Flipped Math

McKay School-alumn Spencer Bean arbejder sammen med The Algebros, et team af fire lærere, der har skabt Flipped Math, et flipped-mastery-klasselokale, der kræver, at matematikeleverne lærer begreberne grundigt, før de går videre til yderligere lektioner. Flipped Math-teamet, der består af Michael Brust, Timothy Kelly og Corey Sullivan, har udviklet et gratis onlineprogram, der kan nå ud til alle med computer og internetadgang. Bean forklarede programmets karakter og dets komponenter:

Flipped learning er ikke det samme som flipped-mastery. Vi bliver ofte sat over en kam i samme gruppe af undervisere, fordi vi bruger videoundervisning. Vi lader ikke eleverne gå videre til det næste emne, medmindre de demonstrerer beherskelse. (Vi definerer mestring som 80 procent eller bedre på en quiz, der kaldes et mestringstjek.) Vores klasser omfatter elever, der er flere enheder (kapitler) foran, og elever, der kæmper og er bagud i tempo. Vores klasser er også blandede, med Algebra 1, geometri og Algebra 2 elever alle sammen i det samme lokale.

Hvert kursus har omkring 12 enheder, og hver enhed består af tre til seks lektioner. Afhængigt af tilgængeligheden af computergenererede problemer tager en hel enhed os mellem 50 og 200 timer at lave, uden at medregne løbende revisioner. Det er derfor, vi opfordrer andre matematiklærere til at bruge vores materialer, så de langsomt kan begynde at skabe deres egne, hvis de foretrækker at gøre noget andet end det, vi har til rådighed.

Flipped Math-komponenter

• Downloadbare videolektioner (15-25 minutter hver)
• Pakke til hver lektion, herunder skal-noter, øvelsesopgaver og anvendelsesproblemer
• Løsninger til øvelsesopgaver
• Korrektionsopgaver (ekstra øvelse) til elever, der ikke har bestået den første version af mestringstjekket.
• Video om gennemgang af anvendelsen, som guider eleverne i opsætning og løsning af ordproblemer

Testimonials fra Flipped Math-elever

Da jeg kom her til Kaiserslautern, Tyskland, var jeg ved at dumpe i algebra, og jeg var fuldstændig fortabt. Først var jeg skeptisk over for flipped mastery, men så kom jeg endelig ind i tingenes gang, og det var så nemt! Jeg vil altid vælge en flipped mastery-klasse som Algebros frem for normal undervisning! Jeg håber, at I underviser i pre-cal næste år!

Jeg kan godt lide, at det ikke kun lærer matematik, men også gode principper. Det får børnene til at være vågne og faktisk arbejde. De kommer kun så langt, som det arbejde de lægger i det. Jeg føler, at det forbereder mig. Jeg kan også godt lide, at man skal mestre matematikken. Man kommer måske bagud, men det hjælper en i det lange løb. Hvis man ikke får noget i traditionel matematik, så boo hoo; man er nødt til at blive ved, og det vil kun gøre resten af året svært.

For mere information om Flipped Math, besøg www.flippedmath.com. Se Spencer Bean’s McKay School Spotlight her.