O úloze vizuální zkušenosti v matematickém vývoji: Důkazy od nevidomých matematiků

Pokročilé matematické uvažování, bez ohledu na oblast nebo obtížnost, aktivuje reprodukovatelný soubor bilaterálních mozkových oblastí včetně intraparietální, dolní temporální a dorzální prefrontální kůry. Příslušná role genetiky, zkušeností a vzdělání ve vývoji této matematicky reagující sítě však zůstává nevyřešena. Zde zkoumáme roli zrakové zkušenosti na základě studia výjimečného případu tří profesionálních matematiků, kteří byli slepí od narození (n = 1) nebo oslepli v průběhu dětství (n = 2). Subjekty byly snímány pomocí fMRI, zatímco posuzovaly pravdivostní hodnotu vyslovených matematických a nematematických tvrzení. U nevidomých matematiků se během matematických úvah aktivovala klasická síť oblastí souvisejících s matematikou, podobně jako u skupiny vidících profesionálních matematiků. Mozkové sítě pro pokročilé matematické uvažování se tedy mohou rozvíjet i při absenci vizuální zkušenosti. Další aktivace byly zjištěny v týlní kůře, a to i u jedinců, kteří oslepli v dětství, což naznačuje, že u nevidomých matematiků může docházet buď k mentálním představám, nebo k radikálnějšímu přebudování zrakové kůry.