Pinnguaq

I pixel art arbejder en række farvede firkanter sammen for at danne et billede. Antallet af farver, der anvendes i billedet, giver et fingerpeg om farvedybden. Udtrykkene 8-bit grafik og 16-bit grafik er almindelige betegnelser, men har ikke meget at gøre med mængden af anvendte farver. Disse udtryk henviser faktisk til den måde, hvorpå en computer organiserer og lagrer information. 8-bit grafik henviser ofte til grafik i NES-stil (Nintendo Entertainment System). Dette system havde meget strenge visningsrestriktioner, hvor grafiske elementer kun kunne vises med tre farver og en gennemsigtig farve. Her er et eksempel på et sprite i NES-stil:

16x16px

“px” er forkortelsen for pixel, og tallene angiver lærredets størrelse: antallet af pixels horisontalt og antallet af pixels vertikalt. Dette angiver spriteens maksimale grænser.

Den næste generation af spilsystemer anvendte 16-bit farver, hvilket gjorde det muligt at lagre tusindvis af farver, selv om der kun kunne vises nogle få hundrede farver på skærmen ad gangen. Dette udvidede farvepaletterne, selv om de stadig typisk var begrænset til 15 farver plus en gennemsigtig farve. Her er et eksempel på et sprite i “16-bit”-stil:

16x24px

Siden da er processorkraften steget dramatisk, men antallet af farver, der anvendes i pixelart-grafik, er ikke blevet udvidet lige så meget. Det skyldes, at det at arbejde med pixelkunst, især i animationer, kræver, at man skal holde styr på de anvendte farver. Hvis man bruger flere farver, kan det gøre dette vanskeligt. Her er et eksempel på en moderne sprite i lidt højere opløsning:

64x64px

De farver, der vises ved siden af spritten, er kendt som en palet. Dette er en visuel liste over alle farver, der anvendes til en grafik. En palet med begrænsede farver er kendt som en indekseret palet, hvilket resulterer i en mindre filstørrelse og gør det lettere at spore farverne.

Studenterne kan vælge en “palet” med 8 til 16 farver fra de tilgængelige medier (blyantkridt, markers osv.) og skabe deres egen sprite ved hjælp af millimeterpapir. Lad eleverne definere et område med 16×16 felter som et “lærred” og udfylde felter med ensfarvede farver og bruge dem til at lave et billede efter eget valg.