Mám dát výpověď v práci? Kalifornští rodiče se potýkají se vzděláváním v době pandemie

Lea este artículo en español.

Mají obavy, kdo se o děti postará a kam až jejich vzdělávání sklouzne.

S napětím čekají na podrobnosti o tom, jak bude na podzim dálkové studium vlastně vypadat, a doufají, ale jsou skeptičtí, že bude mít větší strukturu a podporu než jarní krizové vzdělávání, které mnohé zanechalo nespokojené.

Zběsile navazují kontakty na Facebooku a Nextdoor po desítkách tisíc, aby vytvořili vzdělávací pody nebo zajistili hlídání dětí. Objevilo se obrovské množství telefonátů do místních doučovacích služeb, kde hledají pomoc. Někteří přemýšlejí, kdo pohlídá jejich dítě – natož aby dohlížel na online výuku – zatímco oni budou pracovat v základních zaměstnáních.

Rodiče více než 5,9 milionu kalifornských dětí ve věku K-12 se snaží přizpůsobit nové realitě bez škol, do kterých by mohli posílat své děti. Devadesát šest procent z celkového počtu žáků ve státě nazývá domovem jeden z 37 okresů, které jsou v současné době na státním seznamu sledovaných škol. Mnoho studentů stále nemá k dispozici počítače a internet nezbytný pro připojení k internetu a výzkumy stále častěji ukazují, jak nespravedlivou daň si dálkové studium vybírá u znevýhodněných studentů, kteří nemají možnost smysluplně se zapojit do výuky.

Mnozí učitelé a rodiče se nadále obávají, že fyzické znovuotevření škol v době, kdy na většině území státu stoupá počet případů koronaviru, ohrozí pedagogy i studenty a povede k dalšímu šíření viru. Školám, které strávily týdny vymýšlením plánů pro sociálně vzdálené třídy, stále chybí finanční podpora od federální vlády, kterou podle svých slov potřebují k bezpečnému znovuotevření. Minulý týden, kdy v Kalifornii stále přibývalo případů koronaviru, představil guvernér Gavin Newsom nové požadavky, které většině škol fakticky zavírají dveře k zahájení výuky s prezenční výukou, dokud se v příslušných okresech nestabilizuje nákaza a hospitalizace.

Miliony pracujících rodičů, jako je Rebecca Hillová v Chicu, se nyní musí probírat neustále se vyvíjejícími scénáři ohledně nadcházejícího školního roku a zvažovat dvojí stres, jak prodloužené uzavření školních areálů ovlivní učení a duševní pohodu jejich dětí i jejich vlastní živobytí.

Syn a dcera Hillovi nastoupí za necelý měsíc do druhé třídy a mateřské školy v rámci dálkového studia poté, co se okres Butte minulý týden ocitl na státním seznamu sledovaných škol COVID-19, který nyní upravuje, zda se místní veřejné a soukromé školy mohou fyzicky znovu otevřít pro osobní výuku.

Osmatřicetiletá Hillová se ale také vrátila do práce jako inspektorka předpisů v sousedním okrese Yuba, kde tráví dny obhlížením budov, obtěžujících telefonátů a nelegálních pěstíren marihuany ve venkovském severním okrese.

Před několika týdny Hillová a její manžel debatovali o tom, zda se v rámci navrhovaného hybridního rozvrhu rozhodnou pro ranní nebo odpolední prezenční výuku – což vyvolávalo obavy, protože její manžel má oslabenou imunitu a tři dny v týdnu dochází na dialýzu. Poté, co jejich okres minulý týden oznámil, že začne školní rok online, vyvstala otázka, zda se zapsat na plný úvazek do online školy nabízené okresem, k čemuž se Hillová přiklání, aby minimalizovala šanci, že její manžel onemocní, pokud a kdy se školy znovu otevřou osobně. Domácí výuka by mohla být jednou z možností, kdyby měli čas.

Jedna věc je jistá: „Rozhodně nemáme možnost, abych nepracovala,“ řekla Hillová, která je živitelkou rodiny.

Otázky bez odpovědí

V Los Angeles začnou tři synové Tunette Powellové nový školní rok v rámci dálkového studia, ale podrobnosti zatím zůstávají tři týdny před zahájením výuky ve školách kusé, což zvyšuje stres pro ni a jejího manžela, nezbytného pracovníka, jak sladit práci a společné vyučování dětí.

Stejně jako při původním uzavření škol v polovině března vyvolal L.A. Unified, obrovský okres s 600 000 studenty, vlnový efekt v celém státě, když 13. července oznámil, že zahájí školní rok s celodenní dálkovou výukou, což zdůvodnil prudkým nárůstem případů v okrese.

Superintendent Austin Beutner a vedení škol po celé Kalifornii sdělili rodinám, že programy dálkového studia budou přísnější a robustnější než ty, které školy nabízely letos na jaře. Nové celostátní standardy pro dálkové studium se budou snažit vést školy k odpovědnosti a studenti budou za svou práci známkováni.

Nedávný průzkum losangeleské skupiny na obranu rodičů Speak Up zjistil velké rozdíly v množství živé výuky, které se letos na jaře dostalo černošským a latinskoamerickým studentům ve srovnání s jejich bílými vrstevníky. Mnozí z nich byli nespokojeni s tím, jak málo živé neboli synchronní výuky jejich studenti dostávají, a skupina vyzvala okres, aby shromáždil podněty od rodičů ohledně toho, jak zlepšit distanční výuku.

Pro Powellovou a další rodiče zůstává s blížícím se prvním školním dnem nezodpovězeno několik zásadních otázek.

Jak bude vypadat školní den? Bude mít každý den jednotný čas začátku vyučování, podle kterého si bude moci naplánovat svůj pracovní den? Kolik času budou její děti trávit se svými učiteli tváří v tvář a dostane se jejímu jedenáctiletému synovi více živé interakce než při týdenních hodinových kontrolách z letošního jara? Bude okres distribuovat novější zařízení, která nahradí ta zastaralá, jež loni na jaře způsobila několik technických problémů? Bude zajištěna podpora pro předškoláka Powellové a další mladé studenty, kteří ještě nejsou zběhlí v používání technologií k učení?

„Nic z toho nevím. Nic z toho nevím. Dělá mi to starosti,“ řekl Powell, prozatímní ředitel Parent Project na Kalifornské univerzitě, think tanku, jehož cílem je zlepšit zapojení rodičů do škol.

Powellův nejstarší syn, jedenáctiletý žák nastupující do šesté třídy, není z pokračování dálkového studia nadšený. Obzvláště se obává o svého nejmladšího syna, pětiletého chlapce, který nastoupí do mateřské školy Baldwin Hills Elementary. Mnozí akademici se domnívají, že mladší žáci by měli patřit k nejprioritnějším skupinám, které se dostanou do fyzických tříd, jakmile to bude přiměřeně bezpečné, a argumentují tím, že žáci základních škol mohou nejvíce ztratit tím, že budou mimo třídu.

„Ví, že jde do nové školy,“ řekl Powell, „ale nemyslím si, že úplně pochopil, že přechod do nové školy se bude odehrávat v jeho pokoji, takže to bylo těžké.“

DIY vzdělávání

S tím, jak školy po celé zemi plánují zahájení dálkového studia, vzrostl zájem rodičů o uspořádání „učebních modulů“, v nichž se malé skupiny studentů učí doučovatel nebo učitel.

Shannon Mulliganová, majitelka společnosti Marin Tutors, tento spontánní zájem vidí na vlastní oči.

„Jakmile guvernér Newsom oznámil, že se školy neotevřou, zvonil mi telefon každý den, celý den, čtyři dny po sobě,“ řekla Mulliganová s tím, že se rodiče ptali na učitele nebo doučovatele, kteří by byli ochotni účastnit se learning podů.

Koncept podů přilákal všechny, od maminek z pracující třídy, které mají zaměstnání na plný úvazek a hledají doučovatele, kteří by pomohli vést jejich studenty při dálkovém studiu, až po tatínka, který si chce zajistit učitele na více než 60 hodin měsíčně, aby učil osnovy doplňující to, co se jeho děti učí online.

Mulliganové doučovací společnost, která také spolupracuje s okresem a nabízí služby pro pěstounskou mládež, účtuje hodinové sazby, které se liší podle zkušeností pedagogů. Individuální sazby pro rodiče se snižují s přibývajícími žáky ve struktuře, přičemž maximální počet je pět dětí. Jakmile se všichni ocitnou uvnitř podů, nosí venku masky a společensky se distancují.

Návštěvnost Mulliganových webových stránek se od Newsomova oznámení ze 17. července zvýšila o 75 %. Říká, že mnoho telefonátů přichází od rodičů s nastupujícími předškoláky, kteří se obávají, jak se budou malí školáci učit na dálku.

„Tolik (rodičů) mi při telefonátu řeklo: ‚Nechtěl jsem, aby se to stalo, ale teď jsem nucen učit doma‘,“ říká Mulliganová.

Nedostatečná podpora

Úplné aktuální údaje o tom, jak se pracující rodiče přizpůsobují uzavření škol, zůstávají nedostupné. Není jasné, kolik rodičů v celém státě bylo propuštěno, zkrátilo pracovní dobu nebo odešlo ze zaměstnání a podalo žádost o podporu v nezaměstnanosti, protože ani federální Úřad pro statistiku práce, ani kalifornský úřad pro rozvoj zaměstnanosti nezahrnují status rodičů do měsíčních zpráv o zaměstnanosti. To platí zejména pro nezbytné pracovníky, mezi nimiž je v Kalifornii nepoměrně více černochů a Latinoameričanů a kteří se potýkají s vyšší mírou infekce, protože političtí analytici se při zjišťování ekonomického statusu obvykle spoléhají na dlouhodobější průzkumy sčítání lidu.

„Upřímně řečeno, nevím, jestli toho o těchto rodinách moc víme,“ řekla Kristin Schumacherová, vedoucí politická analytička Kalifornského centra pro rozpočtovou & politiku, která zároveň žongluje s výukou svého šestiletého syna na Zoomu, zatímco pracuje na dálku. „Skutečnost je taková, že spousta rodin se opravdu potýká s nemožnými situacemi, aby to zvládla.“

V okrese Santa Cruz se Erendira Guerrero a její tým z Encompass Community Services snaží pomoci zaplnit mezery rodičům, kteří pracují na farmách, v obchodech s potravinami, úklidových službách a lékařských ordinacích, pomocí vzdálených verzí programu Head Start a Papás pro otce. Zdravotní prohlídky nyní probíhají po telefonu nebo prostřednictvím videochatu a bylo rozdáno více než 600 balíčků s plenami, hračkami a učebními pomůckami, jako jsou loutky, bublifuky a písničky v angličtině a španělštině.

Přesto pandemie odhalila velké díry v systémech, jako je nezaměstnanost, podpora nájemného a zdravotní péče, zejména pro rodiny bez dokladů.

„Velká část práce našeho programu je zaměřena na propojení rodičů se zdroji v komunitě, které podporují jejich potřeby,“ řekl Guerrero. „Některým našim rodinám prostě není tak příjemné svěřovat se se svými potřebami po telefonu nebo prostřednictvím videa.“

Stávající předpisy poskytují pracujícím rodičům, kteří zvažují, že požádají o volno nebo jiné alternativy, aby mohli skloubit školu a zaměstnání, jen omezenou ochranu. Pro firmy s 25 a více zaměstnanci mají kalifornští pracovníci zaručenou pětidenní ochranu v případě mimořádných událostí podle zákona o rodinném školním partnerství. Kalifornský zákon o rodinných právech umožňuje pracovníkům ve firmách s 50 a více zaměstnanci vzít si 12 týdnů volna v případě narození dítěte nebo nemoci v rodině. V březnu federální vláda přijala zákon Families First Coronavirus Response Act, který prodlužuje 12 týdnů volna v případě školních konfliktů, ale vztahuje se pouze na společnosti s 500 a méně zaměstnanci a nezahrnuje odvětví včetně poskytovatelů zdravotní péče.

Pro mnoho rodin to neponechává „žádné velké možnosti“, řekla Katherine Wutchiettová, vedoucí pracovnice advokátní skupiny Legal Aid at Work v San Francisku.

„Vždy doporučujeme promluvit si se zaměstnavatelem a zjistit, zda s ním lze něco vyřešit,“ řekla Wutchiettová. Ale mimo tyto omezené výjimky: „Nakonec, pokud zaměstnavatel řekne, že musíte být v práci a oni v práci být nemohou… neexistuje žádná právní povinnost ze strany zaměstnavatele, aby jim nadále držel práci.“

Obhájce vzdělávací politiky a bývalý učitel Elliot Haspel přišel s myšlenkou „programu na ochranu rodičů“ po vzoru odpustitelných půjček poskytovaných podnikům v rámci federálního programu na ochranu výplat, ale vyhlídky na větší reformu jsou nejisté. Návrh zákona z dílny demokratky Hannah-Beth Jacksonové ze Santa Barbary, S.B. 1383, by rozšířil státní požadavky na zaměstnavatele, aby poskytovali 12 týdnů neplacené rodinné dovolené, a byl schválen státním senátem, ale ještě ho musí podepsat sněmovna. Plán předpokládaného demokratického kandidáta na prezidenta Joea Bidena na všeobecnou péči o děti, který byl představen tento týden, by mohl pomoci, ale v nejlepším případě je vzdálen několik měsíců.

Odlehlé školy mezitím nabízejí názorný příklad stále více polarizované ekonomiky státu.

Někteří zaměstnanci firem, které mají hluboko do kapsy, zejména v technologickém průmyslu, mají k dispozici online nástroje financované firmou, další placené volno nebo flexibilní rozvrh. Mnozí nezbytní pracovníci nemají žádné možnosti odvolání. Daň za zaměstnanost žen a rozdíly v platech mužů a žen, dosažené vzdělání dětí a náklady pro podniky, které vidí, že zaměstnanci opouštějí pracovní sílu, jsou jen začátkem.

„To, co ekonomové neberou dostatečně často v úvahu, jsou ekonomické náklady donucení,“ řekla Tracey Groseová, zakladatelka poradenské společnosti Next Curve Strategy v Bay Area, která sama na jaře pomáhala dohlížet na kurzy Zoom pro děti dvou pracujících sousedů. „Když se rodina ve stresu snaží udržet střechu nad hlavou, nemůže být těmi nejlepšími rodiči.“

Felecia Przybyla, maminka z okresu Sacramento, se snaží v krátkých termínech zodpovědět dlouhodobé otázky před obnovením výuky. Pracuje na dálku pro společnost mimo stát, zatímco její manžel se hlásí do zaměstnání na okrese, takže jí nezbývá než žonglovat s vlastními pracovními hovory a potřebou výuky a pomoci s technikou u svých tří dětí v základním věku. Přestože se nechce spoléhat na stát, Przybyla zvažuje, že opustí zaměstnání, aby se mohla soustředit na školu a podat žádost o podporu v nezaměstnanosti s rozšířenou podporou, která je k dispozici pro smluvní partnery, jako je ona.

Zatím se drží zpátky.

„Doufáme, že v příštích šesti měsících koupíme dům, a já potřebuji mít práci,“ řekla Przybyla. „Ani té se nechci vzdát a nemyslím si, že bych měla být postavena do situace, kdy se musím rozhodovat mezi prací, která zajistí naši rodinu, a školním vzděláním mých dětí.“

„Příbila se rozhodla, že se bude muset rozhodnout, jestli se rozhodne pro práci, která zajistí naši rodinu, nebo pro školu pro mé děti.