Blog

maths-room12-howmuchisafifth1.jpg

Rum 12 har lært om brøker.

Vi ved, at en brøk kan være en del af et helt tal eller en del af en gruppe af genstande. Brøker er vigtige at forstå, når man deler genstande eller figurer op i dele. Indtil videre har værelse 12 lært om halvdele, fjerdedele og tredjedele. For nylig lærte vi om femtedele med fru Young. Tricky!

Mrs Young startede med at tegne en blomst på whiteboardet med fem kronblade på. Hun viste os, at ⅕-symbolet betyder det samme som “en ud af fem”. Hun farvelagde et af kronbladene, og vi vidste med det samme, at ⅕ af kronbladene var farvet. Derefter farvede hun tre af kronbladene ind, og vi vidste, at det var det samme som ⅗.

Mrs Young gav derefter en brøk og udfordrede nogle elever til at farve det rigtige antal kronblade ind.

maths-room12-howmuchisafifth2.jpg

Fletcher kan lave ⅗

maths-room12-howmuchisafifth3.jpg

Caleb kan lave ⅖

maths-room12-howmuchisafifth4.jpg

Danielle kan lave ⅘

Vi valgte derefter vores egne brøker og farvede det rigtige antal kronblade ind på en blomsterskabelon.

maths-room12-howmuchisafifth5.jpg

Lyla farvelagde ⅕ af sine kronblade rødt og ⅘ grønt

maths-room12-howmuchisafifth6.jpg

Richard farvelagde ⅗ af sine kronblade blåt og ⅖ grønt

maths-room12-howmuchisafifth7.jpg

Alex farvelagde ⅖ af sine kronblade røde og ⅗ sorte

maths-room12-howmuchisafifth8.jpg

Paige farvede ⅖ af sine kronblade gule og ⅗ røde

maths-room12-howmuchisafifth9.jpg

Bianca farvede ⅖ af sine kronblade røde og ⅗ lyserøde

Nøgleord: Matematik, brøker, tal

Tilskrevet af: Room 12, Jeannie Young,

Leave a Reply