Hillary Clintonová cituje o vzdělávání

Poznámka redakce: Tento článek byl poprvé publikován 23. dubna 2015. Byl aktualizován 7. června 2016, kdy se Hillary Clintonová stala předpokládanou kandidátkou Demokratické strany pro prezidentské volby 2016.

Hillary Clintonová je první ženou, která se stala americkou prezidentskou kandidátkou za velkou politickou stranu. V listopadu se spolu s Timem Kainem utká s Donaldem Trumpem a Mikem Pencem z Republikánské strany a s Garym Johnsonem a Williamem Weldem z Libertariánské strany. Clintonová je veřejně činná od roku 1979, kdy se stala první dámou Arkansasu, takže za posledních sedmatřicet let toho o vzdělávání řekla hodně. Zde jsou některé z jejích nejnovějších názorů:

1. Společný základ: „No, vždy jsem podporovala národní standardy. Vždycky jsem věřila, že potřebujeme mít nějaký základ, na jehož základě bychom mohli určit, zda děláme pokrok vůči ostatním zemím, které všechny mají národní standardy. A také jsem se v minulosti, ne nedávno, podílel na prosazování takového přístupu a vím, že Common Core začalo jako, vlastně nestranické, ne dvoustranické, nestranické úsilí, které bylo podporováno do značné míry napříč politickým spektrem… Co se pokazilo? Myslím, že zavádění bylo katastrofální… Vzpomeňte si, že mnoho států si vytvořilo vlastní standardy a učilo podle nich. A měly celý průmysl, který školil učitele, aby rozuměli tomu, co se bude testovat. A pak přijde Common Core a očekává se, že se otočíte na pětníku. Všechny to velmi rozrušilo.“ Duben 2016.

2. Charterové školy: „Většina charterových škol – nechci říct, že všechny – ale většina charterových škol nebere ty nejhůře vyučovatelné děti. Nebo pokud ano, tak si je neudrží. A tak jsou veřejné školy často v bezvýchodné situaci, protože naštěstí berou všechny, a pak nedostávají prostředky nebo pomoc a podporu, kterou potřebují, aby se mohly postarat o vzdělávání každého dítěte.“ Listopad 2015.

3. Testování: „Myslím, že potřebujeme lepší a méně testů, které by se používaly k tomu, k čemu by se testy měly používat, především k tomu, jak zlepšit výsledky vzdělávání jednotlivých dětí, tříd dětí a škol dětí… Myslím, že vzhledem ke stavu, v jakém je testování teď, si nemyslím, že jsou dost dobré na to, aby to určily .“ Duben 2016.

4. Odhlášení se od testů: „Musíme lépe vysvětlit, proč je společný soubor standardů skutečně v zájmu rodičů, kteří své děti odhlašují. Protože nezapomeňte, že jsou to rodiče, kdo se ze svých dětí odhlašují. A rodiče mají pocit, o čem to vlastně je. Tohle nemá nic společného se vzděláváním mého dítěte. Takže je jasné, že jsme to moc dobře nevysvětlili…, já bych si ten test asi vzal, ale to by bylo prostě bez nějakých konkrétních informací o tom, co se děje a co se stalo v průběhu roku, a to myslím bez toho všeho.“

5. dubna 2016. Předškolní vzdělávání: „Musíme mít předškolní vzdělávání, zejména počínaje dětmi s nízkými příjmy a znevýhodněním, pokud chceme děti připravit na úspěch, až se dostanou na základní školu… Je to pro mě velká priorita. A víte, viděla jsem jen první výsledky, takže z nich nechci extrapolovat, ale zdá se, že v New Yorku existují velmi pozitivní první výsledky týkající se všeobecné předškolní výchovy, protože nejde jen o druh akademického prostředí, ale i o sociální prostředí. Dává dětem šanci naučit se pracovat ve skupinách. Dává to, víte, dětem, které to potřebovaly, možná více struktury, takže se zdá, že se objevují nějaká pozitiva. Budeme to pečlivě sledovat. Ale všechno, co jsem viděl, a pracoval jsem v této oblasti dlouho, protože jsem byl v Children’s Defense Fund, co jsem dělal v Arkansasu, je to, že kvalitní předškolní programy mohou pomoci vyrovnat šance pro chudé děti, pro znevýhodněné děti.“ Duben 2016.

6. Rovnost a vzestupná mobilita: „Musíme dělat věci jinak, ale vše by mělo být vedeno stejným závazkem snažit se zajistit, aby se vzdělávalo každé dítě. Proto jsem byla senátorkou a hlasovala pro , protože jsem si myslela, že na každém dítěti by mělo záležet a nemělo by ,,jsi chudý“ nebo ,,máš postižení, tak tě zameteme dozadu; nechoď v den testů, protože si nechceme pokazit výsledky“. Ne! Každé dítě by mělo mít stejnou příležitost, a proto si myslím, že se musíme vrátit k základům, a musíme se dívat na učitele, aby nás v tomto směru vedli.“ Duben 2015.

7. Vzdělávání znevýhodněných žáků: „Existují velmi solidní výzkumy o tom, jak pomoci malým dětem naučit se číst, pomoci jim s počítáním, pomoci jim rozvinout dovednosti, aby se staly studenty, a my bychom se měli vrátit k těmto základům. Víme, že pokud máte delší školní rok a delší školní den pro znevýhodněné děti, má to lepší výsledky. Pokud máte ve třídě více pomoci, zejména pokud je ve třídě hodně dětí, které jsou chudé, a nezapomeňte, že je to první rok, kdy bylo zaznamenáno, že máme v našich veřejných školách většinu chudých dětí. Přicházejí do školy s nejrůznějšími problémy a problémy. Ze škol jsme vyřadili zdravotní sestry. Vyřadili jsme ze škol sociální pracovníky. Odpojili jsme školu od širší komunity, takže mi dovolte skončit tím, že řeknu, že si myslím, že naše školy potřebují více péče. Co tím myslím? Musíme více investovat do kvalitní výuky. Ano, potřebujeme opatření v oblasti odpovědnosti, ale spojme je s tím, s čím se učitelé potýkají. Když jste učitel v chudé škole a máte obrovské problémy s chováním, když vám děti chodí do školy hladové, když máte děti bez domova, máte těžší práci než děti, které se objevují v Chappaquě, kde bydlím.“ Duben 2016.

8. Rovnost žen a mužů ve vzdělávání: „Víme, že když mají dívky rovné příležitosti na základní a střední škole, prolamují se cykly chudoby, ekonomika roste, prolamují se skleněné stropy a uvolňuje se potenciál.“ Září 2014.

9. Učitelské odbory: „Víte co – řekl jsem svým přátelům ve vedení obou odborů, že se na to musíme podívat, protože je to jedna z nejčastějších kritik. Musíme tuto kritiku odstranit. Víte, učitelé dělají tolik dobrého. Často pracují v těch nejtěžších podmínkách. Takže cokoli, co by se dalo změnit, chci, aby se na to podívali. Budu dobrým partnerem, abych zajistil, že cokoli budu moci jako prezident udělat, udělám pro podporu učitelů v naší zemi.“

10. března 2016. Komunitní vysoká škola: „Plně podporuji plán prezidenta Obamy, aby byla komunitní vysoká škola bezplatná.“ Duben 2015.