I den amerikanske latinamerikanske arbejdsstyrke overgår kvinder mænd på flere måder

En undersøgelse af latinamerikanere i den amerikanske arbejdsstyrke viser, at kvinder har en fordel i forhold til deres mandlige modstykker, når det gælder uddannelsesniveau og deres tilstedeværelse i faglige erhverv. Selv om de er på linje med kønsforskellene for den samlede amerikanske arbejdsstyrke,Se Monge-Naranjo og Vizcaino. er nogle af kønsforskellene inden for den latinamerikanske arbejdsstyrke ganske bemærkelsesværdige. Især er antallet af spansktalende kvinder med en universitetsuddannelse væsentligt større end antallet af deres mandlige modstykker. Meget mere dramatisk er det, at andelen af spansktalende kvindelige arbejdstagere i faglige erhverv næsten er dobbelt så stor som andelen af deres mandlige modstykker.

I denne artikel har vi anvendt data på individniveau om køn, uddannelsesniveau og nuværende erhverv for selvdeklarerede spansktalende arbejdstagere fra IPUMS USA-datasættet.

Se IPUMS USA, University of Minnesota, www.ipums.org. Vi frasorterede personer, hvis beskæftigelsesstatus er ukendt, og personer, der er arbejdsløse eller ikke er i arbejdsstyrken, som klassificeret ved variablen EMPSTAT-koder 0, 2 og 3. Som rapporteret i vores artikel i sidste nummer af Regional Economist er procentdelen af USA’s indbyggere, der identificerer sig selv som latinamerikanere eller latinamerikanere, steget dramatisk – mere end otte gange – inden for de sidste syv årtier. Hispaniske arbejdstagere udgjorde næsten 13,4 procent (1 ud af 7,5) af alle arbejdstagere i 2016 fra blot 1,6 procent (1 ud af 62,5) i 1950. Hvordan denne voksende tilstedeværelse er fordelt på de to køn er fokus for denne artikel.

Differencer i uddannelse

Databasen IPUMS USA kan bruges til at klassificere arbejdstagere efter 11 uddannelseskategorier. For at gøre det mere overskueligt har vi grupperet disse kategorier i fem bredere grupper: grundskole eller mindre (dvs. børnehaveklasse til og med ottende klasse), ufuldstændig sekundær uddannelse (dvs. niende til 11. klasse), fuldført sekundær uddannelse (dvs. 12. klasse), ufuldstændig collegeuddannelse (dvs. et til tre års collegeuddannelse) og fuldført collegeuddannelse eller mere (dvs, fire eller flere års videregående uddannelse).

Figur 1 opsummerer ændringerne i uddannelsesniveauet for latinamerikanske arbejdstagere, både mænd og kvinder, fra 1960 til 2016. Det er bemærkelsesværdigt, at når vi ser på personer med grundskoleuddannelse komplet eller mindre og sekundær uddannelse ufuldstændig (vores to lavere uddannelsesgrupper), har kvindelige og mandlige arbejdstagere optrådt på samme måde, da begge køn har reduceret deres tilstedeværelse med lignende brøkdele.

En meget interessant forskel er tydelig i adfærden for de højere uddannelsesniveauer. Hvis vi ser på arbejdstagere med ufuldstændig videregående uddannelse, kan vi konstatere, at de latinamerikanske mandlige arbejdstagere bevægede sig fra 4 procent i 1960 til 15 procent i 2016, hvilket er næsten fire gange højere. Denne forbedring er ikke desto mindre en dværg af fremgangen for latinamerikanske kvindelige arbejdstagere, som oplevede en seksdobbelt stigning fra 3 procent til 18 procent. Kvindelige spansktalende arbejdstagere udviste den samme fremgang med hensyn til andelen med en fuldført uddannelse eller mere: 2 procent i 1960 til 12 procent i 2016. Denne vækst er dobbelt så høj som væksten for mandlige latinamerikanske arbejdstagere, fra 3 % til 9 % i samme periode. En simpel måde at opsummere forskellen pr. 2016 er at sige, at forholdet mellem kvinder og mænd blandt latinamerikanske arbejdstagere med universitetsuddannelser er 4 til 3.

Differencer i erhverv

I IPUMS-datasættet giver os også mulighed for at gruppere arbejdstagere i henhold til brede erhvervsgrupper. IPUMS USA anvender specifikt Census Bureau’s erhvervsklassifikation fra 1950 og aggregerer trecifrede erhverv i følgende ni brede grupper, ordnet efter deres færdighedsintensitet: Færdighedsintensitet måles ved den procentdel af arbejdstagere i et erhverv, hvis højeste årgang af en afsluttet skoleuddannelse i 1950 er et college eller mere. Jo højere procentdel af arbejdstagerne i et erhverv med mindst en universitetsgrad i 1950, desto mere kvalifikationsintensivt er erhvervet. Rækkefølgen af de fire største erhverv bevares, hvis vi bruger 2016 i stedet for 1950 til at måle kvalifikationsintensiteten: faglærte og tekniske arbejdere; ledere, tjenestemænd og ejere; salgsarbejdere; kontorpersonale og lignende; håndværkere; servicearbejdere; operatører; landbrugere og landarbejdere; og ufaglærte arbejdere.Observationer af personer med uklassificerede, manglende eller ukendte erhverv er udeladt.

Figur 2 viser andelen af kvindelige og mandlige latinamerikanske arbejdstagere på tværs af disse erhverv ved at sammenligne årene 1960, 1980 og 2016. Først og fremmest bemærkes det, at der er vigtige forskelle mellem kønnene, som opretholdes over tid. Nogle erhverv, som f.eks. arbejdere og håndværkere, er traditionelt domineret af mænd, mens andre erhverv, som f.eks. kontor- og servicearbejdere, traditionelt er besat af kvindelige arbejdstagere. De forskelle, der er observeret for latinamerikanske arbejdstagere, er på linje med dem, der er observeret for den samlede befolkning af arbejdstagere i USA. Vi kan også observere en klar, faldende tendens inden for lavere kvalificerede erhverv som f.eks. landmænd og arbejdere, bortset fra at for arbejdere steg den mandlige deltagelse igen mellem 1980 og 2016.

Mere interessant er det, at vi observerer meget klare og stærke tendenser inden for de to erhvervskategorier, der er højere lønnede: fagfolk og ledere. Andelen af mandlige og kvindelige latinamerikanske arbejdstagere i disse erhverv er steget. Hvad angår ledende stillinger, er kvinderne ved at indhente forskellen i forhold til deres mandlige modstykker: I 1960 var ca. 5,25 % af alle mandlige latinamerikanske arbejdstagere ledere, og denne procentdel blev fordoblet til 10,65 % i 2016. For latinamerikanske kvindelige arbejdstagere er den tilsvarende procentdel mere end fordoblet, fra blot 2,27 procent til 9,44 procent, hvilket er næsten en firedobling.

Mens kønsforskellen i lederstillinger næsten er blevet lukket, er den mest bemærkelsesværdige forskel med hensyn til faglige stillinger, hvor kvinderne klart har domineret mændene. I 2016 var 19,1 procent af alle latinamerikanske kvindelige arbejdstagere i faglige stillinger, hvilket er næsten dobbelt så højt som den tilsvarende procentdel for mænd, kun 10,6 procent.

Totalt set er det kvinderne, der skubber de latinamerikanske arbejdstageres fremgang på uddannelses- og erhvervsstigen på det amerikanske marked fremad.

Juan Ignacio Vizcaino er ph.d.-studerende i økonomi ved Washington University i St. Louis.
Research assistance was provided by Qiuhan Sun, a research associate at the St. Louis Fed.