Recursos

«Pido que el movimiento continúe, que el movimiento crezca, porque la semana pasada recibí una llamada telefónica desde Altoona, Pensilvania, y mi elección le dio esperanza a alguien más, a una persona más… Hay que darles esperanza». – Harvey Milk

¿Qué es el Día de Harvey Milk?

El Día de Harvey Milk es un día para educar a tu escuela acerca de un líder extraordinario cuya valiente labor para poner fin a la discriminación contra la comunidad de lesbianas, gays, bisexuales y transexuales en la década de 1970 sentó las bases para muchos de los avances en materia de derechos civiles que vemos hoy.

¿Quién era Harvey Milk?

Harvey Milk fue un activista, organizador y el primer hombre abiertamente gay elegido para un cargo público en el país como miembro de la Junta de Supervisores de San Francisco a finales de la década de 1970. Harvey Milk salió del armario y comenzó a organizarse contra la discriminación de los propietarios de negocios gays y lesbianas en el distrito de Castro de San Francisco, y contra la Iniciativa Briggs (se trataba de una iniciativa que se presentó en la papeleta electoral del estado de California en 1978 y que habría prohibido a gays y lesbianas trabajar en las escuelas de California). Milk fue el responsable de aprobar las ordenanzas sobre derechos de los homosexuales en la ciudad de San Francisco y estuvo once meses en el cargo antes de ser asesinado el 27 de noviembre de 1978, junto con el alcalde de San Francisco, George Moscone. Celebramos el Día de Harvey Milk en su cumpleaños, el 22 de mayo.

Nuevos recursos para maestros

La Coalición de Escuelas Seguras de California, la Red GSA y la Coalición Nuestra Familia se han unido para crear un sitio web para que los educadores tengan acceso a un plan de estudios sobre Harvey Milk.

El sitio web presenta un nuevo plan de estudios del Día de Harvey Milk adecuado para enseñar a los estudiantes de la escuela secundaria, además del plan de estudios existente que ya se utiliza en las escuelas primarias. Incluye una breve biografía educativa de Harvey Milk, planes de estudio organizados por niveles de grado, recursos y enlaces a libros y películas sobre Harvey Milk, y la posibilidad de que los profesores envíen planes de estudio que hayan desarrollado para sus propias clases y para otras.

Para más información, visite: www.safeschoolscoalition.org/harveymilkday/

GSAs: ¿Cómo pueden celebrar el Día de Harvey Milk?

Vea cómo los GSAs de toda California celebran el Día de Harvey Milk.

Informe:

• Pida a su escuela que tenga un anuncio en el sistema de megafonía sobre el Día de Harvey Milk. Incluya quién fue, qué hizo y por qué recordarlo es importante para usted y su escuela.
• Celebre una asamblea para celebrar a Harvey Milk y aproveche para educar a sus compañeros sobre los temas LGBT y el impacto que tuvo Harvey Milk en nuestra comunidad.
• Invita a oradores que puedan hablar del impacto de Harvey Milk en la década de 1970 o de la relevancia de su trabajo en la actualidad.
• Anima a tus profesores a tener un debate en clase sobre Harvey Milk y el movimiento de derechos civiles LGBT. En las clases de Historia o Ciencias Sociales, puedes pedir que se dedique una parte o toda la clase a hablar sobre los líderes de la comunidad LGBT del pasado y otros líderes de los derechos civiles de la década de 1970.
• Considera la posibilidad de que un LGBT enseñe, se haga cargo de la cafetería o la sala de estudio y enseñe sobre Harvey Milk y otros líderes LGBT.
• Considera la posibilidad de trabajar con otros estudiantes o grupos del campus para ampliar el Día de Harvey Milk a toda una «Semana de la Historia Olvidada». Organiza debates, proyecta películas o haz carteles sobre otros líderes históricos importantes que parecen haber sido olvidados.
• Presenta las películas «The Times of Harvey Milk», «Castro» (que se emitió en PBS) o «Milk» a tu GSA, en una clase de Historia o Ciencias Sociales, o a toda la escuela y celebra un debate después. Considera la posibilidad de proyectar una de estas películas después de la escuela, durante el almuerzo, o convertirla en una serie de una semana.

Movilízate:

• Crea una campaña de carteles para tu escuela (puedes utilizar el sitio del Mes de la Historia GLBT en www.glbthistorymonth.com para obtener más información). Haz carteles que destaquen a Harvey Milk y llama la atención sobre otras figuras de los movimientos LGBT y de otros derechos civiles.
• Haz botones, pegatinas o camisetas que expresen el apoyo a Harvey Milk y a la comunidad LGBT.
• Escribe un artículo para tu periódico escolar sobre Harvey Milk y lo que su historia significa para ti.

Más consejos para planificar &Tener un exitoso Día de Harvey Milk

Antes

• Haz un plan: Tu GSA debe prepararse para saber exactamente cómo quieres enfocar el día y en qué quieres que consista.
• Crea un cronograma: Después de decidir el objetivo de tu club, debes hacer un cronograma para que todos sepan lo que hay que hacer. Asegúrese de incluir quién está a cargo de cada elemento y cuándo debe estar terminado.
• Involucre a más personas: Intente que el mayor número posible de personas conozca el evento y se involucre en su participación. Puede hacerlo enviando anuncios por correo electrónico, anunciándose en el periódico escolar, colocando folletos y carteles y, por supuesto, de boca en boca.
• Consiga la participación de los profesores/administradores/personal: Averigüe si el personal está interesado en participar y programe una reunión con su director: Considere la posibilidad de incluir a otros clubes escolares que puedan estar interesados en colaborar en el evento.
• Emita un comunicado de prensa: Informe a los medios de comunicación locales sobre lo que está haciendo para honrar a Harvey Milk. Describa los eventos en su escuela, la historia del evento, y utilice algunas citas de los miembros de la GSA acerca de por qué está haciendo el evento. Asegúrate de incluir un número de teléfono para que un reportero pueda comunicarse con tu grupo para hacer un seguimiento de las entrevistas.
• ¡Prepárate! Celebre una reunión para discutir formas positivas de manejar el acoso de los no participantes. Esté preparado para tener portavoces de su grupo que puedan hablar sobre el evento.

Durante

• Anuncie el evento: Publique un anuncio en el boletín diario o a través del sistema de megafonía de la escuela explicando el evento y solicitando que todo el personal y los estudiantes sean respetuosos con los estudiantes que participan en el proyecto.
• Coordine a los voluntarios: Pida a la gente que le ayude a preparar su evento. Asegúrese de contar con suficientes personas para el montaje, la supervisión del evento y la limpieza.
• Provea recursos: Tenga un punto de recursos o una mesa con personal donde la gente pueda encontrar información sobre su GSA u otros grupos y recursos LGBTQ.
• Organice exhibiciones visuales: Organice una exhibición visual, como por ejemplo que sus participantes lleven una pegatina o una camiseta, o coloque carteles por todo el campus explicando el evento.

Después

• Continúe la educación: Organiza un debate sobre cómo concienciar sobre Harvey Milk y otros activistas LGBT todos los días en lugar de un día al año.
• Evaluar el día: Evaluar los éxitos del día y discutir qué mejoras se podrían hacer para el próximo año.

Recursos adicionales

• Información sobre Harvey Milk: http://www.milkmemorial.org/
• Cómo planificar un evento
• Construcción de coaliciones
• Consejos para la educación entre pares

Preguntas frecuentes sobre el Día de Harvey Milk

¿Qué es la ley para el Día de Harvey Milk?

En 2009, el Estado de California designó oficialmente el 22 de mayo como «Día de Harvey Milk». La sección 37222 del Código de Educación ahora reconoce el 22 de mayo como el Día de Harvey Milk, y dice que «se alienta a las escuelas públicas y a las instituciones educativas a observar esos días y a realizar ejercicios conmemorativos adecuados… recordando la vida de Harvey Milk, reconociendo sus logros, y familiarizando a los alumnos con las contribuciones que hizo a este estado.» Descargue una copia de la ley aquí.

¿Qué significa esto para su escuela?

La ley no requiere que su escuela celebre el Día de Harvey Milk, pero la ley debería permitirle (como maestro o estudiante) celebrar el día de diversas maneras.

Soy profesor y me gustaría hablar de Harvey Milk en una clase:

Si enseña una asignatura en la que la discusión de Harvey Milk sería apropiada (como Historia o Ciencias Sociales) o si está enseñando a los estudiantes en un contexto neutral como el aula de clase, entonces debería poder añadir una discusión sobre Harvey Milk como celebración del Día de Harvey Milk.

Soy un estudiante y me gustaría hacer una presentación sobre Harvey Milk en una clase:

Su profesor tendrá que darle permiso para hacer una presentación especial, pero debe utilizar la ley para argumentar que dicha presentación es apropiada. Si Harvey Milk encaja en una tarea que ya tienes (como una tarea de escribir sobre una figura histórica), entonces se te debe permitir hacer la tarea sobre Harvey Milk – incluyendo una presentación.

Mi GSA quiere conmemorar el Día de Harvey Milk públicamente en la escuela – en una asamblea o proyectando una película:

Debes pedir a tu escuela que patrocine la asamblea o la película, y debes mostrarles la ley para explicar por qué deben patrocinar. Si su escuela se niega, debe verificar las reglas sobre cómo los clubes pueden convocar asambleas/proyectar películas – la escuela debe aplicar las mismas reglas a la GSA que a cualquier otro club estudiantil no curricular.

Mi GSA quisiera colocar carteles sobre nuestra planeada conmemoración del Día de Harvey Milk:

Debe tratar de obtener un permiso especial de su escuela para colocar carteles sobre la conmemoración, mostrándole a su escuela la ley. Si tu escuela no te da un permiso especial, igual tiene que dejarte poner carteles en los mismos lugares en los que otros clubes no curriculares pueden poner carteles (entonces, si el club de teatro puede poner carteles para una obra, tú puedes poner carteles para tu conmemoración del Día de Harvey Milk).