GSCE, IGCSE, A-LEVELS, IB: ¿QUÉ DIFERENCIA HAY?

SchoolViews ha elaborado esta guía para ayudarte a entender cuatro sistemas educativos muy populares: el GCSE, el IGCSE, los A-Levels y el programa del Bachillerato Internacional (IB).

El GCSE

Nuestros lectores ingleses y galeses deberían estar familiarizados con el Certificado General de Educación Secundaria, o GCSE. El certificado académico representa dos o tres años de noches sin dormir, días estresantes e interminables estudios para marcar la finalización de la escolarización obligatoria antes de prepararse para la universidad/colegio en Sixth Form, u optar por la formación educativa profesional y de aprendiz.

El Certificado General de Educación Secundaria, o GCSE, es un título académico del Reino Unido, o más específicamente de Inglaterra y Gales, obtenido por un estudiante, normalmente a la edad de 16 años, que marca la finalización de la escolarización obligatoria en el Reino Unido. Después de que un estudiante obtenga su GCSE, basado en los resultados de los exámenes, continuará su escolarización (Sixth Form) hasta la universidad o colegio, u optará por la formación educativa profesional y de aprendizaje hasta al menos los 18 años de edad.

Para aquellos que pasaron por el GCSE, ha habido algunos cambios recientes. Hasta 2013, el GCSE se otorgaba sobre la base de una combinación de trabajos de curso y examen final, y los estudiantes eran evaluados sobre el contenido de múltiples módulos a lo largo de un período de estudio de 2 o 3 años. Sin embargo, en un intento de hacer la evaluación más lineal, los estudiantes ahora completan un examen final al final de sus estudios, y ese examen representa toda su calificación.

¿Cómo se califica el GCSE?

El GCSE también ha cambiado su sistema de calificación. Desde 1994 hasta 2015, las calificaciones iban de la A* a la G. En 2015, el GCSE cambió a un sistema numérico, con calificaciones que van desde el 9, que es la más alta, hasta el 1 que es la más baja. Pero antes de que pases demasiado tiempo tratando de entender el GCSE, debes tener en cuenta que el programa está siendo sometido a una revisión completa con un lanzamiento en algún momento de 2020.

Los sistemas de calificación del GCSE: 1994 a la actualidad

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Fuente: Wikipedia

El IGCSE

El GCSE internacional (IGCSE) es, lo has adivinado, la variante internacional del GCSE.

El IGCSE fue desarrollado hace más de 25 años por la Cambridge University International Examinations, ahora llamada Cambridge Assessment International Education. Inicialmente era una forma de ampliar la posibilidad de obtener el título GCSE a los estudiantes que viven fuera del Reino Unido, cuya primera lengua puede no ser el inglés. Al igual que el GCSE, el IGCSE se realiza al final del 11º curso tras un periodo de estudio de dos o tres años, y se ofrece para una serie de asignaturas.

El IGCSE se ha convertido en una entidad propia, y no ha adoptado todos los cambios del GCSE. En particular, el trabajo de curso sigue siendo un componente de la evaluación, junto con las pruebas escritas, orales y prácticas. El IGCSE se ofrece en muchos países, incluidos algunos colegios internacionales del Reino Unido.

La selección de asignaturas es similar a la del GCSE, pero el IGCSE incluye lenguas extranjeras adicionales, y se ofrece para más de 70 asignaturas en total. Las asignaturas principales son inglés, matemáticas y ciencias, y los estudiantes deben cursar entre 5 y 14 asignaturas. Muchos ofrecen planes de estudio básicos y ampliados, lo que significa que el IGCSE es capaz de satisfacer las necesidades de los estudiantes con diferentes capacidades de aprendizaje.

Calificación del IGCSE

El IGCSE sigue utilizando el sistema de calificación de A* a G, en lugar de la nueva calificación numérica del GCSE. Para poner en perspectiva el esquema de calificaciones del IGCSE, SchoolViews ha compilado la siguiente tabla que muestra cómo se comparan las calificaciones del IGSCE con las de EE.UU. y la escala de promedio de calificaciones (GPA) de 4,0:

Grado del IGCSEGrado de EE.UU.-Correspondiente GPAA*A4,0/4,3 (ponderado)AA4,0BA-3.7CB3.0DC+2.3EC2.0FD+1.3GD1.0U (sin calificación)E/F0.0

A-Levels

Originariamente en el Reino Unido y adoptado por otros países, A-level significa Nivel Avanzado, y es una calificación académica obtenida al completar con éxito un examen. Al igual que el GCSE y el IGCSE, los niveles A son específicos de cada materia. A diferencia del (I)GCSE, los A-levels se cursan alrededor de los 18 años (al final del 13º curso). Los A-levels ofrecen a los estudiantes la oportunidad de realizar estudios especializados en algunas materias, y su superación es un requisito de acceso a muchas universidades. Los estudiantes que desean ser admitidos suelen cursar al menos tres A-levels.

Los A-levels en Singapur

Tanglin Trust School, una de las principales escuelas internacionales de Singapur, ofrece a los estudiantes la flexibilidad de elegir una vía de A-levels o de Bachillerato Internacional (IB) en Sixth Form. Los alumnos que eligen la vía del A-level cursan un mínimo de tres asignaturas de A-level, pero pueden optar por cursar una cuarta en función de sus aptitudes académicas y de sus objetivos postsecundarios.

Tanglin calcula que alrededor de un tercio de sus alumnos están matriculados en el Diploma del BI y dos tercios cursan A-levels. Aproximadamente la mitad de los estudiantes que cursan el nivel A hacen tres niveles A, mientras que la otra mitad hace cuatro. Tanglin espera mantener esta proporción de estudiantes de BI y de A-level, o incluso ver algún crecimiento en el lado del BI.

Todos los estudiantes de sexto curso en Tanglin, independientemente de la vía, participan en el programa Creatividad, Actividad, Servicio (CAS). CAS fomenta el pensamiento creativo, un estilo de vida más saludable y el voluntariado en la comunidad. Aquellos en la vía de nivel A también toman la calificación de proyecto extendido.

Evaluación y calificación

La mayoría de los cursos de nivel A ofrecidos en Tanglin utilizan una estructura lineal, lo que significa que los exámenes de calificación se escriben al final de dos años de estudio (al final del año 13). Antes de 2015, los estudiantes podían completar algo llamado AS-level en el año 12, y hacer que contara para la mitad de su calificación de A-level. Las calificaciones de los A-levels se basan en una escala de A* a E, siendo A* la más alta.

El Bachillerato Internacional

Una alternativa popular a los A-levels es el Bachillerato Internacional (BI). El IB se creó en 1968 y es un marco para impartir educación internacional que se esfuerza por preparar a los alumnos para que prosperen en un mundo cada vez más globalizado.

El enfoque del IB para impartir educación va más allá de la creación de competencias académicas. Trata de desarrollar a los alumnos intelectual, emocional y socialmente promoviendo la indagación autodirigida, la reflexión, la conciencia cultural y el aprendizaje de servicio.

El IB consta de cuatro programas disponibles para alumnos de diferentes edades que están disponibles en inglés, francés y español. Su programa más antiguo y más ampliamente ofrecido es el Programa del Diploma del IB (PD del IB) dirigido a estudiantes de 16 a 19 años.

El plan de estudios del Programa del Diploma del IB

El plan de estudios del PD del IB se compone de seis grupos de asignaturas básicas, más el núcleo del PD.
El núcleo del PD es obligatorio y consta de los siguientes elementos:

• Teoría del conocimiento (reflexión sobre el conocimiento y cómo sabemos lo que sabemos)
• El ensayo extendido (proyecto de investigación independiente)
• Creatividad, actividad, servicio (CAS)

Los seis grupos de asignaturas incluyen:

• Estudios de lengua y literatura
• Adquisición del lenguaje (aprendizaje de una segunda lengua)
• Individuos y sociedades
• Ciencias
• Matemáticas
• Las Artes

Los primeros cinco grupos de asignaturas son obligatorios – los estudiantes deben tomar un curso de cada grupo. Sin embargo, tienen flexibilidad para elegir su sexta asignatura. Pueden elegir estudiar un curso de artes o pueden optar por otro curso de uno de los otros cinco grupos de materias.

Los cursos se ofrecen tanto en un nivel estándar como en un nivel superior, siendo el nivel superior más avanzado (240 horas lectivas en comparación con las 150 del nivel estándar). Los alumnos deben cursar de 3 a 4 asignaturas en el nivel superior y el resto en el nivel estándar.

Los colegios que ofrecen el BI tienen cierta flexibilidad en la aplicación del marco de trabajo, lo que permite a los profesores tener en cuenta el contexto cultural y los puntos fuertes de los alumnos.

¿Cómo se califica el Diploma del BI?

La estructura de calificación del Diploma del BI difiere de la de los GCSE, IGCSE y A-levels en que asigna una calificación global basada en todas las áreas de estudio, en lugar de una calificación para cada asignatura. El Diploma del BI utiliza exámenes externos con una variedad de formatos de preguntas como su principal modo de evaluación, así como evaluaciones internas.

Para los seis cursos tomados de los grupos de asignaturas, los estudiantes obtienen una calificación de 7 a 1, siendo 7 la calificación más alta. Estas calificaciones se suman, dando lugar a una puntuación global de 6 a 42. La Teoría del Conocimiento y el Ensayo Extendido se califican de forma diferente: si se completan con éxito, los estudiantes obtienen una puntuación máxima combinada de 3, con lo que la máxima puntuación posible del diploma es de 45 puntos. Al proyecto CAS no se le asigna una calificación formal, pero es necesario para obtener el diploma.

Los Diplomas del Bachillerato Internacional se conceden a los alumnos que obtienen una calificación global de al menos 24 puntos.

Cómo se compara el Diploma del BI con los A-levels

En comparación con los A-levels, el Diploma del BI es menos especializado. Los alumnos suelen cursar de tres a cuatro A-levels, mientras que los alumnos del Diploma del BI completan seis cursos de al menos cinco asignaturas, más el núcleo del PD. La menor especialización puede traducirse en una mayor carga de trabajo, y algunos estudiantes consideran que el programa es muy exigente.

Aunque los A-levels ofrecen especialización, algunos consideran que el mayor alcance del Diploma del BI es una preparación superior para la universidad. Al fin y al cabo, muchos estudiantes no están preparados para decidir en qué asignaturas quieren centrarse en la universidad, por lo que obtener una educación más completa puede ser beneficioso.

El Diploma del BI en Singapur

El Programa del Diploma del BI se ofrece actualmente en 20 colegios de Singapur, incluido el Dulwich College. El Dulwich College ha declarado que en 2018 centrará sus esfuerzos de Sixth Form en el IB completo. Diploma. Si estás interesado en saber más, SchoolViews ha publicado un artículo centrado en la presencia del IB en Singapur: consúltalo aquí.

Recoge

No hay escasez de opciones educativas disponibles para los niños expatriados. El IGCSE ofrece una alternativa internacional al tradicional GCSE, y los estudiantes que se acercan al final de la escuela secundaria pueden elegir entre cursar los A-levels o el Diploma IB. Aunque los A-levels son actualmente más populares en Singapur, el Diploma del BI está en alza, con más colegios que lo ofrecen y más estudiantes que lo eligen, sobre todo si una universidad de EE.UU. está en su radar.

John Clark, cofundador de SchoolViews, señala: «Hoy en día, los niños tienen la suerte de tener la oportunidad de explorar una estructura educativa que les funcione. Los nuevos enfoques y métodos de evaluación son cada vez más holísticos, así como la forma de impartir los cursos. Es importante conocer las diferentes opciones disponibles para usted y sus hijos; el modelo de talla única está en vías de desaparición».