Seznam školní četby

Seznamy knih pro děti – naše nápady pro rodiče a učitele, jak podpořit čtení pro radost

Od Jana Tolkiena. Tato stránka vysvětlující naše seznamy knih ke čtení byla naposledy aktualizována 21.3.2021 @ 20:16

Které knihy mám číst se svým dítětem? – Mladší čtenáři na základní škole ve věku 3-7 let

Pamatujte, že u dětských knih se děti učí číst obrázky dříve, než se naučí číst slova.

Naše seznamy dětských knih ke čtení mají za cíl usnadnit učitelům, rodičům a školám vyhledávání kvalitních, poutavých a zajímavých knih, které ve třídě vštěpují kulturu čtení pro radost a podporují domácí čtení žáků základních a středních škol. K dětským knihám se mohou dostat i ty nejmenší děti. Již od několika měsíců věku si kojenci mohou prohlížet obrázky, poslouchat hlasy a ukazovat na předměty. Navádějte své dítě vyslovováním názvů předmětů nebo obrázků, na které dítě v knihách ukazuje. Spojením slov s obrázky a předměty si vaše dítě začne vážit jazyka.

Jak mohu při čtení s dítětem obsáhnout zajímavé zvuky slov?

Děti jsou fascinovány zvuky, včetně slov, dříve než začnou identifikovat slova na stránce. Hlasité čtení dětem pomáhá rozvíjet jejich představivost a porozumění. Pomáhá také jazykovým a poslechovým dovednostem a připravuje je na psané slovo. Když se zvuky a rytmus jazyka stanou součástí života dítěte, učení se čtení se stane přirozeným pokrokem.

Proč bych měl se svým dítětem mluvit o čtení?“

Společné povídání o slovech a obrázcích vytváří banku slovní zásoby a zvyšuje sebedůvěru. Slova mohou být v knihách, na cedulích, v počítači nebo v televizi nebo na balíčcích. Ať už jsou slova kdekoli, vašemu dítěti pomůže, když si o nich budete společně povídat. K tomu může pomoci nahlížení do seznamů vhodných knih pro dětskou četbu a diskuse o nich. Je mnohem pravděpodobnější, že dítě bude chtít číst knihu, u které má pocit, že si ji samo vybralo.

Jak si s dítětem číst každý den

Společné čtení po dobu 5-10 minut, v pravidelnou denní dobu, pomáhá děti připoutat ke knihám. Důležité je vytvořit si každodenní čtecí rutinu.

Proč bych měl dětské knihy vztahovat ke skutečnému životu?

Při společném čtení vysvětlujte dítěti, jak události nebo místa v knihách souvisejí se skutečným životem. Porovnejte detaily v příbězích nebo knihách literatury faktu s vaší dovolenou, s místy, která jste navštívili, nebo se zážitky, které jste prožili. Tyto souvislosti a společné zážitky pomáhají, aby se čtenářům slova na stránce zdála reálná. Například: „To je stejné, jako když jsme byli v zoo. Vzpomínáš si?“

Jak může zpěv a zpívání pomoci rozvíjet čtení mého dítěte?

Říkanky, písničky a zpívané básničky jsou ideální pro hlasité čtení s malými dětmi. Děti si zvláště dobře pamatují říkanky a opakující se příběhy, což může pomoci rozvíjet rozpoznávání nových slov zrakem.

Proč je při výběru dětské četby důležitá rozmanitost nových a starých oblíbených knih?

Někdy si děti chtějí číst oblíbenou knihu znovu a znovu. To může být užitečné pro budování důvěry a neměly bychom je od toho odrazovat. Je však také důležité navrhovat spoustu různých žánrů a stylů knih přiměřené čtenářské úrovně a zároveň pokračovat v opakovaném čtení oblíbených knih. Zde mohou být užitečné seznamy knih pro dětské čtenáře. Je důležité vyhnout se příliš brzkému navrhování příliš obtížných knih. Důvěra je klíčem k zajištění pokroku ve čtení vašeho dítěte. Příliš brzké potýkání se s obtížnými slovy může vést k frustraci ze čtení.

Jak číst s dětmi

Jak s dítětem hláskovat slova

Povzbuzujte dítě, aby při čtení rozkládalo slovo na hlásky, a pak ho povzbuzujte, aby je také napsalo.

Proč byste měli poslouchat čtení svého dítěte

Pro děti je opravdu důležité číst nahlas. Předčítání z pečlivě vybraných knih programu čtení, které přišly domů ze školy, zajišťuje pokrok, takže vaše dítě může získat větší jistotu, jak postupuje v programu.

O čem si s dítětem povídat při čtení knihy

Povídání o příbězích pomáhá naladit vaše dítě na knihy. Mluvte o spisovateli, obrázcích, obálce, reklamě, začátku, konci, příběhu a grafických prvcích na stránce, jako jsou bubliny s řečí nebo titulky.

Jak zjistit, kolik toho vaše dítě při čtení pochopilo

Obrázky jsou užitečné pro usnadnění porozumění vašeho dítěte – zeptejte se ho na ně. Zjistěte, zda Vaše dítě dokáže předvídat, co se pravděpodobně stane dál – dokáže to z textu a obrázků vyvodit? Dokážete společně odhadnout konec?“

Jak pochválit dítě za čtení

Vždy nezapomeňte pochválit snahu svého dítěte při čtení. Přílišný tlak by mohl dítě odradit od čtení již v raném věku.

Seznamy knih pro děti ve věku 7-11 let – co číst s dítětem

Jak jako rodič diskutovat a promítat vlastní čtení

Povídejte si s dítětem o jeho čtenářských zájmech i o jeho zájmech mimo čtení. To vám oběma pomůže získat informace při výběru vhodných knih. Ukažte dítěti, co čtete, a zajistěte, aby vás dítě vidělo číst – ať už jde o knihu, noviny, Kindle nebo časopis. Vždy dítě pobízejte, aby „se na to podívalo“, nebo se ho zeptejte „už jsi to četl?“

Jak číst s dítětem a povzbuzovat ho, aby četlo ostatním

Vaše dítě není nikdy příliš staré na to, aby si s vámi četlo, předčítalo nebo poslouchalo čtení. Je také dobré, aby starší děti četly mladším sourozencům. To je povzbudí ke čtení před publikem.

Povzbuzujte své dítě, aby se účastnilo řečnických a dramatických aktivit, lekcí LAMDA nebo se ucházelo o roli ve školním představení.

Proč je důležité znovu číst oblíbené dětské knihy

Čtení knih a výběr „snadné“ četby čas od času může pomoci sebevědomí a nemělo by se od něj odrazovat. Porovnávání a sdílení vzpomínek na oblíbené dětské knihy může být dobrým způsobem, jak rozšířit čtenářské zájmy.

Jak může zpívání a předvádění dětských knih zvýšit sebedůvěru při čtení

Naučení textů, společné zpívání písní a předvádění básní je skvělým způsobem, jak odbourat nedostatek sebedůvěry při čtení nahlas nebo před publikem. Pomáhá také mladším čtenářům slyšet kadenci a rytmus poezie a prózy a rozvíjí lásku k jazyku a hře se slovy.

Jak udělat z nákupu dětské knihy zážitek

Velká Británie je plná zajímavých nezávislých malých knihkupectví a městských a vesnických knihoven. Udělat z hledání knihy vzrušující výlet nebo zážitek je skvělý způsob, jak podpořit lásku ke čtení. Prohlédnutí seznamu knih ke čtení a následné vzetí dítěte, aby si knihu vyhledalo a vybralo, může být posilujícím zážitkem.

Jak číst s dětmi – obecné rady

Jak děti dekódují a hláskují slova

Děti budou stále používat fonetické dovednosti k dekódování slov, která nedokážou okamžitě rozpoznat, a měly by být podporovány v dalším rozvíjení těchto dovedností. Děti by měly být odrazovány od toho, aby se spoléhaly pouze na rozpoznávání zrakem – tj. na hádání slov na základě slov, která již znají. Pokud má vaše dítě s novým slovem potíže, ukažte mu, jak vyslovit všechny části slova včetně koncovky, zejména pokud dítě dekóduje začátek slova, ale zbytek hádá.

Čtení nesmyslných slov a poezie – například Jabberwocky od Lewise Carrolla nebo jakýkoli text v cizím jazyce může být dobrým způsobem, jak dítě povzbudit k dekódování celého neznámého slova.

Proč hraní slovních her pomáhá zlepšovat čtení

Hry, jako je Scrabble hangman, odpočítávání, Bananagram, Boggle nebo křížovky či přesmyčky v novinách, je skvělé hrát s dítětem.

Otázky, které můžete klást při čtení s dítětem

Jak klást dětem otázky a kontrolovat jejich porozumění při čtení

Vždy je dobré prozkoumat příběhy a knihy tak, že se dítěte ptáte na to, co četlo. Ptejte se jich na to, co četly, proč se jim to líbilo, která postava je jejich oblíbená nebo které prostředí je nejvíce oslovilo. Zjistěte, zda dokáže převyprávět dosavadní děj nebo předpovědět, co se pravděpodobně stane dál a co si myslí, že se stane některé postavě. Dokážou porovnat to, co čtou, s jinými dětskými knihami nebo autory nebo s vlastními zkušenostmi z reálného života? Také se vyplatí prozkoumat zajímavá slova, slovní zásobu a slovní hříčky – pomocí slovníků, rýmovaček, tezaurů a online zdrojů.

Jaké otázky bych měl/a klást svému dítěti při čtení beletristických knih?

Kde se příběh odehrává?
Kdy se příběh odehrál?
Jak vypadal/a on/ona?
Chtěl/a bys mít kamaráda, jako je tato postava? Proč?
Jak jste se cítili během různých částí příběhu, co vás k tomu vedlo?
Číma očima byl příběh vyprávěn?
Která část příběhu se vám nejvíce líbila/nelíbila? Proč?
Četli jste nějaké jiné příběhy, které byly podobné?
Znáte nějaké jiné autory, kteří píší o stejných tématech?
Co podle vás znamenají tato slova?
Myslíte si, že tato kniha byla stejně dobrá jako …?
Která část knihy byla nejsmutnější, nejzábavnější nebo nejzajímavější?
Pomohly vám obrázky lépe pochopit příběh? Proč?
Jaké otázky byste chtěli položit autorovi?
Myslíte si, že by se tato kniha líbila všem dětem?

Jaké otázky je dobré klást dětem při čtení knih literatury faktu?

Co jste se z této dětské knihy naučili?
Komu by podle vás tato kniha přišla nejzajímavější?
Jak byste použili stránku s rejstříkem, abyste se něco dozvěděli?
(Podívejte se na stránku s obsahem) Jakou stránku byste použili, abyste se dozvěděli o …?
Myslíte si, že by se tato kniha dala vylepšit? Proč?
Považujete schémata, ilustrace nebo fotografie za užitečné? Proč?

Jaké otázky je nejlepší klást dětem při čtení poezie?

Kdo napsal tuto báseň?
O čem je báseň?

Co se vám na básni líbilo/nelíbilo? Proč?
Jaké básnické prvky dokážeš identifikovat (rým, rytmus, aliterace, onomatopoie, přirovnání, metafora, personifikace…)?
Připomněla ti báseň něco?
Jak se při čtení této básně cítíš? Která slova ve vás tento pocit vyvolávají?

Co se podle vás básník snaží říci?
Přispívá tvar básně nebo zvuky, které báseň vydává, když ji čtete, k jejímu sdělení?
Rýmuje se tato báseň? Existuje nějaký rýmový vzor?
Je tato báseň rytmická? Dokážete popsat rytmus?“

Jak inspirovat neochotné čtenáře

Zajistěte si širokou nabídku materiálů ke čtení.

Čtení je víc než jen knihy. Kromě doporučení ze seznamů dětských knih rozvíjejí čtenářské dovednosti také časopisy, noviny, internet, textové hry, grafické romány a komiksy.

Zajistěte, aby zážitek z knihy byl vícesmyslový. Kupujte knihy s prostředím, autory nebo postavami, které mohou vést k ocenění umění, návštěvě míst, vyhledávání informací na internetu nebo propojení s koníčky. Například tato stránka podrobně popisuje knihy spojené s oblíbenými cestovatelskými destinacemi. Pokud vaše dítě čte knihu Framed od Franka Cottrella Boyce, vezměte ho třeba do Národní galerie, aby si prohlédlo popisované obrazy. Pokud vaše dítě fascinují počítače, možná mu kupte knihu Hacker od Malorie Blackmanové

Některým dětem jsou knihy přístupnější, když znají děj a postavy. Zvažte, zda se nejprve podívat na film nebo si poslechnout nezkrácenou audioknihu a pak si přečíst knihu. Nebo si přečtěte knihu a zároveň poslouchejte audioknihu. Mnoho, ne-li většina titulů v našich seznamech knih ke čtení, má k dispozici audioknižní verze.

Pomocí iTunes nebo audible si stáhněte audioknihy, které si můžete přehrávat v autě. Pokud budete audioknihu pouštět během každé školní jízdy, vaše dítě v základním věku nashromáždí do konce 6. ročníku rozsáhlé literární znalosti.

Kupte svému dítěti vzrušující knihovničku! Nemusí být nudná – zkuste knihovničku Kartell Bookworm nebo nástěnnou uměleckou knihovničku nebo si ji udělejte sami.

O nás

Seznam školní četby sestavuje a recenzuje malá skupina knihovníků, učitelů angličtiny a rodičů, kteří se scházejí o prázdninách, aby diskutovali o knihách, které se osvědčily ve skupinách dětí, o novinkách vydaných za posledních 12 měsíců a o užších nominacích na ceny za dětskou literaturu. Naše seznamy knih ke čtení jsou revidovány a upravovány každý měsíc.

Rozhodujeme také o knize měsíce, kterou uvádíme na naší stránce „Kniha měsíce“, aktualizované na začátku každého měsíce. Tyto tituly bývají knihy, které byly nedávno vydány.

Knihy, které doporučujeme v našich seznamech knih ke čtení, jsou téměř vždy zakoupeny v knihkupectvích – na hlavní ulici i na internetu. Někdy nám vydavatelé poskytnou výtisky před vydáním prostřednictvím národních a místních knihkupců, autorů, agentů nebo nakladatelů, ale většina titulů je vybrána z regálu. Chceme kopírovat zkušenosti našich čtenářů.

Jak vybíráme knihy do našich seznamů

Recenzujeme, navrhujeme nebo doporučujeme pouze dětské knihy, které byly přečteny dětem nebo „vyzkoušeny“ ve třídách.

Někdy se na nás obracejí autoři, agenti nebo nakladatelé s dotazem, jak vybíráme knihy a nebo zda chceme zvážit zařazení nového titulu do seznamu. Naším jediným požadavkem je, aby kniha vyšla tiskem nebo online a byla široce dostupná v knihkupectvích nebo v prodejnách elektronických knih. Prověřujeme všechny návrhy a přidáváme knihy, které mají vynikající ohlasy mladých čtenářů a učitelů.

Seznam školní četby je rád, když jakákoli škola nebo organizace zmíní náš web a stránky seznamu dětských knih, ale prosíme, nekopírujte naše popisy knih ani další obsah – jedná se o otázku autorských práv. Vzhledem k tomu, že všechny recenze píšeme sami, respektujte prosím naši náročnou práci! Naše stránky jsou chráněny službou Copyscape, která nás upozorňuje na případné problémy a automaticky rozesílá e-maily webovým stránkám a hostitelům.