Jos annat hiirelle keksin…opetat syy-seuraussuhteita

”Kaikki, mitä sanot tai teet, jokainen tekosi aiheuttaa reaktion”. Ja tuo reaktio voi olla hyvä tai paha, positiivinen tai negatiivinen”, huomasin hiljattain selittäväni lapsilleni. Kommenttini oli osa keskustelua, jota kävimme siitä, miten tapa, jolla puhumme toisille, vaikuttaa siihen, miten he reagoivat meihin.

Kuusi vuotiaani vastasi: ”Mikä on reaktio?”

”Se on samanlainen kuin seuraus”, vastasin.

”Eivätkö seuraukset ole kuitenkin vain pahoja asioita?”

kysyi kymmenvuotiaani.

”Ei, puhumme usein seurauksista pahoina asioina, mutta seuraus voi olla myös hyvä. Jos esimerkiksi syöt terveellisen aamiaisen, sinulla on energiaa tulevaa päivää varten ja pystyt paremmin keskittymään siihen, mitä olet tekemässä.”

Opettaa lapsillemme syy-seuraussuhteita eli sitä, että jokainen teko aiheuttaa reaktion, on olennainen asia vanhemmuudessa, ja puhumme siitä usein satunnaisesti jokapäiväisessä elämässämme: ”Jos syöt välipalasi loppuun, voimme lähteä puistoon” tai ”Jos siivoat junakalustosi, voimme hakea leikkitaikinaa.”

Syyn ja seurauksen ymmärtäminen auttaa lapsia tunnistamaan kahden tapahtuman väliset suhteet ja sen, että jokaisella käytöksellämme ja toiminnallamme on vaikutusta paitsi meihin itseemme myös elämämme ihmisiin ja ympäristöön. Sillä, mitä teemme (tai jätämme tekemättä), on merkitystä! Se on tärkeä oppitunti henkilökohtaisesta vastuusta.

Yksi loistava resurssi, joka auttaa lapsia ymmärtämään syyn ja seurauksen, löytyy Laura Joffe Numeroffin klassikkosadusta Jos annat hiirelle keksin, jossa pikkupoika antaa nälkäiselle hiirelle keksin. Tarina alkaa:

Jos annat hiirelle keksin, se pyytää lasillisen maitoa.
Kun annat sille maitoa, se pyytää luultavasti pilliä.
Kun se on syönyt, se pyytää lautasliinaa.
Sitten se haluaa katsoa peiliin varmistaakseen, ettei sillä ole maito viiksiä.