossa voit tehdä kotitehtäviäsi, ja pitämällä tarvikkeita, kuten kyniä, käsillä. Vanhemmat voivat myös vähentää häiriötekijöitä, kuten äänekkäitä nuorempia veljiä ja siskoja!

Opettajat ovat myös tärkeitä resursseja, koska he voivat antaa sinulle neuvoja, jotka liittyvät juuri siihen tehtävään, jonka kanssa sinulla on ongelmia. He voivat auttaa sinua luomaan hyvän järjestelmän, jonka avulla voit kirjoittaa tehtävät ylös ja muistaa laittaa kaikki tarvittavat kirjat ja paperit reppuusi. Opettajat voivat antaa sinulle opiskeluvinkkejä ja ideoita kotitehtävien tekemiseen. Lasten auttaminen oppimisessa on heidän työtään, joten muista kysyä neuvoa!

Monissa kouluissa, kaupungeissa ja taajamissa on tarjolla iltapäivähoitoa lapsille. Usein kotitehtäväapu on osa ohjelmaa. Siellä voit saada apua sekä aikuisilta että muilta lapsilta.

Voisit myös kokeilla paikallista läksyapupuhelinta, jonka tavoitat puhelimitse. Näissä palveluissa työskentelee yleensä opettajia, vanhempia opiskelijoita ja muita kouluaineiden asiantuntijoita.

Voit myös käyttää Internetiä ja vierailla verkossa olevilla kotitehtäväapusivustoilla. Nämä sivustot voivat ohjata sinut hyviin tutkimuslähteisiin ja tarjota vinkkejä ja ohjeita monista akateemisista aiheista. Ole kuitenkin varovainen kopioidessasi vain tietoja Internet-sivustolta. Tämä on eräänlaista huijaamista, joten keskustele opettajasi kanssa siitä, miten näitä lähteitä käytetään oikein.

Toinen vaihtoehto on yksityinen tukiopettaja. Tämä on henkilö, jolle maksetaan siitä, että hän käyttää aikaa koulutehtävien läpikäymiseen kanssasi. Jos kustannukset ovat huolenaihe, tämä voi olla edullisempaa, jos pieni ryhmä lapsia jakaa tukiopetuksen.

Tekemistä yhdessä

Jotkut lapset eivät juuri koskaan tarvitse kotitehtäväapua. Jos olet yksi heistä, hyvä sinulle! Mikset käyttäisi kykyjäsi auttaaksesi ystävääsi, jolla on vaikeuksia? Voisitte tarjoutua opiskelemaan yhdessä. Oppituntien läpikäyminen yhdessä voi itse asiassa auttaa teitä molempia.

Tieto on helppo muistaa, kun opetat sitä toiselle, sanoo eräs viidesluokkalainen, joka kertoo auttavansa ystäväänsä Jennyä kertotaulujen kanssa. ”Se auttaa minuakin oppimaan niitä”, hän sanoo. ”Harjoittelen, kun hän harjoittelee.”

Voit ehkä perustaa säännöllisen opiskeluryhmän. Voisitte asettaa yhdessä tavoitteita ja palkita itsenne työn suorittamisesta. Esimerkiksi kun saatte kirjaraporttinne valmiiksi, menkää yhdessä pyöräilemään. Jonkin hauskan asian odottaminen voi auttaa kaikkia jaksamaan töiden kanssa.

Onko sinulla yhä vaikeuksia?

Joskus kaikkien näiden strategioiden kokeilemisen jälkeenkin lapsella on yhä vaikeuksia kotitehtävien kanssa. Voi olla rankkaa, jos sinulle käy näin. Muista kuitenkin, että jokainen oppii eri tahtiin. Saatat joutua opiskelemaan kaksi tuntia yhden tunnin sijaan, tai saatat joutua harjoittelemaan kertotauluja kymmenen kertaa viiden sijaan, jotta muistat ne todella.

On tärkeää käyttää niin paljon aikaa kuin tarvitset oppituntien ymmärtämiseen. Pyydä äitiäsi tai isääsi auttamaan sinua laatimaan aikataulu, joka antaa sinulle niin paljon aikaa kuin tarvitset.

Jatka myös puhumista ongelmistasi – kerro niistä vanhemmillesi, opettajille, ohjaajille ja muille. Näin he näkevät, että yrität saada läksyt tehtyä. Ja kun ne on tehty, varmista, että löydät aikaa tehdä jotain hauskaa!