Johann Joseph Fux
Gradus ad Parnassum (Kroky neboli výstup na horu Parnas) je teoretické a pedagogické dílo, které Fux napsal latinsky v roce 1725 a do němčiny přeložil Lorenz Christoph Mizler v roce 1742. Fux jej věnoval císaři Karlu VI.
Dílo je rozděleno do dvou hlavních částí. V první části Fux předkládá souhrn teorie o Musica Speculativa neboli rozboru intervalů jako proporcí mezi čísly. Tato část má jednoduchý přednáškový styl a nahlíží na hudbu z čistě matematického hlediska v rámci teoretické tradice, která sahá prostřednictvím děl renesančních teoretiků až ke starým Řekům. Fux vysvětluje, že intervaly v přesných matematických poměrech vedou k větším a menším půltónům, a zmiňuje se také o tom, že někteří varhanáři přidávali další tóny (rozdělené půltóny, aby mohli používat menší a větší půltóny), ale že přidávání dalších tónů na klaviaturu bylo problematické, a proto každou notu rozdělili na „zwei gleiche Theile“ (dva stejné díly), čímž vznikla rovná temperace. Pokračuje:
Da man aber erfahren, daß solches in Zahlen nicht angeht, ist das Ohr zu hülfe genommen worden, indem man von dem einem Theil einem fast gar nicht mercklichen Theil weggenommen, und dem andern zugesetzet.
Mezi několika odkazy, které Fux v této části cituje, jsou i díla Mersenna, Cicera a Aristotela.
Druhá část o Musica Pratica je oddílem tohoto pojednání, kde autor předkládá své poučení o kontrapunktu, fugě, dvojím kontrapunktu, stručnou úvahu o hudebním vkusu a své myšlenky o komponování duchovní hudby, psaní ve stylu a cappella a recitativu. Tato část má formu dialogu mezi mistrem (Aloysius, latinsky Luigi, který má představovat Palestrinovy myšlenky) a žákem Josefem, který představuje samotného Fuxe, přiznaného Palestrinova obdivovatele. Na začátku Fux uvádí svůj záměr: „vymyslet jednoduchou metodu, podle níž může začátečník postupovat krok za krokem, aby dosáhl mistrovství v tomto umění.“ A uvádí svůj názor na současnou praxi: „Nenechám se odradit ani nejzarytějšími nenávistníky školy, ani zkažeností doby“. Tvrdí také, že teorie bez praxe je k ničemu, čímž ve své knize zdůrazňuje praxi před teorií.
Ačkoli je Gradus ad Parnassum známý jako původce termínu „druhový kontrapunkt“, Fux nebyl první, kdo tuto myšlenku vymyslel. V roce 1610 vydal Girolamo Diruta, skladatel benátské školy, knihu Il Transilvano, která představila renesanční polyfonní styl jako řadu typů: jedna nota proti jedné notě, dvě noty proti jedné notě, suspenze atd. Fuxovo dílo opakovalo část Dirutova díla, možná náhodou, protože není známo, že by měl jeho kopii.
V druhovém kontrapunktu, jak jej uvádí Fux, má student zvládnout psaní kontrapunktu v každém druhu, než přejde k dalšímu. Druhy jsou v pořadí nota proti notě; dvě noty proti jedné; čtyři noty proti jedné; ligatura neboli suspense (jedna nota proti jedné, ale posunutá o polovinu notové hodnoty); a floridní kontrapunkt, v němž se ostatní druhy volně kombinují. Jakmile jsou všechny druhy zvládnuty ve dvou hlasech, projdou se znovu ve třech hlasech a poté ve čtyřech hlasech. (Někdy se v moderních učebnicích kontrapunktu třetí a čtvrtý druh obrací a před čtyřmi notami proti jedné se vyučují suspense). Fux vyjádřil záměr přidat oddíly o tom, jak psát kontrapunkt pro více než čtyři party, a naznačil, že pravidla v této oblasti mají být „méně přísně dodržována“. S odvoláním na své špatné zdraví v důsledku dny a stáří se však rozhodl knihu uzavřít ve stávající podobě.
Moderní kontrapunktická výuka je Gradus ad Parnassum značně zavázána a Fux prezentoval myšlenky s takovou jasností a soustředěností, že pozdější i moderní kontrapunktické texty se na jeho dílo stále odvolávají, od knihy Albrechtsbergera (Gründliche Anweisung zur Komposition) až po příklady z 20. století, jako je kniha Knuda Jeppesena (Counterpoint: The Polyphonic Vocal Style of the Sixteenth Century). Gradus ad Parnassum je navíc pozoruhodným historickým dokumentem, neboť jasně vymezuje stylové rozlišení celé barokní epochy mezi antickým a sakrálním stylem a modernějším a převážně světským stylem.
Latinské vydání Fuxova Gradus ad Parnassum z roku 1725 je jedinou dochovanou knihou z osobní knihovny teoretických prací J. S. Bacha. Vzhledem k tomu, že Mizler byl žákem J. S. Bacha, vyslovil muzikolog Christoph Wolff domněnku, že Bach mohl hrát určitou roli při přesvědčování Mizlera, aby traktát přeložil.
Leave a Reply