Když dáš myši sušenku…, učíš příčinu a následek

„Vše, co řekneš nebo uděláš, každá tvá akce vyvolá reakci. A ta reakce může být dobrá nebo špatná, pozitivní nebo negativní,“ přistihl jsem se nedávno, jak vysvětluji svým dětem. Moje poznámka byla součástí diskuse, kterou jsme vedli o tom, jak způsob, jakým mluvíme s druhými, ovlivňuje to, jak na nás reagují.

Můj šestiletý syn odpověděl: „Co je to reakce?“

„Je to podobné jako důsledek,“ odpověděl jsem.

„Ale nejsou důsledky jen špatné věci?“ zeptal se můj desetiletý syn.

„Ne, často mluvíme o důsledcích jako o špatných věcech, ale důsledek může být i dobrý. Například když se zdravě nasnídáš, budeš mít energii na celý následující den a budeš se moci lépe soustředit na to, co děláš.“

Učení našich dětí příčině a následku neboli tomu, že každá akce vyvolává reakci, je ve výchově zásadní a často o něm mluvíme jen tak mimochodem, když se věnujeme každodennímu životu: „

Pochopení příčiny a následku pomáhá dětem rozpoznat vztahy mezi dvěma událostmi a to, že každé naše chování a jednání má vliv nejen na nás samotné, ale také na lidi v našem životě a na naše okolí. Na tom, co děláme (nebo neděláme), záleží! Je to důležitá lekce osobní zodpovědnosti.

Jeden z úžasných zdrojů, jak dětem pomoci pochopit příčinu a následek, se nachází v klasické pohádce Když dáš myši sušenku od Laury Joffe Numeroffové, kde malý chlapec dá hladové myši sušenku. Příběh začíná:

Pokud dáš myši sušenku, požádá tě o sklenici mléka.
Když jí dáš mléko, pravděpodobně tě požádá o brčko.
Když dojí, požádá tě o ubrousek.
Poté se bude chtít podívat do zrcadla, aby se ujistil, že nemá mléčný knír.

.